谈市场经济对高等教育的影响及其对策

社会主义市场经济体制的确立,对高等教育的改革与发展提出了新的、更高的要求,高等教育要满足经济发展对人才数量、质量的需求,要提高服务社会的效益,就必须建立起适应市场经济的符合教育规律的高等教育管理体制和运行机制。那么要探讨高等教育如何主动适应社会主义市场经济体制,高等教育体制如何转变,就得首先探讨社会主义市场经济体制对高等教育带来哪些影响。 一、市场经济给高等教育带来的影响     

高校财务工作改革的设想

教育改革的发展,迫切需要改革高校财务工作,以推动素质教育的稳步发展,提高教育、教学质量。为此,就需建立适应社会主义市场经济体制和符合我国教育工作规律的财务管理体制和运行机制,建立起一套科学规范的教育法规体系,促进教育事业发展.     

社会主义市场经济与高等学校管理体制改革

高等学校作为整个教育与经济的最后一个“接口”，其管理体制改革的关键就是要有超前意识，主动适应社会主义市场经济体制的需要，深化改革，建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制需要的管理体制及运行机制，积极引进竞争机制，不断深化以人事和分配制度改革为重点的内部管理体制的改革。     

论社会主义市场经济条件下高校后勤社会化

高校后勤社会化的含义可界定为：高校后勤从目前自我供给、包办一切的自我封闭的体制、运行机制,向建立适应市场经济体制、遵循市场经济规律为主,教育规律为辅,对外开放、走向社会的体制和运行机制的转化过程。高校外部环境的变化和内部改革,使社会化成为高校后勤改革的必然走向。高校后勤社会化应当遵循四个原则,选择“内外结合”模式。     

从源头抓起全面搞好高等学校的科技工作

党的十四大明确指出,我国经济体制改革的目的是建立社会主义市场经济,这标志着我国计划经济体制即将结束,社会主义市场经济即将建立。在我国确立社会主义市场经济体制之后,高校的科技工作必须迅速地建立起适应市场经济体制的运行机制。如何尽快建立这一运行机制,高校的科技优势如何更好地发挥,“稳住一头,放开一片”应如何保证等问题,我们     

遵循教育规律，建立科学的教育运行机制

遵循教育规律，建立科学的教育运行机制周还浓在社会主义市场经济体制建立与发展的新形势下，教育必然受到市场经济规律的制约和支配。而教育在建国以来一直受着计划调节的强有力控制．教育作为特殊的产业，又必须遵循自身规律．因此，只有在认真地对计划调节、市场调节和...     

关于建立社会主义出版体制的一点思考

关于建立社会主义出版体制的一点思考向新阳在我国出版改革的进程中，应当建立一个适应社会主义精神文明建设需要、适应社会主义市场经济体制要求、符合出版规律的出版体制。建立新的出版体制，突出出版的本质特征，强调出版必须以社会效益第一的原则，更有利于坚持贯彻社...     

专业转向与教学改革的思考

专业转向与教学改革的思考王学功社会主义市场经济的建立给中国大地带来了一场深刻的革命。教育作为一种社会现象，应建立与社会主义市场经济体制相适应的新的运行机制。能够适应社会发展需要的就生存发展，不能适应社会发展需要的就失败甚至被淘汰。事实上，教育也是一种...     

关于建立社会主义出版体制的一点思考

在我国出版改革的进程中,应当建立一个适应社会主义精神文明建设需要、适应社会主义市场经济体制要求、符合出版规律的出版体制。建立新的出版体制,突出出版的本质特征,强调出版必须以社会效益第一的原则,更有利于坚持贯彻社会主义出版方针,将更有力地推进整个出版事业的“阶段性转移”,从而保障社会主义出版事业的繁荣和发展。     

市场经济与民族干部队伍建设

建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制改革的最终目标,是建设有中国特色社会主义现代化的战略选择,是振兴民族地区经济的良好契机。如何适应时代的需要,按照建立社会主义市场经济体制的思路,来调整组织人事部门对干部的价值取向,是关系到能否加速少数民族干部队伍建设和民族地区的社会主义市场经济体制建设的重要课题。一、调整组织人事部门对少数民族干部的价值取向江泽民总书记在党的十四大报告中明确指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。社会主义市场经济就是在坚持社会主义基本制度前提下的市场经济,市场经济是一般,社会主义条件是特殊,在坚持社会主义制度这个特殊条件下,以市场为依托     

浅谈社会主义市场经济体制下的高校后勤改革

浅谈社会主义市场经济体制下的高校后勤改革蒋云尔高校后勤工作是高等教育工作的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的建立和高校办学体制的改革以及第三产业的蓬勃发展。高校后勤又一次面临机遇和挑战。现行的高校后勤的管理体制和运行机制已经很难适应新形势的要求...     

