数字校园教学指挥管理系统的构建

数字校园依托于校园网，综合运用现代信息技术对传统校园的人、财、物和信息等资源进行数字化管理，以实现教、学、管的网络化。在数字校园中，传统的校园资源配置得到进一步的优化，多种系统的应用功能得到进一步拓展，院校教育的信息化程度得以提高。数字校园建设是一个庞大的系统工程，需要有长远的建设目标，必须以前瞻的意识、宽阔的视野和系统的观念，抓好顶层设计，在高起点上进行战略筹划。     

数字校园应用系统集成方案设计

随着校园信息化建设的快速发展,越来越多的应用系统已投入使用.这些应用系统通常是在不同阶段,由不同厂商和不同人员开发,从而形成了异构数据库和异构平台.这些应用系统之间相互缺乏关联,数据不能互补,信息不能有效共享和复用,应用系统之间办公不能协同,使信息化高效便捷的作用难以有效发挥.本文结合上海立信会计学院的数字校园建设实践,提出了采用面向服务的数字校园数据交换平台架构（SOA）,给出了实现面向服务的数字校园应用集成的体系结构以及设计原则,为数字校园的应用系统整合和服务集成提供了一种可以借鉴的设计方案.     

中央民族大学网络教学平台建设与应用推广

近几年来，在经过了基础设施、信息管理系统、应用门户等几个阶段的建设之后，中央民族大学的数字校园建设已取得了巨大进展。如何应用这些建设成果有力推进学校的教学科研工作成为我校数字校园建设的当务之急。网络教学平台是高校数字化教学科研的重要基础。网络教学平台的建设和应用是我校进一步推动数字化校园建设、利用先进技术推动教育教学改革的基础和保障。     

智能个性化的校园广播

近年来，校园广播发展十分迅速，涌现出众多为校园提供专业产品和服务的厂商，使得数字校园广播加快了在学校的普及。2006年我刊将延续2005年“广播专栏”，重点紧紧围绕校园广播技术及其在校园中的应用，同时也对校园应用中存在的问题进行剖析。     

基于GIS的数字校园管理解决方案

本文针对青岛理工大学黄岛校区的实际情况,在GIS技术的支持下,提出了数字校园建设的具体思路。基于GIS-MapObjects技术,阐述了数字校园的内涵,提出了基于GIS的数字校园体系结构、系统功能及其主要支撑技术,并立足于我校的发展现状,提出了Visual Basic开发环境下,结合组件式GIS-MapObjects的数字校园管理解决方案。研制开发出一个集空间定位与分析、虚拟校园、信息查询、输出与表达功能的实现于一体的数字校园综合管理信息系统。     

校园广播进入个性化时代——数字交换式广播的新演绎

数字校园广播系统是近年来新兴的公共广播系统。随着数字技术在公共广播的应用，学校公共广播已从一个单纯的以铃声、广播为主的交流工具，逐渐演变成为一个多功能综合信息资源互动交流管理系统。操作自动化：实现无人值守，全日定时广播体操曲、上下课铃声或短曲等日常需播放的曲目，既准确又省人力；操作简单化：智能化管理软件，有简单电脑知识的人就能轻松上任；管理智能化：任意分区，实时寻呼／控制，点对全区、点对全组及点对点的寻呼／控制。逢开学典礼、运动会等大型活动更是以无可比拟的音色让数字广播大显身手……本文以某校为实例来演绎数字广播在校园广播中的出色表现!     

应用案例

目前，“平价数字校园电视台”已经在全国各地区大、中、小学院校得到很好的应用，看看这些院校的应用体会。     

开展“五大”校园建设促进重庆教育全面发展

为贯彻落实中共重庆市委三届三次全委会提出的建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆的目标要求，全面推进全市教育事业科学发展，重庆市教育系统的各级各类学校将全面开展“人文校园、数字校园、绿色校园、平安校园、健康校园”（简称五大校园）建设．以为进一步优化教育发展环境．促进城乡教育统筹发展，打造长江上游教育中心和西部教育高地。     

边远地区小学数字校园有效运用策略初探

我校地处渝东南边陲，教育技术装备条件较薄弱，数字校园建设相对滞后。我们从学校的实际出发，合理规划，分步实施，采取向主管部门争取投入、公司和学校搭伙等多条途径，落实建设资金，围绕“数字化教学”、“数字化管理”、“数字化教研”、“数字化社区”、“数字化资源”这一“五星”型数字校园平台模型，建构了七大数字化校园运用平台：一是环博数字校园管理平台http：//218.201.87.8：8088/；二是集备课、授课于一体的人教数字校园教学平台http：//10.0.251.251；三是影视课堂资源库平台http：//10.0.249.125：9996；四是学校网站http：//rmxx. qjedu.cq.cn，彰显学校办学特色；五是录播教学观摩平台http：//10.0.249.101，实现教研网络化；六是FTP服务器ftp：//10.0.249.125，收集并分享教师的优质教学资源；七是校训通信息发布平台http：//www.cqxxt.com/，家校互动。     

