政治分层与经济分层

中国社会分层的一个重要特点是政治分层与经济分层的区分。中国改革开放以前是政治分层为主的社会，那时社会上人们经济不平等程度较低，而政治不平等程度较高，甚至存在较严重的政治歧视。改革开放以后，政治不平等程度大大下降，而经济不平等程度却大大上升。因此，中国改革以来，社会分层结构的变化并不简单地就是差距拉大的过程，而是经济上的不平等取代了政治上的不平等。也可以说，政治分层差距的弥合，对于经济分层差距的拉大起到了一种补偿或平衡的作用。由此，作者对于国际社会学界关于市场转型的理论提出质疑。作者认为，在中国，如果说有所谓市场转型的平等化效应的话，那也不是在经济分层方面，而是在政治分层方面。本文也是对于经济学倒“Ｕ”型理论提出的一种挑战，认为该理论把眼光仅仅集中在经济分层上，完全忽视了政治分层的存在。     

大学英语分层教学再探索

随着全球经济一体化的发展,英语作为一门国际语言,其重要性不言而喻.近几年来由于学院连续扩招,生源组成复杂,普通高中毕业生和对口高职生并存,学生英语基础差异较大,原有的教学模式兼顾不到学生之间的差异性,已经越来越显现其弊端.     

家庭经济状况与大学生文化消费分层

借鉴消费社会学分层理论,在全球化视野、中国社会转型和阶层结构定型的大背景下,观察和分析家庭经济状况阶层化对大学生文化消费的影响。根据调查问卷数据,运用统计方法,经研究发现大学生消费的主要经济来源是父母提供的,其家庭经济状况分层化;大学生文化消费水平、文化消费观念与其家庭经济状况有显著的相关性,且呈现分层化。作为家庭消费的延伸,大学生消费分层是社会分层的缩影,家庭消费教育至关重要。     

贴吧与教育回应

贴吧作为网络中的新生现象,对学生的生活和学习产生了重大影响,同时也使学校的思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。文章基于广泛调查,对高职生贴吧中的思想主流和内容特征进行了深入分析;并就如何利用好高职生贴吧这一些平台,提出了创新思想政治教育载体、加强思政工作者的网上沟通能力、尊重学生在网络生活中的主体性地位和主动性地位发挥等策略。     

许晴愤怒回应:我不是日本籍

我不是日本籍,从前不是,现在不是,以后也不是!许晴因为在建国60周年的献礼大片《建国大业》里国母宋庆龄一角又成为媒体关注的焦点,但是大家关心的不是她的表演和电影本身,而是一直热炒的日本国籍问题。     

许晴愤怒回应:我不是日本籍

正我不是日本籍,从前不是,现在不是,以后也不是!许晴因为在建国60周年的献礼大片《建国大业》里国母宋庆龄一角又成为媒体关注的焦点,但是大家关心的不是她的表演和电影本身,而是一直热炒的日本国籍问题。     

再谈体育锻炼与健康的重要性

体育作为一种社会运动,随着社会的发展而发展.从广义上说,体育是指以身体练习为基本手段,为增强体质,提高运动技能,进行思想品德教育,陶冶情操的一种社会文化教育范畴.受社会经济的影响和制约,又为社会而服务.     

香港社会康复工作与服务:社会工作训练的回应

康复工作素来是社会工作的重要一环,社会工作者协助残疾人士的康复过程,以致到拓展服务及制定政策等,均占有举足轻重的地位.本文旨在简介香港康复工作的发展和转变,及香港城市大学社会科学部随着这些转变在课程方面所作出的回应.     

再谈『限富扶贫:富裕中的贫乏』

许宝强在《限富扶贫:富裕中的贫乏》这本书里,谈及在全球财富暴涨、贫富差距扩大的年代,单单扶贫已失去意义,限富已经刻不容缓.归根究底,贫穷与富裕正是一个硬币的两面,贫穷社群之所以陷入困境,往往因富裕阶层成功地积累财富所造成.所以在欧美富人税的讨论中,主导了这一两年的政党争议.然而,书中论述限富,指向的不单是针对富人,更要针对贫穷作为一种文化所反映的现象.因此,关心贫穷问题不应只放眼于个别的贫穷人,或是贫穷人的辛酸苦困生活,因为这不是事实的全部;我们应该探究富裕的演化,乃至整个经济发展模式和结构,如何产生不平等的社会关系和政治权力,从而导致绝对和相对贫穷的出现.     

