英汉篇章结构衔接对比再探

本文首先介绍了不同语言学家对篇章衔接概念的定义并根据篇章衔接手段的分类 ,探讨了英汉篇章在结构衔接上的对比 ,也就是体现在句子在篇章中的主位结构、信息结构的对比上 ,以及英汉语言所采用的排比、对偶等句式结构特征的对比上 ,并指出英语教学中往往忽视句式结构衔接     

语篇衔接与大学生英语交际能力的培养

提高英语交际能力是社会对英语人才的要求.大学生的英语交际能力受很多因素的影响,加强语篇衔接性是研究交际能力的主要内容之一.语篇组织成分之间语义关系的建立需要通过衔接手段来实现.从语义关联方式来看,衔接手段可分为衔接类(指称衔接、结构衔接、词汇衔接)和连接类(显性连接和隐性连接).从形式特征来看,指称衔接、结构衔接、以及显性连接更具标记性.本文从这几方面讨论语篇衔接在英语交际中的作用.     

功能语言学视角下的多模态语篇符号间的衔接研究

以功能语言学理论为基础,对多模态语篇中视觉符号和文字符号之间的衔接关系进行了的总结和扩充。扩大了多模态语篇中不同符号之间衔接范围,把人际意义衔接和语境衔接纳入符号间的衔接范围。并且对人际意义衔接和语境衔接分别进行了详细的阐述。对人际意义衔接的阐述主要从语气结构和态度系统两个方面,对语境衔接主要从文化语境和上下文语境两个方面阐述。     

英语语篇中的结构衔接及其汉译

在重新认识语篇衔接概念及其分类的基础上探讨英语语篇中结构衔接(主要体现在名词、动词、小句的替代、省略与同构关系上)的表现形式以及这些形式是如何被转换成汉语的。探讨的结果发现:一、结构衔接在少数情况下是可以对等或对应转换的,而大多数情况下需要对衔接结进行充实后才能表达清楚;二、结构的衔接性是有条件的,这主要地取决于译入语———目的语(即汉语)的结构表现形式;三、结构衔接在汉语中通常是以显性形式而不是隐性形式出现。认识这一差别,有利于语篇制作和语篇翻译。     

英语同义——反义词的衔接功能分析

本文着重对同义词与反义词跨越若干句子或段落的衔接功能,以及对两者之间构成的网状衔接结构进行了探讨,以期能以广阔的视野关注它们的衔接功能.     

主位结构中的衔接手段

主位结构是语篇信息传递的方式,提供语篇的框架;衔接手段发生在语法和词汇层次上,是加强句际语义联系和连贯的主要手段.以系统功能语言学中的主位理论和衔接理论为指导,探讨主位结构和衔接手段的关系.通过实例分析,发现主位结构和衔接手段有着紧密联系,即主、述位的推进是由语法衔接和词汇衔接来实现的.     

语篇衔接与连贯在英语演说辞中的运用

根据韩礼德系统功能语法中语篇衔接理论,对英语演说辞语料实例进行了语法衔接和词汇衔接手段的分析,阐述了衔接和连贯在英语演说辞语篇中的运用,说明了熟练使用衔接和连贯,能对英语演说辞语篇结构有系统性认识,既有利于讲话者传递主题信息,又有助于听者或读者掌握作者意图.     

语篇衔接与连贯在英语演说辞中的运用

根据韩礼德系统功能语法中语篇衔接理论,对英语演说辞语料实例进行了语法衔接和词汇衔接手段的分析,阐述了衔接和连贯在英语演说辞语篇中的运用,说明了熟练使用衔接和连贯,能对英语演说辞语篇结构有系统性认识,既有利于讲话者传递主题信息,又有助于听者或读者掌握作者意图。     

论主位述位与英语教学

在系统功能语法思想的影响下,对语篇中主位与述位衔接的研究可用于指导英语阅读教学。语篇通过表层结构的衔接以及底层结构的连贯向读者提供了篇章组织的脉络。因此主位述位的衔接是实现语篇衔接和连贯的重要手段,也是指导阅读教学的重要手段。它利于学生把握语篇发展的结构线索,提高阅读理解水平。     

词汇衔接与英汉互译

衔接是构成语篇的重要纽带。语篇翻译的首要任务,就是要处理好衔接手段的问题。词汇衔接,作为衔接的常见形式,对语篇衔的构成具有举足轻重的作用。词汇衔接的分类主要包括重复、同义词,反义词、上下义词以及搭配。要想获得成功的译文,关键是处理好篇章的衔接手段,应用的方式包括衔接手段的再现、增减、转换以及结构重组等。     