河北省上市公司资本结构与公司绩效研究

近年来，以数字校园为特征的高校教育信息化发展十分迅速，我国高校在整个应用系统建设方面取得了长足的进展，各种信息化应用正改变着师生的工作、学习、生活以及思维方式，并深刻地影响着教育教学改革快速向前推进。然而，在网络系统建设和运用过程中，网络安全隐患也日益突出，网络安全事故频繁发生一普通的垃圾邮件、木马、蠕虫几近每日发生，恶意的、指向明确的网络攻击，以及采用高科技手段实施盗窃和窃密的事件也在部分院校中发生。     

数字校园电视台唱响平价主旋律

近几年来，随着高校数字校园建设步伐加快，高校在越来越广泛地感受着数字校园魅力的同时，也面临着一系列前行中必须思考、解决的问题。     

民族地区小学数字校园平台构建策略初探

“民族地区小学数字校园平台构建策略研究”是重庆市教育科学“十一五”规划2010年度课题。我校于2010年3月申报，2010年10月正式立项，2011年5月正式开题。
　　2008年，结合全市教育改革发展实际，重庆决定实施平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园“五个校园”建设。如何深入贯彻落实“数字校园”建设精神，民族地区小学数字校园如何建构，则成为一个重大研究课题。黔江区位于重庆市的东南边缘，地处武陵山腹地，东临湖北省的咸丰县，西界彭水县，南连酉阳县，北接湖北利川市，是渝、鄂、湘、黔四省市的结合部，素有“渝鄂咽喉”之称，是重庆市主要的少数民族聚居地之一，是渝东南之中心。本课题自开题以来，认真组织实施，开展各项活动，为教师提供多元化的发展平台，极大地推动了教师的快速成长。下面，把我校从本课题立项以来的研究过程作一个简略回顾，以期得到指教，提供借鉴。     

论数字校园建设中IPS(入侵防御系统)的应用

本文利用IPS入侵防御系统配合传统安全技术构建新型网络安全手段,并以高校“数字校园”建设为例论述了IPS在校园网络安全中的重要作用.     

数字校园如何建

经过近十年的建设，80％以上的校园网络基础设施得到了很大改善，与之相适应的校园数字化、网络化、信息化水平也得到了相应提高，本文以“路”、“车”、“货”的关系形象化地说明构建数字校园的方案。     

高校校园网络的WebGIS建设与应用

随着地理信息系统（GIS）的迅速发展和国际互联网的迅速普及，万维网地理信息系统应运而生，并成为地理信息系统的研究热点。校园网络地理信息系统是城市地理信息系统的一个缩影。它用图形、图像数字信息来表现校园的各种空间及属性要素，为用户提供各种校园信息的查询、检索和必要的空间分析、统计操作以及按不同用户要求输出相应的专题要素，为校园的发展预测、规划决策以及科学管理提供可靠依据。本文研究基于SuperMap IS．NET与JavaScript、C#、ASP．NET结合的校园WebGIS系统开发方法，并将其应用于数字校园网络的建设中。     

基于胜任素质模型的在线素质测评系统在A单位校园招聘中的应用

本文从A单位通过在线素质测评这一手段,实现全员胜任素质模型应用在校园招聘的实例出发,介绍了胜任素质模型的指标体系与在线素质测评系统的有机结合,可以提高校园招聘的效率、利于对新职工的培养,并解读了学生在测评过程中的心理作用对素质测评结果造成的不利影响。     

高职院校数字校园建设对档案管理工作的影响和变革

本文以教育信息化过程中高职院校数字校园建设为契机,分析高职院校教育信息化发展过程中出现的新条件和新特点,重点通过数字校园的建设与应用对高职院校档案管理工作的影响和变革进行了一定的探讨。     

关于中职学校“数字校园”建设的几点思考

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的要求，各中职学校的“数字校园”建设正大力开展，我校的“数字校园”从规划到建设，再到使用过程中，谈一谈自己的具体感受，并就如何解决中职学校“数字校园”建设过程中可能存在的问题提出建议。     

从雪域高原走来

本刊“行业速写”栏目开设已达半年之久，期间记者走访过多所在数字校园规划、建设方面有创新之举的高等院校，不管是“211”、“985”工程高校，还是地方普通院校，找准自身发展定位，分阶段，分步骤稳步推进数字校园建设，成为了教育信息化工作者们共同的思路。远在雪域高原的西藏大学作为西藏地区创新人才培养、高新技术研究和成果转化，高层次决蓑咨询的重要基地，数字校园建设、教育信息化的建设也已经成为西藏大学增强核心竞争力、办特色高等院校的助推器。     

教育存储进行时——建设数据存储中心关注数据存储安全——北京大学数据存储中心建设历程

随着资源建设的深入以及校园网的迅速发展，为保证资源的有效保存与利用，资源存储与流通成为了教育领域亟需解决的问题，各高校陆续购进大型存储设备，普教系统部分学校也开始引进，并将之应用于学校的各个方面，数字图书馆、办公系统、多媒体资源库、一卡通等等。存储已经成为数字校园建设的重要基础设备之一。 在存储系统建设的过程中，各院校不断沉淀、反思，对存储及其应用有了更加理性且全面的认识和研究。为保障数据的安全和顺畅流通，使存储切实为教育信息化建设服务，高校技术部门都在探索最佳的应用方案。本期专题我们将紧扣存储在教育领域的应用，与大家共享应用中的关键问题，为教育用户进行方案构建提供最鲜活的资讯。