归因风格对象征性消费决策的影响

本文从象征性消费与归因行为之间内在联系的角度出发,依据前期归因理论的研究对归因风格的内在结构进行定义,并依据归因风格的两个维度进行了类型的划分。在此基础上,结合中国文化的独特性,就归因风格对中国人象征性消费决策的影响进行了理论分析。     

内源性和外源性时间压力对员工创新行为的影响

本文以34家企业的60名主管和366名员工为研究对象,讨论内源性和外源性时间压力对员工创新行为的影响,并探讨心理距离的中介作用和敌意归因偏差的调节作用。研究结果表明:内源性时间压力正向影响员工创新行为,外源性时间压力负向影响员工创新行为;心理距离中介了时间压力和员工创新行为之间的关系;敌意归因偏差调节了外源性时间压力与心理距离之间的关系,并调节了外源性时间压力通过心理距离影响员工创新行为的间接效应,但对内源性时间压力和心理距离以及员工创新行为之间关系的调节效应不显著。本文从调节员工时间压力、重视员工与组织间心理距离和有效利用敌意归因偏差三方面提出相应的管理建议。     

认知风格及信息类型对招聘决策的影响

本研究要求两种认知风格的被试根据不同信息对模拟招聘中的候选人评分,使用多重测量方差分析,并做简单效应,对交互作用进行检验。结果表明,场独立型与场依存型被试在两种信息类型上均差异显著,客观信息在两种认知风格中的差异不显著,主观信息这一信息类型则差异显著,其中,场依存型被试在阅读主观信息时的评分显著增高。     

陈云决策思想的务实风格

陈云决策思想的务实风格颇为鲜明。且自成体系。一是决策取向上求实。二是决策过程中惟实。三是决策实施中落实。     

基于归因理论的大学生个性化就业指导模式研究

归因理论为大学生个性化就业指导工作提供了新的思维视角和指导方向。恰当运用归因理论,可提高就业指导工作的针对性和实效性,为大学生科学、理性地择业并实现人职匹配提供帮助。     

中国式创业失败：归因、学习和后续决策

  失败是多数创业活动的必然结果,创业者对创业失败的行为反应是创业研究的一个重要议题。意义建构是一个嵌入式的社会化过程,文化是影响创业者意义建构创业失败的重要因素,中国创业者对创业失败的行为反应可能有别于西方创业者。然而,已有关于创业失败的研究主要来自欧美国家,对中国创业者在创业失败之后的行为研究很少。此外,中国的相关研究主要是概念性研究,缺少质化或量化的证据。因此,有必要探索中国情景下创业者在创业失败后的行为反应的独特规律。         基于文化比较视角,使用中国创业失败的典型事例,采用扎根理论设计,以中国创业者对创业失败的归因、学习和后续决策为切入点进行探索性研究,并与欧美研究的结果进行比较。通过霍夫斯泰德文化维度理论对中西方创业者在创业失败之后的行为差异进行分析并提供解释,提出中国式创业失败在归因、学习和后续决策方面的7个命题。         研究结果表明,与欧美创业者相比,中国创业者在创业失败后的总体归因倾向、内部归因倾向、外部归因倾向、学习内容、学习导向和后续创业意向等方面存在独特规律;文化是创业者在创业失败之后行为反应的重要影响因素,不同文化维度的具体取向会对创业者在创业失败后的行为反应产生不同的影响。         研究结果增强了对中国创业者如何对创业失败归因、如何从创业失败中学习以及在创业失败之后倾向选择坚持还是放弃这3个问题的认识,为中国本土化的创业失败研究提供了经验证据;强调了文化在创业失败研究中的重要作用;深化和拓展了创业失败归因、学习和后续决策的相关理论,为未来进一步的理论研究提供了思路。研究结论为创业者管理失败、推动创业教育改革、营造更有利于连环创业的制度环境提供了有针对性的建议。     

时间压力对员工创造性绩效的影响

综述了时间压力与员工创造性绩效之间关系的理论与实证研究状况,归纳了关于两者关系的已有看法,在对以往研究进行分析与讨论的基础上提出对时间压力的性质进行区分,探讨两者间的调节与中介变量是解决(研究结果)分歧的(未来前途与)方向.     

职业决策困难及相关研究

职业决策困难正在成为心理学等学科研究的焦点。本文简要介绍了职业决策困难的相关理论,对近年来职业决策困难的研究进行了回顾,并提出了针对职业决策困难的应对策略。     

职业决策:你准备好了吗?

随着我国社会主义市场经济日益完善,就业政策不断转变,根据人力资源市场的需求和自身特点,科学地作出职业决策,成为每个求职者必须面对的问题。职业决策是职业发展过程中的核心,对求职者的职业生涯成功与否将产生深远的影响。大多数研究者注意到,在同样的人力资源市场状态和就业压力下,个人对自己的职业探索行为和职业目标的决策风格是不同的。有的求职者收集和自己专业相符的就业信息,忽视其他就业机会,有的突破专业限制,尝试更多其他领域的工作;有的主动收集就业信息,有的被动等待机会来临;有的职业目标明确,积极克服困难,有的面临竞争和困难时选择     

时间压力对工作退缩行为的影响机制研究

基于压力认知评价理论和调节焦点理论,通过对404个二阶段问卷样本的实证分析,探析时间压力对工作退缩行为的影响机制。研究结果表明：时间压力通过促进型调节焦点负向影响工作退缩行为,通过防御型调节焦点正向影响工作退缩行为;员工感知的过度工作氛围在时间压力与员工防御型调节焦点之间起负向调节作用,并进一步调节了防御型调节焦点的中介作用;触发工作退缩行为的前因构型包括：低收入×防御型调节焦点、时间压力×防御型调节焦点和低收入×低过度工作氛围×时间压力。     

