当好管理者演好角色戏

一、认识当好教导主任的意义和艰巨性 如果说校长是一个学校的灵魂,那么教导主任是一所学校的砥柱,是协调各种关系的枢纽,是一些教育教学活动的指挥员,是校级干部的得力助手,肩负着贯彻实施校长的决策,具体组织教育教学工作的重任.     

浅析小学教导主任的多重角色

教学工作是学校的中心工作,学校工作必须遵守以“教学为主,全面安排”为原则,全面提高教育教学质量。而学校教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,协助校长管理教导工作和教务行政工作。一个学校教育教学质量的优劣,在很大程度上取决于学校教导主任的工作。由于农村小学教导主任所处的特殊地位,所担负的重要任务,决定了他们在教育大舞台上充当多重角色。     

拜师

大学毕业后,我考进了一个不错的单位. 到单位上班后不久,我就发现我们单位的一把手张局长很喜欢舞文弄墨,而我在大学里学的是中文,在上大学时就经常在报刊上发个豆腐块什么的.于是,一天夜里,我提了礼物登门拜师:“张局长,我是拜师来了.我从小就喜欢写东西,您是我们县文学界的前辈和领袖,请您以后一定要好好教导教导我!”张局长一听,非常高兴:“年轻人嘛,喜欢学习,非常好!     

我心中的名师核心素质

人们常说:一个好的校长等于一所好的学校,且名校出名师.笔者认为:一个好的教师等于一门好的学科,且名师促名校.合而言之:一所好学校离不开有先进教育理念的校长和高素质的教师,即一所名校应有名校长和名教师.     

聘主任

正我所任职的学校实行校长负责制,中层干部由校长直接聘任。有两名主任已到退休年龄。我心里琢磨,凭自己的条件,这两个主任的位置肯定有自己一个了。这天,学校召开教职工大会。会上,校长拿着"中层干部聘任名单",念了两个人的名字,却没有我。这个结果完全出乎我的意料。我表面上装作不在意的样子,心里却无论如何也想不通:我工作成绩显著,奖状、证书得了一大摞,     

寓"管"于"理"做好教师队伍建设

一名好的校长,如能带出一支训练有素的教师队伍,就可以奏出动人的教育乐章,学校就可以迈上一个又一个崭新的台阶,达到更高的办学水平.那么,校长怎样才能带领一支优良的教师队伍,共同办好一所好学校,推动教育向前发展呢?     

以人格铸辉煌——记重庆市秀山县兰桥镇中心校杨再军校长

说自己是“维持会长”,杨再军校长的话里充满着诙谐与谦虚。从1982年参加工作至今,先后在两所学校任教,从一名普通教师到教导主任、副校长再到校长及县人大代表,其没有依靠任何关系背景,完全是凭着自己一步一个脚印走     

小学校长工作的实践探索

时间飞逝,弹指一挥间。1985年我过第一个教师节,从教师,教研组长,副教导主任,教导主任,副校长,校长,这一路走来,已经是第30个年头了。做了校长后,开始对教育进行了一些思考,对“校长”这个角色的认识慢慢地清晰了。为此,笔者谈谈自己对校长工作的一些思考。     

生活的美就在于从容不迫

童年的时候,父亲母亲与我的关系很深,尤其是母亲.记得小时候,有一次父亲问我考了第几名,我说第二名.父亲就严厉地问:"为什么没有考第一名?"我正发抖时,母亲一把把我抱走,说:"别理你爸爸."我好感谢那样的拥抱,仿佛把一切我无法承担的压力都纾解了.     

工作细致一点——忆郑培民同志

郑培民同志在湘西自治州任州委书记时，我是州委办公室一名普通的机要员．在我的记忆中，他是一位可亲、可爱、可敬的好领导。如今，他虽然离开我们一年多了，但他的音容笑貌时常浮现在我的眼前，尤其是他对我工作上的关怀教导，更使我铭记终身。     

寓“管”于“理”做好教师队伍建设

一名好的校长,如能带出一支训练有素的教师队伍,就可以奏出动人的教育乐章,学校就可以迈上一个又一个崭新的台阶,达到更高的办学水平。那么, 校长怎样才能带领一支优良的教师队伍, 共同办好一所好学校,推动教育向前发展呢?     