浪漫主义与审美现代性

18世纪启蒙运动以演绎理性为核心,因此精密计算、设计是其基本精神,乐观、进步是固有的气质,功利主义、世界主义是基本价值取向;浪漫主义则以情感为思想基石,因此创造性想象是其基本原则,自然是其追求的实质,审美主义是其价值取向。浪漫主义本身就是对现代性的第一次自我批判,其批判武器是情感和审美,浪漫主义运动意味着审美现代性的获得。     

关于独立学院推进质量工程战略的几点思考

独立学院是我国高等教育体系中的一支新兴力量，以培养社会急需的应用型人才为主。为全面落实好教育部质量工程战略，独立学院首先要结合校情和服务面向，找准自身人才培养的目标定位和“特色因子”，制定特色化的人才培养标准，并据此加快专业与课程结构调整步伐，深化教育教学和人才培养模式改革，全力做好迎评促建工作，努力建立起确保人才培养质量的长效机制。     

浅析高校办公室在和谐校园建设中的作用

高校办公室是学校党政的综合办事机构,在推进和谐校园建设的过程中肩负重要任务。高校办公室要加大调研力度,增强参谋能力,提高服务水平,强化服务意识,加强制度建设,规范工作程序,增强全局意识,着力改革创新;要始终用和谐的理念创新工作思路,改进工作方法,妥善协调各方利益,推动学校事业又好又快地发展。     

论科学发展观对高校党建工作的指导作用

科学发展观对高校党建工作具有重要指导作用。高校党的建设必须坚持以“发展”为诉求目标;以“以人为本”为着眼点;以“全面协调可持续”为基本要求;以“统筹兼顾”为根本方法。     

湘西猕猴桃产业化的优势、劣势及对策

在调查了解湘西猕猴桃产业化现状的基础上，分析了猕猴桃产业化建设市场容量大，竞争力强，市场前景广阔等优势及猕猴桃不耐贮藏等制约因素，并提出调整品种结构，提高果品质量，开拓市场产业化建设的对策。     

民族地区县级政府能力的内涵及建构

民族地区县级政府能力是民族地区拥有一定社会公共权力的县级政府,为消除民族地区县域社会发展差距,通过承担政府职能的目标和任务,采取制定政策和组织动员的方式,贯彻自己的意志,有效治理县域社会所具有的能量和力量的总和。提出民族地区县级政府能力的"七个"角色定位,并针对政府能力的强弱以及政府能力与市场能力、社会能力间的关系作了界定。     

试析战后社会党基本价值的确立及其发展

战后,社会党将自由、公正、团结确立为自己所遵循的基本价值。半个世纪以来,社会党结合时代变化和所面临的困境,赋予这些基本价值以新的内涵和更广阔的运用范围,同时又将和平、可持续发展、人权、民主等内容补充进基本价值之中。社会党的基本价值是同其身份特征和革新紧密联系在一起的。我们既要看到社会党重视和强调基本价值的历史作用,也要看到其存在的局限性。     

论英国新右派的福利观

新右派是２０世纪６０、７０年代主要在英国形成并在８０年代发生重大影响的一个学术和思想流派。作为对战后国家干预活动的反动,该流派提出了自己的福利发展、福利目的和福利功能观,其观点构成撒切尔夫人所谓的政治经济改革的思想基础。新右派认为福利国家是英国许多社会经济和道德问题的根源,并对战后特别是６０年代末以来的英国经济和福利重建的失败提供了解释。但它的福利观建立在抽象个人主义基础上,它关于福利国家的社会和经济影响的论述以及对国家与政府相互关系的分析等存在明显的缺陷。     

试论中国西南新石器文化的地位

新石器时代西南地区与祖国内地的文化交流愈加密切,共性愈加凸现;同时区域内文化的继承关系和区域文化的多样性仍然十分明显。富有地方特色的新石器文化不仅对该地区青铜文化的形成奠定了基础,而且在其晚期文化中所反映出的与祖国内地文化相互渗透和融合的特点,是西南地区逐步融入统一多民族国家和中华民族多元一体格局中的生动体现。     

改善企业管理 更新营销观念——关于钦州坭兴工艺厂的调查

钦州坭兴工艺厂原是全国轻工业出口创汇先进企业,但由于长期以来的管理不善,加之营销观念陈旧,造成了企业近几年来的连年亏损。要扭转这种局面,坭兴厂必须对症下药,改善管理,更新观念,苦练内功,积极开发新产品,这样才有望增强企业经济效益和竞争力,使企业摆脱困境,重振雄风。