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在中国改革开放以来的经济发展过程中 ,不同时期和不同地区出现了多种制度变迁与经济发展的模式。其中的“温州模式” ,不仅因其形成和发展过程中的自身特征 ,也因其在“抗争”中形成的发展生命力和示范效应 ,受到了国内外的广泛关注。“温州模式”这一概念 ,最早是在1985年由《解放日报》提出的。作为对温州制度变迁和经济发展特性的一种概称 ,“温州模式”的内涵随着温州经济的发展也在不断变化。对“温州模式”的研究 ,曾在学术界出现过几次热潮。在众多研究“温州模式”的著作中 ,作为国家教育部的人文社会科学重大研究项目“温州模… 相似文献
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《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》2009,(1):F0002-F0002
河北科技师范学院欧美学院是河北科技师范学院与加拿大麦荻森海特学院(Medicine Hat College)合作办学,实施高等学历教育的中外合作办学机构,学院创办于2002年,2006年通过国家教育部中外合作办学机构复核,取得《中华人民共和国中外合作办学许可证》。 相似文献
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三大经济发展模式的发展与比较——“长江三角洲与珠江三角洲改革与发展研讨会”述要 总被引:1,自引:1,他引:0
改革开放以来 ,苏南地区、温州地区和珠江三角洲地区经济发展异军突起 ,成为中国经济增长最快和最活跃的地区之一 ,并因其各具特色的经济发展路径 ,被概括性地称为“苏南模式”、“温州模式”、和“珠江模式”。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善 ,以及中国尤其是沿海地区的经济发展阶段由工业化初期向中后期的推进 ,研究以上地区在新的制度和经济背景下的改革和发展问题 ,对中国乃至整个东南亚地区二十一世纪的发展都具有重大意义。1998年 ,国家教育部确立了三项重大课题对此进行专题研究 ,即“21世纪初苏南经济、社会发展若… 相似文献
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对温州重点产业及相关企业调查表明:企业急需的专业人才,在温州地方高校中难以找到对应的优势学科专业;企业强调专业人才除了具备理论知识外,还应具备一定实践能力,而温州地方高校专业建设中实践教学环节极为薄弱;企业认为温州地方高校现有的多数专业未能跟上行业发展水平。这些现象在地方高校中普遍存在,建议地方高校明确学科专业建设以满足区域经济发展需求为导向,建立学科专业建设与区域经济互动机制,并把培养技术工人、专门人才、高端人才作为自己的中心任务。 相似文献
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温州人善于经商,温州民营经济发展迅速.由于人们受传统思维的影响,对温州私营企业至今还存在种种偏见,因此,公正评析温州私营企业赢利艰辛和社会责任感,彻底消除这种偏见,对推动民营企业进一步发展,加快经济建设具有重要意义. 相似文献
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“温州模式”出现在改革时代的我国农村,日益引人瞩目。这不仅仅因为它走出了一条发展农村商品经济的新路子而对经济体制改革所具有的向导意义,也不单单因为它用短短的几年时间使得温州人民的生活水平成倍增长而对我国农村广大地区所具有的借鉴作用,更因为温州农村商品经济发展后人们精神生活领域所发生的深刻变化而引起人们更多的思索:物质文明上去了,精神文明怎么样?如何看待温州精神生活领域中的“消极现象”?评价的方法、立场、原则?精神文明建设的着眼点?等等。为了客观地评价温州精神文明建设的现状,探讨温州精神文明建设的目标、途径,浙江省社联与温州市委宣传部于86年12月9日至14日在温州市联合举行了“温州试验区精神文明建设理论讨论会”。本刊登载的是这次讨论会上部分同志的发言摘要。 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》2007,20(8):F0002-F0002
湖北第二师范学院是经国家教育部批准,由原湖北教育学院改制而成的一所省属普通本科师范院校。学校坐落于九省通衢的历史文化名城武汉市,现有流芳、阅马场和白沙洲三个校区,占地面积1666亩。流芳主校区位于东湖新技术开发区中国光谷园内,校内欧式、 相似文献
