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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 11 毫秒
1.
曾几何时,语文教学是基础学科的基础,是学好其他各门学科的前提条件。尽管目前人们在口头上仍然把语文、数学、英语称为基础学科,但语文教学早已难复昔日龙头老大的地位,甚至难于与物理、化学等费时少见效快的科目相提并论了。  相似文献   

2.
今年2月,安徽利辛县县委书记夏一松因拒贿而上《焦点访谈》后仅10天的凌展,在该县城大操场上,一个死去的婴孩被人用塑料绳拴住脖子,用铁钩挂在一个球架上,死婴身上一张用毛笔书写的“夏一松×××”字幅在寒风中刷刷作响(据5.12《盐城晚报》特稿《利辛风暴》)。显然,这是继夏一松收到数十封恐吓、侮辱信和匿名传单之后,  相似文献   

3.
教学体现“适应性”——让中职语文教学少些尴尬   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新一轮中职课程改革大潮中,中等职教语文教学更应该体现出自己的特色——适应性,文章结合自己在教学中的体会就这方面的内容谈了自己的看法。即中职语文教学应与学生的基本情况、将来的实际应用和当前教学改革相适应,从而让中职语文教学少些尴尬。  相似文献   

4.
<正> 人民币是中华人民共和国的唯一法定货币,是国家授权中国人民银行发行的。自从作为我国法定货币的人民币诞生后,假币也随之产生。改革开放,洞开了封闭的国门。在中国由产品经济向市场经济体制过渡的进程中,假冒伪劣商品乘机而入,作为特殊商品的人民币也不能幸免。假币混迹市场,已成为社会经济生活中的一大毒瘤,严重干扰了经济生活秩序,使人们深受其害,成为国  相似文献   

5.
项东 《决策探索》1994,(10):34-36
偷漏税收的危害有多大,有人会告诉你:偷税,使得国库空虚,导致地主财政赤字,偷税,使得部分人的收入奇高,导致社会分配不公,君不信?有资料佐证:据国家统计局对不同经济性质业户纳税情况抽样调查,目前我国私营企业和个体工商户偷税面达80%以上,集体企业偷税面在50%以上,国有企业偷税面也不低于40%,仅1991年和1992年,全国就查出偷漏税款27.1亿元,至于偷而未被查出者,那数额恐怕更“海了去了!”。  相似文献   

6.
科技在发展,社会在进步,国力的强弱取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量与数量,这对一代新人提出了更加迫切的要求.要建设物质文明与精神文明的社会主义强国,美育有着举足轻重的地位与作用  相似文献   

7.
新课程改革大势所趋,终于不容商量的来到我们的面前.我们县在各级领导的关心和支持下,轰轰闹闹的拉开了课程改革的帷幕.不再停留,不再观望,不再犹抱琵琶,不再楼外楼,不在山外山,人人都实实在在的参与,人人都真真切切的感受.我也一样,举着语文的大旗,走在全县课改的队列中.参与,摸索,一路跌跌撞撞,走过了这几年的语文课改路程.自然经验也有,教学的尴尬也有.  相似文献   

8.
小学语文教学,要根据“语文”工具性和人文性相统一的基本特点,结合受教育者“小学”儿童的年龄特点进行“教学”,才是真正的“小学语文教学”,才能收到理想的教学效果。  相似文献   

9.
高职语文教学要走出目前的困境,必须从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法等方面进行全方位的改革和创新,力求寻找一条适合高职院校语文教学的新路子。  相似文献   

10.
情感教育在小学语文教学中占有十分重要的地位,它是教师在尊重学生情感的基础上与学生进行的沟通与交流,通过小学语文教师的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极变化,产生新的情感,形成新的情感品质。为此,文章围绕在小学语文教学中注重情感教育的作用进行了探讨。  相似文献   

11.
本文针对中职语文口语教学的现状,分析了现阶段对口语教学的要求,提出了提高口语教学质量的具体方法。  相似文献   

12.
卢英华 《科学咨询》2009,(14):44-45
本文针对中职语文口语教学的现状,分析了现阶段对口语教学的要求,提出了提高口语教学质量的具体方法.  相似文献   

13.
高职语文教学是培养学生生存发展、可持续学习、提高学生人文素质和综合素质的一门公共基础课程,应受到高度重视.应明确高职语文教学的目标,明确加强学生听、说、读、写基本技能的内容.语文教师应结合学生实际,改变教学方法,更多地采用实践性教学,使学生掌握语文学习的方法和规律,这样才能达到高职语文教育的目的.  相似文献   

14.
袁军 《科学咨询》2009,(18):41-42
如何在语文教学中培养学生各方面的语感能力呢?笔者认为可以从四个方面尝试一下.  相似文献   

15.
探讨当前语文教学中重视和加强美育的必要性 ,并结合自己教学实践 ,谈了语文教学中如何实施美育。  相似文献   

16.
陈艳 《科学咨询》2009,(14):47-48
随着新课程改革的不断深入,语文教学已逐渐从浮躁走向理智.我们也就更应该在新课程改革教学中注意以下几个问题. 一、依据目标使用文本,不让目标泛化 语文课标提出的学段教学目标(小学阶段分低、中、高三个学段)为老师的教学实践提供了创造的空间,但同时也对老师们把握具体的教学目标,尤其是课时教学目标提出了挑战.  相似文献   

17.
中职语文中的作丈教学,一直都是职高语文教学中的难题,多数学生害怕写作,提笔就焦头烂额,不知所措.为了解决作文教学中的矛盾,笔者做了一些探索和实践.即在平时的语文教学中加强阅读指导,教会学生关注社会、关注生活、关注他人,丰富评价途径等方面入手,取得了一定的效果.  相似文献   

18.
“语文教学生活化”既是新课程标准提出的要求,也是广大语文教师的共识.语文教学回归生活,笔者认为应做到三点:“融入生活”;“再现生活”;“体验生活”.  相似文献   

19.
张毅 《科学咨询》2008,(16):49-49
语文教师要上好语文课,需要以理解中心思想为宗旨,以训练思维能力为核心,以抓准景物(事物)特点为要义,以概括文段中心为目标,以揪准人物性格为终点,做到工具性与人文性的完美统一,才能让语文课飘出芳香的"语文味".  相似文献   

20.
注重基本技能的训练和思维发展,加强语文实践,培养语文的应用能力,是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。本着这一基本理念、根据职业高中的培养目标,反思了职高语文教学现状的弊端,提出了提高职高语文教学的有效性观点,并进行了相关的教学研究。  相似文献   

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