浅谈市场经济条件下的学校教育

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。学校教育必将在市场经济体制下,按市场经济规律运行。本文拟从市场经济的供求规律、等价交换规律和竞争规律,来谈谈其对学校教育诸方面的影响和作用。 一、供求规律——学校教育的外层 学校教育的外层是教育的成果——“产品”。学校的产品是人才。在市场经济体制下,人才要进入劳务市场、人才市场。人才市场有调节人才供求的功能,使学校毕业生面临人才市场竞争的挑战,受到人才市场供求规律的制约。 在市场经济条件下,市场供求规律表现为:当商品供不应求时,商品价格上升;当商品供过于求时,商品价格下跌。其运行过程如图1:     

高校德育定位分辨及其他

毛泽东教育思想历来把德育放在德、智、体的首位。高校德育要落实到位，必须将它纳入整个高教系统工程之中，紧紧围绕党在一定历史时期的中心任务，发挥德育培养全面发展人才的方向、动力作用。在社会主义市场经济转型中，正确把握德育定位，就要实事求是，适应变化了的客观环境和教育对象；既要主动适应、积极服务于市场经济体制的建立和发展，又要严格遵循教育规律；市场经济体制对高校德育提出了新的更高要求，需要把进行有中国特色社会主义的方向意识教育作为根本性内容，把坚持以集体主义为核心的人生价值观教育作为重点，不断改造教育工作的方式方法。     

关于高校美术教育主动适应社会主义市场经济的有限性的思考

高校美术教育应主动适应社会主义市场经济，是深化教育改革的必然要求，是社会主义市场经济体制下教育发展的生、由之路．但是，我们应该清醒地认识到，高校美术教育有着自身的规律，与市场经济接轨是有限的；有条件的．主动适应，是为了理顺教育与市场经济的关系；主动适应，是为了促进自身的发展；主动适应，是为了自身的完善提高．主动适应实质上是一种选择的过程．高校美术教育工作要根据自身的规律和特点主动地加以选择，这种选择必须建立在适度的原则上才能奏效．不区分教育规律和经济规律的差异，盲目、简单地照搬市场经济中具体做法…     

适应市场经济要求 改革干部学校教育

随着社会主义市场经济体制的逐步建立与发展,干部学校也走向市场,并建立起适应社会主义市场经济体制和有中国特色的干校教育新体系,开创干校教育的新局面,这是各类干校所面临的新课题.     

教育之近期功能分析

本文以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，以建立社会主义市场经济体制为出发点，围绕教育更好地适应经济建设需要这一命题，着重阐述了教育近期功能的特性、地位、作用。指出，忽视教育的近期功能，必然违背教育规律，致使教育很难适应社会主义经济建设的需要。     

社会主义市场经济与法制建设

作者认为,确立社会主义市场经济体制的目的是为了发展生产力。社会主义市场经济的原则是充分发挥市场的作用;市场经济体制要同社会主义基本制度相结合;建立和完善市场经济是长期的和逐进式的。市场经济有其共性,均受价值规律、供求规律和竞争规律的制约。社会主义市场经济与资本主义市场经济的差异是政权性质不同、所有制不同、分配原则不同,社会主义市场经济是法制经济,必须以法治社会为依托。要加快法制改革,明确法制的地位,建立社会主义市场经济的法律体系。     

浅谈社会主义市场经济条件下高校党员的党性教育

党的十四大明确指出:“我国经济体制改革的目际是建立社会主义市场经济体制。”建立社会主义市场经济体制是一场根本性的变革。它将对人们的思想意识、价值观念、生活方式以及社会生活的各个方面产生广泛而深刻的影响。认真研讨在社会主义市场经济条件下,加强对高校党员的党性教育,对坚持高校的社会主义方向,发挥党员的先锋模范作用,培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,具有十分重要的现实意义。     

刍议产权制度的改革

<正>继党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后,《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》又明确提出,以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础,是我国国有企业制度改革的方向。建立现代企业制度,首要的就是产权制度的改革。能否建立起适应社会主义市场经济需要的、体现公有制为主体的产权制度,关系到社会主义市场经济体制的成败。     

我国投资管理体制的形成,发展和改革

我国固定资产投资管理体制的形成和演变过程大体可分为三个阶段。建国初期到党的十一届三中全会为第一阶段 ,是我国传统投资体制的形成和发展时期 ;1979年到 1992年党的十四大之前 ,这是以计划与市场相结合为特点 ,对传统投资体制进行初步改革的时期 ;党的十四大以后为第三阶段 ,这是以建立社会主义市场经济体制为目标 ,制定总体改革方案 ,从单项改革入手 ,深化投资体制改革 ,初步建立适应社会主义市场经济体制的投资体制和运行机制的新时期。