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艾比布拉·阿布都沙拉木 《新疆社会科学》2006,1(1):83-87
在改革开放的大潮中,浙江人活跃在时代的经济社会舞台上,尤其是温州人响应西部大开发的号召,积极参与新疆的经济建设,传播着温州的理念和经验,"温州模式"的企业文化正悄然地影响着新疆的企业家和新疆的企业,影响着新疆各族人民的思想观念.回顾历史,古代著名的思想家、政论家、爱国诗人陈亮与维吾尔族古代杰出的诗人、哲学家、思想家优素甫·哈斯·哈吉甫的经济思想有共同之处;温州商人与维吾尔族商人之间也存在着诸多"共性". 相似文献
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本文以温州师范学院学前教育学院从 80年代至今新生入学的质量状况为例 ,分析了导致新生质量下降的主要原因 :幼儿园间的不公平竞争 ,引起毕业生分配渠道不畅。并提出若干对策。 相似文献
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20 0 4年 4月 7日 ,由中共广东省委宣传部和广东省社会科学界联合会联合主办 ,广东技术师范学院国际信用管理研究中心承办的“岭南学术论坛”之八在广东技术师范学院举行。会议由广东省社会科学界联合会副主席李恒瑞教授主持。来自国务院经济发展研究中心、中国社会科学院、中共广东省委宣传部、广东社会科学界联合会和中山大学、暨南大学、省委党校、广东省社会科学院、广东技术师范学院的专家、学者共 5 0余人欢聚一堂 ,围绕着铸建“信用广东” ,纵论“泛珠三角”经济建设的信用管理问题。与会专家表示 ,“泛珠三角”已经进入实质性操作阶… 相似文献
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1995年1月10日,省社科联邀请省会社科界、经济企业界代表,围绕以社会科学理论指导经济强省建设,在建设经济强省中繁荣社会科学等问题,举行了座谈会。会议由省委宣传部副部长、省社科联党组书记陈万全同志主持。省委常委、宣传部长、省社科联主席韩立成同志在会上作了题为《繁荣社会科学,建设经济强省》的重要讲话。与会同志联系工作实际,提出了许多意见和建议,对社会科学团体和广大社科工作者在现代化建设中找准位置,发挥优势,为建设经济强省服务是富有启示意义的。 相似文献
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改革开放以来,温州GDP因其年均20%左右的高速增长引起社会各界高度关注。当前,关于温州经济增长模式的讨论很多,但从制度属性全面系统解析温州经济增长的论述并不多见。按照古典经济增长理论,温州经济并不具备经济增长模型所需条件,然而,温州经济却获得了奇迹般增长。究其原因,无疑是制度安排在温州区域经济增长中起到了内在推动作用。研究制度安排在区域经济增长中的重要性,可为区域经济增长提供借鉴意义。 相似文献
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在全国上下对高等学校的布局进行调整的热潮中 ,广州市政府也不例外 ,决定对市属高校广州师范学院、广州教育学院、华南建设学院西院和广州大学进行调整合并为新广州大学。值此之际 ,对广州师范学院复办 2 2年的科研工作抚今追昔 ,竟有不胜感慨、豪情满怀之感。目前学院师资队伍初具规模 ,有院士 2人、博士导师多名 ;正副教授近 30 0名 ,具有博士学位的教师 60多人 ,硕士学位的教师 2 0 0多人。全院共有 6个硕士点 ,5个省、市重点学科 ,2 2门省、市重点课程 ,2个省、市重点实验室。这一切 ,与名校相比 ,差距自不待言。然而 ,就办学条件、科… 相似文献
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钱成良 《浙江树人大学学报》2004,4(1):43-45
改革开放的进程中,在缺少外部(包括国家投资)支援的情况下,温州走出了一条主要依靠老百姓自己的力量发展经济、治穷致富的路子.温州改革和发展的进程以及形成的经济格局,人称为温州模式,实际上就是中国市场化的一个缩影.这就是坚持以民为本、最大限度发挥群众首创精神,最大限度挖掘人的潜能,放手并积极引导广大人民群众按客观规律办事的路子.本文介绍了温州发展民营经济的历程,论述了温州经济的特征,证实了以民为本的经济--温州模式具有旺盛的生命力. 相似文献