有序治理及提供廉洁、高效的公共服务是行政治理改革的终极目标——简评《使服务运转起来：基层治理转型中的乡镇事业站所改革研究》一书

带有鲜明中国国情特色构成基层政治治理结构体系主体部分的乡镇行政事业站所脱胎于建国后的计划经济体制时期,适应了当时历史条件下垄断一切社会资源的国家政府自上而下通过高度集权计划方式对基层农村社会政治、经济生活实行全面管理与服务的需要.     

转型时期财贸高职院校发展战略选择

当今社会正处于转型时期,经济在转型,教育等各项社会事业也在转型.为了紧紧抓住首都产业升级转型所孕育的巨大发展机遇,努力提升财贸类高技能人才培养与产业需求的契合度,提高学院科研服务对促进产业发展的贡献度,北京财贸职业学院将在“十二五”时期实施蓝海战略、一体化战略、品牌战略三大核心发展战略.     

党的领导与农民主体地位相统一——建党百年来我国农村社会治理主体演进的历史考察

建党百年来,农村社会治理主体伴随我国革命、建设和改革事业,经新民主主义革命时期的农村基层党组织与农会、社会主义革命和建设时期的农村基层党组织与农业生产合作社、改革开放和社会主义现代化建设时期以农村基层党组织为核心的多元协同共治主体、乡村振兴新时代以农村基层党组织为统领的多元共建共治共享共同体4个阶段的发展历程。建党百年来,我国农村社会治理主体始终遵循党的领导与农民主体地位相统一的演进逻辑和党的政治引领与农民自治实践相统一的行动逻辑,形成了一套独具中国特色的农村社会治理主体演进体系。     

经济权利及少数民族经济权利概念辨析

近代以来,法律对经济权利的明确保护有一个历史发展过程,不同时期和不同国家其外延大不相同,不同的社会主体所享有的经济权利也不完全相同。少数民族经济权利有狭义和广义之分,其本身是一个开放的、动态发展的系统。随着社会的发展,其外延在不断扩大,少数民族经济权利的主要内容是一个包括民族经济平等权、民族经济发展权、民族经济自治权、民族经济获得帮助权的完整体系。     

法律应该介入科学不端行为

长期以来,科学研究的自主性、学术界内部的自我调整机制、科学家的个人品质以及科研的非职业化都使得人们习惯上把科学不端行为视作道德问题对待.事实上,自上世纪以来,由于科研事业成为社会结构的重要组成部分、科研主体的改变以及道德本身的缺陷都决定了法律应该介入科学不端行为.     

合伙主体与联营主体的权利义务评析

本文通过对合伙、联营两种投资人的不同类型及其行使的不同权利，承担的不同义务、责任，来分析其性质和存在的社会动因，提示其在我国经济体系中的作用，特别是通过对比合伙企业与联营企业中的无限责任主体和有限责任主体的实际责任异同，来明确他们在不同的企业经济发展阶段和特定历史时期的作用。总结出这类经济活动中对主体的权利义务采用约定原则的普遍趋势及其意义，提出注意约定原则的运用、发展，为我国经济立法工作服务的观点。     

公共文化发展的社会推动力研究——以浙东南地区为例

囿于经济发展水平及文化体制因素,我国文化事业的投入总量不足,投入主体较少,亟需社会力量的介入。当前参与文化事业建设的社会力量主体为企业、社会文艺组织和公民个体。他们在社会责任感、兴趣爱好、个体文化需求、受他人请托等内驱力以及文化政策引导、潜在利益吸引、文化氛围影响及优秀典型示范等外推力的影响下,积极参与文化事业发展,并取得了良好的经济、社会效益。要进一步引导社会力量对文化事业的参与,需要不断完善相关政策机制、培育社会文艺组织以及提升民众的文化自觉。     

浅谈高等学校科研人才的选拔与培养

高等学校不仅肩负培养社会主义现代化建设事业急得高级人才的教育任务，还承担着科学研究的任务。建国以来，特别是党的十一届三中全会以来，随着现代科技的发展和高等教育体制的改革，高等学校科研工作在社会经济生活中发挥出越来越大的作用，高等学校涌现出了一批在国际国内都有一定影响的科研人才，对我国的高等教育事业和社会主义经济建设事业发展都做出了突出的贡献。事业的发展呼唤人才，而现有高校科研人才队伍年龄老化、梯队建设断层和后继无人等等问题无疑将成为制约我国高等教育和科研事业发展的障碍。为增强我国在二十一世纪的竞…     

加强基层教学科研组织建设的探索

在分析计划经济体制下形成的基层教学科研组织已不适应今天高等教育发展的基础上 ,参考不同国家、不同学校、不同时期的大学基层教学科研组织的形式、职能、结构和机制 ,提出了适应当今高等教育和社会、经济、科技、文化发展需要的基层教学科研组织模式的构想 ,对促进高等教育事业的发展具有借鉴作用     

对普通高校科研发展重点的思考

对普通高校科研发展重点的思考柯瑞英（科研处）社会主义市场经济的竞争推动着社会科研事业的发展，社会科研事业的发展为社会市场经济的竞争注进了活力，二者相辅相成。普通高等学校，在当前的形势下，如何选择与确定自己的科研发展重点，如何分析和把握发展科研事业的关...     