大学生职业决策自我效能感调查研究

采用龙立荣教授编撰的"大学生职业决策自我效能感量表",对福建师范大学生命科学学院2010~2015级大学生进行测试,数据分析表明,年级、性别和工作经验对大学生职业决策自我效能感有显著影响,总体上看,大学生在自我评价、信息收集、选择目标、制定规划和问题解决等5个维度的变化呈现一致趋势,即:大一学生的各维度得分较高,大二学生相对大一学生明显下降,大三学生、大四学生和工作后的学生呈稳步上升趋势,但各维度具有时间特异性。     

时间压力对互联网企业“90后”员工创造力影响的双路径模型研究

基于压力—情绪理论,构建时间压力影响员工创造力的双路径平行中介模型,运用Mplus 8.0和SPSS 25.0软件,对来自我国互联网企业的280份“90后”员工的样本数据进行分析,探究二元时间压力（挑战性和阻碍性）对二元员工创造力（突破性和渐进性）的影响及其差异,以及在该关系中工作焦虑（促进性和抑制性）的中介作用。研究结果表明：挑战性时间压力对员工突破性创造力的正向影响大于渐进性创造力,阻碍性时间压力只显著负向影响员工突破性创造力;挑战性时间压力以促进性工作焦虑为中介,正向影响员工突破性创造力和渐进性创造力;而抑制性工作焦虑在阻碍性时间压力与突破性创造力和渐进性创造力之间的中介作用不显著。     

绩效考核对高校教师工作满意度的影响:职业压力的中介作用

在中国高校全面实施校内岗位津贴及配套政策的情境下,探讨绩效考核对教师工 作满意度的影响。大样本调查结果显示,绩效考核对工作满意度的影响有3条路径：绩效考核对工作满意度直接的积极影响;绩效考核通过职业压力的中介作用,间接影响工作满意度;绩效考核通过考核认知的中介作用,影响职业压力,进而影响工作满意度,其中第1条路径的影响最强,第2条路径的影响相对较弱。高校教师这一职业存在高职业满意度、低薪酬满意度并存的现象。     

高校教师职业压力状况及影响因素研究——某个省属综合性大学的典型案例

本文通过自编的高校教师工作压力量表对省属综合型大学扬州大学的481名教师进行调查,结果显示,高校教师的工作压力强度普遍较高,并且不同性别、不同年龄段、不同职称、不同学历以及不同学科的教师在压力强度上有差异。社会、学校应对此问题予以高度重视,并采取针对性措施增强教师的应对能力,促进高校的和谐发展。     

邓小平决策思想的务实风格

邓小平长期处于党和国家的高级领导决策层．在几十年社会主义革命和建设中．直接参与和研究了党和国家许多重大决策。在制定和实施这些决策的实践中．邓小平始终坚持解放思想,实事求是,形成了完整系统的决策思想。这些决策思想,充分体现了“作为一个务实的马克思主义者”的务实风格．大大丰富和发展了马克思主义的决策科     

家庭因素与大学生职业决策自我效能的关系研究综述

目前,高校就业辅导大多采用单向动员模式,是近年来高校就业辅导实效性不强的原因之一。据此笔者通过对以往研究的梳理,证明家庭因素和大学生职业决策自我效能的显著相关,其中部分因素还具有显著预测作用。这一结论为高校的双向互动辅导模式提供了理论支持。     

时间压力与创造性人格对员工创造性绩效影响的情景模拟实验研究

在自我决定理论框架下,采用情景模拟实验的方法,以300名大学生为被试,研究了时间压力对企业员工创造性绩效的影响,并检验了创造性人格与时间压力对创造性绩效的交互作用。研究显示,中等创造性人格的个体在信息性时间压力下心理需要满足、创造性绩效显著地高于控制性时间压力下的个体,并得到时间压力性质通过促进个体的心理需要满足,从而促进个体创造性绩效的中介模型;同时,创造性人格和时间压力强度之间存在交互作用,高时间压力下高创造性人格个体的创造性绩效显著地高于其他个体,并发现高创造性人格个体对时间压力强度的感知显著地低于低创造性人格的个体。研究结果对时间压力管理与促进员工创造性绩效具有指导意义。     

战略决策支持系统设计与高阶主管决策风格的差异:大陆与台湾之比较研究

采用文献的决策风格问卷,测试海峡两岸高阶管理人员的决策风格偏向。结果发现,相对而言大陆高阶主管比较呈现指示、结构及左脑型思考;台湾比较呈现观念、模糊及右脑型思考。总结过去的研究,发现华人的决策风格对于模糊的容忍度较低,因此,建议华人企业采用策略决策支持系统应该选择可以补足其弱点,而不是只采用适合自己决策风格的系统,也建议高阶管理教育应该重视观念决策力的培养。     

参考组与时间压力影响下在线消费者对主动式推荐的心理抗拒及接受意愿分析

电子商务中的主动推荐会干扰消费者的在线购物进程,根据心理抗拒理论,不恰当的主动推荐会威胁消费者购物的感知自由,从而引起他们的心理抗拒反应,这影响了消费者对推荐的接受程度乃至整个电子商务网站的满意度。本文结合强迫性感受理论和操纵意图推断理论,通过情境实验分析了推荐信息的参考组以及消费者的感知时间压力对在线推荐中消费者心理抗拒反应及其接受主动式推荐意愿的影响。实证研究发现,参考组和时间压力显著影响消费者对于推荐的强迫性感受和操纵意图推断,进而影响消费者对推荐内容的接受程度。本文的研究成果有助于电子商务网站以恰当的方式提供主动式推荐服务,降低消费者的心理抗拒反应,最终取得改善消费者购物体验与提高电子商务业绩的双赢效果。