再谈公关三要素

读了张辑哲先生的《创论公关四要素》(《公关世界》1996年第8期)一文后,我写了一篇题为《画蛇添足》的短文,发在《公关世界》1996年第12期上。近读张先生《再论公关四要素》(《公关世界》1997年第4期)一文,对拙文进行了批评,指责“不知何故”“文中不正面阐述其观点的理由”,却“扯”出个“公关状态”与“组织(个人)、公众、沟通(传播)”是不是“同一范畴”等逻辑规则性问题,以至使张先生陪着我“不得不说”些“‘多余的废话。’”读了张文,总觉自己尚未糊涂至此,竟将“公关状态”概念与“组织(个人)、公众、沟通(传播)”三个概念扯在一起,并一定要扯在一起,说它们四个不是一个范     

日内瓦大学学者:中国模式回应世界挑战

英国政治家丘吉尔在40年代评论西方民主制度时说过一句名言:民主制度很不好,但别的制度更不好。现在丘吉尔的这句话,似乎已变成一种放之四海而皆准的圣旨,甚至导致了民主原教旨主义,结果也给这个世界带来不少麻烦。     

政府回应能力建设:内涵·价值

及时回应人民群众的期盼和关切是现代政府的一个重要标志。回应人民群众期盼和关切,宏观上要保证经济社会稳定发展,微观上要在具体事件中保障人民切身利益。提升政府回应能力是建设服务型政府的内在要求,是建立和谐社会的有力保障,是增强政府公信力的重要途径,是政府执政能力不可或缺的重要方面,是衡量政府执政水平的重要标杆。     

谈小学语文习作分层设计策略

在小学语文教学中,习作属于非常重要的组成部分,也是影响语文教学质量的关键,为了更好的提升小学语文习作教学质量,教师还需要更加重视习作分层设计,通过有效的分层设计,更加符合学生需求,也能让学生积极主动参与到习作教学中,保证习作教学质量。本文首先分析了小学语文习作教学中存在的问题,然后探究分层设计的具体策略,以供参考。     

再谈中等职业教育的现状与出路

几年前,笔者在某杂志上发表过一篇文章,表达了对我国职业教育现状的忧虑和担心.当时,由于受到普高热和高校扩招等因素的影响,我国的职业教育形势十分严峻,全国大部分中等职业技术学校生存举步维艰,笔者所在城市一半以上的技校都关停并转,中等职业教育出现严重滑坡,甚至萎缩.众多有志之士为职业教育的前途深感忧虑.     

职业地位:社会分层的指示器——上海社会结构与社会分层研究

20世纪 90年代以来 ,我国加快了社会、经济改革的步伐。由社会主义计划经济模式转变为社会主义市场经济模式所引起的社会结构的深刻变化 ,触及到了作为社会结构的基本要素的角色、群体、组织和制度之间的复杂关系 ,直接或间接地影响到人们的社会地位和经济地位 ,其中最重要的是社会的阶层或阶级结构。社会结构或社会分层研究的中心点在于回答 :“你得到了什么 ?你为什么得到” ?是怎样的一种社会制度安排使得个人被“分配”在各个社会位置 ?换言之 ,我们应当回答的问题是 :在这场触及人们经济利益和“灵魂”的社会变革中 ,社会资源是怎样被…     

再谈物理学中的惯性

任何物体,在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到其他物体对它施加作用力迫使它改变这种状态为止,这就是“惯性定律”.“惯性定律”也即“牛顿第一定律”.该定律说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因.它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的性质——惯性,它是物理学中一条基本定律.     

谈高中英语教学中分层教学的应用

不同的学生学习能力不同,对知识的掌握程度也有所不同。因此,在教学的过程中教师要充分关注学生的差异性,对学生进行科学合理的分层,进而在有限的时间内传授给学生更多的知识,让不同层次的学生学习水平都能得到提升。对此,文章就高中英语教学中分层教学法的应用展开探讨,以期能促进高中英语教学的高效开展,提升学生的学习效率。     

再谈班主任工作艺术

班主任工作艺术讲求很多方面,建立优秀的班委,建立学生的自信感,协调班级各方面的关系,以及班主任应有的爱心,耐心,班主任还应建立可行的班规并严格执行。