对教育的追求在于爱

中小学德育工作迫切需要社会的重视、支持。这既有社会主义教育事业发展的需要,又是社会主义学校及教育工作者的共同愿望。作为教育工作者对事业的追求在于“爱”,即热爱德育工作是有效开展德育工作的前提,是忠诚教育事业的具体体现。一、“爱”在于不断地追求我从事教育工作以来,曾担任过小学教导主任、校长、区教办主任、高完中     

我心中的名师核心素质

人们常说:一个好的校长等于一所好的学校,且名校出名师。笔者认为:一个好的教师等于一门好的学科,且名师促名校。合而言之:一所好学校离不开有先进教育理念的校长和高素质的教师, 即一所名校应有名校长和名教师。什么样的校长堪称名校长,本文不作论述。本文只想就什么样的教师堪称名教师,即名教师的核心素质有哪些谈一点粗浅的看法。笔者认为,虽然名教师的素质要素很多,且不同时代、不同区域也会出现一些标准差,但教育讲究科学、遵循规律, 万变不离其宗,作为教师中的佼佼者、带头人——名师,最核心的三大素质为:高尚的师德修养,高超的教育技能,高远的开拓精神。     

机会留给领导

小王是去年通过公务员招考考到县委办的,不愧是大学秘书学专业毕业的,仅仅一年时间,小王就成了办公室十多名秘书中写材料的一等高手。县委书记下乡检查调研时也喜欢带着小王去。由于经常在领导身边,县委办主任老张就教导小王在领导身边工作一定要做到三勤一少,即手勤、眼勤、腿勤、话少。小王铭记在心。     

当好校长之我见

有一个好校长就有一所好学校.校长的思想决定了学校的办学思想,校长的意志决定了学校的办学方向,校长的综合素质决定了学校的发展前景,那么怎样当个“既有思想,又善管理”的好校长呢?笔者从上任当校长以来,经过实践、探索与思考,有了以下几点体会. 一、校长要有驾驭全局善谋大事的能力 更要有抓大事、管全局、把方向的能力.古人云:“善弈者,谋势;不善弈者,谋子”.     

安排一桌饭

正局里要在各科室主任中选拔一名接待科科长,符合条件的主任们个个跃跃欲试。经过层层选拔,最后入围的只有黄其和柴胡两位主任。下一步就是局长亲自选拔了。这天局长把柴胡叫到办公室,开门见山地说:"今天市里有个安全生产检查组,刚好到我局下属单位检查安全生产情况,你去酒店为他们安排一下晚餐,安排好后,回来向我汇报,这事可不能马虎!"     

校长的使命

<正>"一名好校长就是一所好学校。"这是大家都耳熟能详的一句教育名言。每个成功的学校背后都有一个充满教育责任和使命感的好校长。一个好的校长,掌舵着一所学校的航向和进程。校长的眼界和标准决定着学校发展的前途和命运。一个好的校长,总是保持强烈的使命感和敏锐的思考力,提出激动人心的学校愿景与目标,制定出符合学校发展的战略规划,带领着自己的团队,让学校朝着预定的目标前进。校长是学校愿景的构建者     

浅谈中学体育教师应备的素质

学校体育是竞技体育的基础,是全面发展素质教育的重要组成部分,它与德、智、美教育互相配合,互相促进,构成了培养有理想,有道德、有文化、有纪律和体魄强健的具有现代化特征的一代新人的完整内容,是培养社会主义建设所需合格人才的一个重要方面.作为学校体育的具体实施者,体育教师应该具备什么样的素质,才算一个好的教员,才会无愧于时代的要求,较好地完成体育教育的任务?我作为一名普通中学的体育教师谈谈自己的看法:     

浅谈学校班级工作管理

班主任是班级工作的管理者和学生学习的谋划者,是班级工作的决策者和执行者。班主任是一个班级的灵魂,是班级的舵手,是班级的火车头。是保证班级工作良性发展的决定性因素。有一个好的班主任,就会有一个好的班级。由此可见,班主任在班级管理工作中的地位十分重要,那么,在新形势下,应如何作一名好的班主任呢?如何管理好班级的工作呢?我认为,应做到以下几点:一、确定具体的班级目标,把握班级前进的方向,是做一名好班主任,管理好一个班级的基础     

课堂教学个案设计——职高数学第一册“含绝对值的不等式”为例

作为一名中职学校的教师,我深刻地体会到改革的重要性和必要性.中职学校的学生基础知识、学习能力等都相对较差,他们对文化科的学习兴趣不高,对自己所选的专业课程的学习相对好一些.