高校全日制成教生自卑心理的原因及对策

高校全日制成教生是一个特殊的受教育群体,学生中普遍存在着自卑心理,而这一问题又大都是基于大学校园这一特定环境和学生自身处境而引起的.因此,作为大学生思想政治工作者有责任有义务帮助学生解开心结,树立自信心.本文研究分析了成教生自卑心理产生的原因及从教师、学生两方面探讨了如何建立自信心的方法和途径.     

普通高校成教生身份认同危机原因及对策分析

本文认为要增强成教生的身份认同,应该改变成教生的培养模式,使之尽量向全日制学生靠拢。     

对加强和创新社会管理的几点思考

随着改革开放的不断深入,中国的社会结构、社会组织形式、社会利益格局以及社会思想观念都发生了深刻的变化,社会管理也由此面临着一系列新课题、新挑战。为顺应体制转轨和社会转型的需要,应从五个方面入手,不断加强和创新政府社会管理：一是转变思想观念,突出服务优先;二是健全调控机制,坚持疏堵结合;三是前移管理重心,注重源头治理;四是丰富管理手段,实行综合治理;五是加强队伍建设,提高能力素质。     

对创新教育的几点探析

高等教育是提高我国整体创新意识和创新能力的重要阵地 ,教育创新是高等教育在新世纪的重要使命。要进行教育创新就要大力提倡和实施创新教育 ,突出大学生创新精神、创新能力的培养 ,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才。要推进创新教育 ,就必须明确创新教育的目标 ,认识存在的客观制约与应遵循的创新教育的原则。     

对成教学员思想教育工作的几点思考

高校思想政治教育的目的,要求我们必须在市场经济条件下培养更多、更优秀的跨世纪人才,成教学员的思想教育工作和全日制学生一样,也是学校教育工作的生命线,其不可偏废性是显而易见的。必须解放思想、敢于探索而不因循守旧,才能在成教学员思想教育工作中得到开拓性的进展。普通高校成教思想教育工作状况分析一、思想教育工作淡化从高等学校教育系统中,思想教育工作应具备的系统性内容、系统性方式来看,由于成人教育的特殊性,思想教育工作被相应地淡化了,即使是一些相对落后的、传统性的思想教育形式,如开会、听报告、学文件等等在成人教育中…     

学习9号文件精神坚定成教发展信心

“成教院（处）长论坛”邀请教育部高教司远程与继续教育处李平副处长作了题为《学习型社会中高等继续教育发展方略》的专题学术报告。报告介绍了高等继续教育现状，分析了高等继续教育面临的形势，指出当前需要解决的四个重要问题，提出了高等继续教育今后的主要任务，高屋建瓴，深入浅出，数据翔实，联系实际，特别是对教育部9号文件精神的分析和讲解，传达了国家教育主管部门对高等继续教育改革与发展的思想和信息，对与会代表起到了重要的指导作用。     

推进创新教育培养高素质创新人才

素质教育是当前教育领域中的热门话题,同时也是教育改革的一个重点内容.文章从创新教育的概念入手,分析了创新教育与素质教育的关系,指出推进创新教育,是知识经济对高等教育改革与发展的客观要求,阐述了推进创新教育,培养高素质创新人才的思路.     

对创新教育的几点思考

在知识经济初露端倪的今天,知识已成为基础经济,经济的核心是在于具有创新能力的人才。创新教育是以培养创新型人才为宗旨的一种新的教学形态。     

关于加强对新人厂大学毕业生教育培养的几点思考

加强对新大学毕业生的培养,使其健康快速成长,是企业可持续发展的一个重要课题。企业要多铺路子,为大学毕业生快速成长奠定基础;要搭台子,为大学毕业生快速成长创造条件;要压担子,为大学毕业生成长提供广阔的发展空间。     