论高校科研管理创新

高校科研管理工作的创新 ,对促进高校科研的发展和为社会提供高新技术 ,充分发挥高校的科研成果在现代经济发展中动力源作用具有十分重要的意义 ,高校科研管理的创新 ,主要是管理观念的创新 ,管理模式的创新和管理方法的创新 ,其中观念的创新是前提 ,模式的创新是核心 ,方法的创新是途径。     

海峡西岸经济区建设中的农业科技发展问题

从分析福建农业科技发展在海峡西岸经济区建设中的重要性、福建农业科技发展面临的形势和任务入手,提出农业科技发展服务于海峡西岸经济区建设的六方面工作着力点:建立新型农业科技创新体系,为农业发展提供系统的技术支撑;开展关键技术研究开发,为农业和农村经济结构的战略性调整提供技术支撑;开展农业基础性研究,为提高农业综合生产能力提供技术支撑;开展农业高新技术研究开发,为提高农产品综合竞争力提供技术支撑;开展农业生态环境建设技术研究开发,为建设和谐社会提供技术支撑;开展闽台农业科技交流与合作,为发展外向型农业提供技术支撑。     

哲学社会科学在建设创新型社会中的作用

在新的历史时期建设创新型社会,哲学社会科学肩负着重大的历史使命。必须高度重视哲学社会科学的四大作用:动力作用、导向作用、价值判断和协调作用。在创新型社会的建设中,可以通过下述五大途径发挥哲学社会科学在建设创新型社会中的作用:以观念创新引导制度创新;以社科理论创新促进社会进步;以制度创新促进科技创新;以科技创新促进社会进步;以文化创新营造创新环境。     

和谐消费的思想渊源和科学内涵初探

和谐消费对当前我国社会经济的发展有着举足轻重的作用,是扩大国内需求、实施可持续发展战略、实现和谐社会的经济基础和必然要求.从经济学、政治学、传统哲学、行为心理学等多个层面和角度分析和谐消费的思想渊源,初步探索和谐消费的科学内涵,并指出未来有待深化的一些问题.     

论新时期的科学发展观

十六届三中全会提出"以人为本",全面、协调、可持续的发展战略,其根本目的在于投资于人民,促进所有人的全面发展,提倡"共同富裕",强调五大协调发展。这一发展观符合中国国情,与传统发展观有本质区别,又可称之为新的科学发展观。     

科学研究自由的法律评价——兼议“法律应否对科学研究设置禁区?”

科学研究活动正以前所未有的规模、速度和力度影响着人类社会,科学技术的利弊二重性也日益明显。科学研究自由的内涵与边界有待科学地界定。作为关涉人类前途与命运、维护社会基本权益与秩序的行为规范,法律应该对科学研究自由作出评价,进行限定。法律的目的不是废除或限制科学研究自由,而是保护和扩大科学研究自由。     

区域性高校为地方经济社会发展服务探析

区域高校与地方经济社会关系密切。为地方经济和社会发展服务,是区域高校基本职能之一。高等教育与地方区域通过互动,求得双赢和发展,已成为一种必然趋势。区域性高校为地方经济社会发展服务的实现途径为：以区域经济社会发展为导向,培养各类应用型人才;发挥高校科研资源优势,提高区域创新能力;依托高校的“文化中心”功能,引领区域软实力的提升。     

以科学发展观构建转型期公民社会价值观

中国公民社会价值观念现代化的正确方向是通过有效的整合,将科学发展观的内涵注入未来公民社会价值观念之中,确立一种以主导价值观为核心的相对稳定的价值体系。这个价值观体系强调以个体自主为前提的群体价值观,以经济价值为本位价值,发挥社会政策的调控作用,优化价值调控主体,使社会的各个部分都能均衡发展。     

深入理解科学发展观

从以人为本中的人、社会主义的本质要求,统揽经济社会总纲的角度,谈对科学发展观的深刻理解。     

应用型转型背景下编辑出版学专业教师教科研能力培养及实践

高等教育顺应新时代全面进行教育教学改革,以便更好的适应应用型本科院校整体转型需求,发挥其教育教学、科学研究、人才培养、社会服务的重要职能。本文针对编辑出版专业教师教科研能力现状,阐述了应用型转型背景下,编辑出版学专业教师教科研能力培养的重要性,结合学科专业特点,提出了提高编辑出版学专业教师教学与科学研究能力的策略,提升专业教师队伍的综合能力,为地方经济发展培养更多编辑出版类应用型人才。