以学生为本 应对高校学生思想政治工作新挑战

新形势下,高校学生思想政治工作面临许多新课题新挑战.要坚持"解放思想、实事求是、与时俱进",以学生为本,从学生思想政治工作的观念、内容、方法和手段上进行创新,以保持思想政治工作的生机和活力.     

坚持以学生为本,增强思想政治理论课实效

思想政治理论课教学存在的突出问题是实效性差,根本原因是没有坚持以学生为本。增强思想政治理论课实效必须牢固树立以学生为本的指导思想,处理好学校教育目标与学生个人发展目标、思想政治教育与人文关怀和心理疏导、主渠道与其他渠道、教师言教与身教等方面的关系。     

论以学生为本的高校思想政治教育

中国高校思想政治教育长期以来缺少人本观念，在目标定位和内容设定上不切合学生实际，忽视学生主体地位，不重视非课堂教育，没有形成全员育人的合力。高校贯彻科学发展观，就要以学生为本，把学生作为一切工作的出发点与落脚点，关心、尊重、理解、爱护学生，满足学生的合理需求，促进学生的全面发展。贯彻以学生为本，必须加强课堂教育，同时重视非课堂建设，注意发挥学生的主体性作用，切实解决学生的实际问题。     

“以学生为本”:大学生思想政治教育新路径

思想政治教育要贯穿教育过程的始终.大学生正处于价值观、人生观、世界观形成的重要时期,因而思想政治教育显得尤为重要.在信息高速发展的今天,现有的思想政治教育中的薄弱环节凸显出来,思想政治教育路径已不能够完全满足当代大学生的要求.“以学生为本”的思想政治教育工作理念具有实效性,能弥补思想政治教育中方法和方式的某些不足.     

以学生为本的思想政治教育探讨

思想政治工作说到底是做人的工作,因此,要坚持以人为本,就高校思想政治教育工作而言,就是以学生为本。在实施思想政治教育过程中,要尊重学生的主体地位,考虑到学生的个体差异,注重解决学生的实际问题,培养学生的自我教育能力,从而提高思想教育的实效性。     

以学生为本是做好思想政治工作的立足点

高职院校做好大学生思想政治工作,要以尊重为前提,以理解为基础,以关心为切入点,以帮助为关键,才能调动大学生的积极性,启发大学生的自觉性,激发大学生的创造性,培育大学生人格的完整性。     

以学生为本提高高校思想政治课教学的实效性

高校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。然而思想政治理论课的实然效果与应然效果依然存在较大的差距。提高高校思想政治课教学实效性必须以学生为本。为此,必须从师生关系、教学内容、教学手段与方法、评价办法方面进行改革。同时,拓宽教学领域,加强教师队伍建设。     

新建地方本科院校应以"本"为本

新建地方本科院校在科学定位上应以“本”为本,坚持培养人才,培养高级应用型专门人才的基本目标;坚持本科教育和专业教育的主要地位;坚持传统优势学科的主导地位;确立服务地方的基本服务宗旨。     

大学生思想政治课课堂教学中确立“以学生为本”的探讨

科学发展观指导下的大学生思想政治教学课堂应当确立"以学生为本"的新理念,本文探讨的就是"以人为本"与"以学生为本"在思想政治课堂教学中的统一性,及其具体的运用。     

如何利用网络加强大学生思想政治工作

针对网络空间的飞速发展和在大学的广泛应用,给高等教育和大学生都带来了许多的变化。网络信息正在改变着当代大学生的行为习惯和思想。要抓住机遇,利用网络优势,创新大学生的思想政治工作。主要论述网络思想政治工作的意义和主要工作内容。     

对高校思想政治理论课教学实效性的实证分析

以合肥工业大学为例,对高校思想政治理论课教学实效性进行了凋研,调查结果显示,大多数同学对思想政治理论课教学持满意态度;但目前仍存在学生缺课率偏高、教学方法与教学手段落后等问题,需要进一步改进思想政治理论教学工作.     

高校思想政治工作之我见

本文就当前高校思想政治工作面临的现状进行了分析,就思想政治工作的管理机制,提高教师的思想政治素质,创新学生的思想政治工作,建设高素质的政工队伍,加强校园育人环境建设方面进行了研究和探索.     

新世纪高校思想政治工作的途径

本文通过对高校部分学生的调查，揭示了随着社会的发展与高校的改革，当前大学生思想政治与道德方面的基本情况及特征，论述了当前高校应采取的对学生思想政治道德教育的对策。     

关于高校思想政治工作有关问题的思考

通过陈述高校思想政治工作的成就,分析了高校思想政治工作存在的突出问题和根本原因,提出了三条加强和改进高校思想政治工作的基本思想和八条具体措施。     

浅析加强和改进高校的思想政治教育工作

高校的思想政治教育工作在我国的现代化建设和发展中占有着举足轻重的作用,但高校思想政治工作在实际的操作中依然存在着不容忽视的问题。文章试从高校思想政治教育工作的必要性、紧迫性两方面出发,对加强高校思想政治工作进行探索,进而提出一些改进措施,以期进一步强化高校思想政治教育工作。     

网络媒体文化对大学生思想政治工作的挑战

快速发展的互连网作为信息传播的新型媒体,越来越成为高校大学生获取知识和各种信息的重要渠道.本文首先对网络传播信息的特征进行分析,并说明网络对大学生的思想政治观念、思维方式等发生的广泛和深刻的影响,而后提出了努力构建网上大学生思想政治工作阵地的对策.     

高校思想政治教育工作类型分析

高校思想政治教育不能等同于学生思想政治教育,而是包括学生思想政治教育工作、教师思想政治教育工作、管理人员思想政治教育工作等不同的类型。这些不同类型的思想政治教育工作有着不同的教育主体和教育客体,在教育内容和教育方式上也有着明显的不同,有显性和隐性的区分。它们彼此既互相区分,又有着内在的联系,共同形成了推动学校发展的合力。     

高校思想政治工作网络化

思想政治工作是高校德育工作的重要组成部分 ,其成效如何将直接关系到人才培养的质量 ,关系到学校的发展。但是 ,随着时代的发展 ,高等教育改革的不断深化 ,特别是网络的普及 ,使传统的学生思想政治教育模式已难以适应形势发展的需要。要做好学生思想政治教育工作 ,就必须转变传统教育模式 ,探索新方法 ,寻找新途径 ,将思想政治工作与网络有机结合     

增强高校网络思想政治教育有效性的理念与举措

遵循正面教育的原则,提出增强高校网络思想政治教育有效性必须树立拓展思想政治教育的空间和渠道、增强思想政治教育活动的吸引力和创新思想政治教育工作新形象等新理念,同时,提出了增强高校网络思想政治教育有效性的几条主要途径。