加强高校学风建设的几点思考

高等学校的学风建设是校园精神文明建设的重要组成部分,加强学风建设是高校在新时期一项具有战略意义的人才工程。高等学校在加快自身改革与发展的过程中,应高度重视学风建设,以邓小平教育理论为指导,提高加强素质教育重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,并通过加快教育教学改革、通过加强管理、通过开展大学生科技创新和学习竞赛等活动来推动学风建设。     

成教脱产生英语学习困难的原因及对策

非英语专业成教生英语学习困难的主要原因是:英语基础欠佳,教材选用不合适;英语学习方法单一低效;英语学习兴趣不高,毅力不强。解决困难的相应对策是:选用合适的教材;加强学习方法交流与指导;进行分层教学;划为选修课。     

对少儿期刊发展的几点思考

近几年,随着社会主义市场经济体制的建立,受我国加入WTO、国家加强对报刊市场的整顿、教育系统对中小学生的减负等因素的影响,我国大多数少儿期刊的发展状况面临着前所未有的考验。少儿期刊同类竞争激烈,刊物质量参差不齐,发行手段单一,发行量锐减。面对新的形势,少儿期刊要在创建品牌、开拓市场、创新机制、培养人才几个方面做深入的思考与实践,才能实现少儿期刊的新发展。     

注重个性教育培养创新人才

在知识经济新时代,培养创新能力成为国家和民族未来发展的关键。高等教育担负着培养高素质创新人才的重要使命。为适应知识经济发展的需要,高校必须注重学生个性发展,因材施教,办出自身特色,造就创造型人才。     

对发展创新大庆精神的几点思考

市委主要领导在学习贯彻党的十六大精神报告会上提出“发展创新大庆精神是一个重大课题”,并强调“要组织各方面力量,广泛探讨,深入研究”的明确要求。 我仅从认识论的角度,对发展创新大庆精神这个问题谈几点自己的思考。 思考之一:为什么现在还要大力提倡继承发扬大庆精神? 第一,邓小平说,计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。我们过去搞计划经济,现在搞市场经济,都     

对高等学校创新教育的思考

实施创新教育需要从教师建设和提高学生素质两方面做起。本文就创新教育的内容以及如何实施创新教育进行了探讨。     

新时代高职生思政教育创新模式的探讨

新时代高职生思政教育创新模式:即任务驱动模式,兴趣驱动模式,沉浸模式,体验模式,整体性创新模式.这些创新模式是以习近平总书记提出的八个统一具体要求为指导,进而探索的规避传统思政教育模式弊端且具有创新意义的新时代培育高职生的思政教育模式.     

关于改进和加强教育科学研究的几点思考

教育科学是哲学社会科学的重要组成部分,进一步改进和加强教育科学研究,是繁荣哲学社会科学的当务之急,改进和加强教育科学研究,必须坚持"三个服务",即为教育宏观决策科学化、民主化服务,为教育改革和发展的实践服务,为繁荣教育科学服务。同时,要加强以校为本的实践教育学研究,为基础教育课程改革服务。     

挑战与创新——对创新社会管理的几点思考

新中国成立后形成的社会管理模式曾发挥过重要作用,但在改革开放的新形势下面临着诸多的问题和挑战。创新社会管理,必须注重把握几个重点,从而实现科学规划、合理设计,整体推进,以有效的创新实现社会管理的现代化。     

论教育创新是高校发展的不竭动力

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”2002年9月,他也曾在北师大百年校庆上发表了关于进行教育创新的重要讲话。这一“教育创新”的提出,不仅丰富和完善了马克思主义的创新理论,同时也是对邓小平教育思想的发展,给目前高等教育的发展指明了前进的方向。所谓教育创新,顾名思义,就是指引入新的教育理念、教育模式、教育机制、教育方法、教育手段及方式而实现的创…     

对加强大学生思想政治教育的几点思考

二十一世纪刚刚起步,整个教育事业面临着许多新的机遇和挑战.大学生思想政治教育作为学校工作的重要组成部分,也面临着许多新情况和新问题.因此,清醒认识当代大学生思想政治教育中的主要问题,积极采取有效措施有针对性地进行工作,对于社会主义建设事业具有重大而深远的意义.