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专业化、特色化MBA教育:中国MBA教育的新趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
经过十余年的建设和发展 ,我国的MBA教育已经进入一个关键的调整转型时期 ,如何在这样一个时期办好MBA教育 ,是所有MBA招生院校面临的一个重要问题。本文从国际MBA教育的发展趋势、市场竞争要求及市场需求三个方面论证了专业化、特色化是中国MBA教育的新趋势 ,也是解决上述问题的有效方法之一。以西北工业大学的MBA教育为例 ,说明如何利用自身优势 ,办好专业化、特色化MBA教育 相似文献
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技术 MBA的兴起和发展是国际MBA的发展趋势之一。通过对我国MBA教育类型的分析 ,结合电子科技大学在IT技术MBA的实践 ,可以看出 ,在市场导向下 ,我国MBA教育的发展潜力 相似文献
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《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):125
<正>石河子大学于2007年5月正式获得国务院学位委员会授权,成为全国第七批MBA培养院校,为新疆生产建设兵团唯一具有MBA专业学位授予权的学校。MBA培养工作,由石河子大学MBA教育中心具体组织实施。 相似文献
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中国MBA教育的发展经历了从模仿、自我改造、再创新的艰苦过程,为培育适应世界经济发展的企业家,中国的教育工作者进行了艰辛的探索。本文力图从北京、天津市三部属高校MBA教育发展历程入手,分析中国工商管理教育的发展趋势,同时指出了发展中国MBA教育的战略方针应是建立适应中国国情的MBA教育规范体系与案例库体系。 相似文献
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《江苏大学学报(社会科学版)》2012,(2):F0003-F0003
2003年,我校获批MBA学位授予权,成立江苏大学MBA教育中心,挂靠管理学院。学院秉承“博学、求是、明德”的校训,借鉴国内外一流学校MBA教育培养经验, 相似文献
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《江苏大学学报(社会科学版)》2012,(3):93-F0003
2003年,我校获批MBA学位授予权,成立江苏大学MBA教育中心,挂靠管理学院。学院秉承"博学、求是、明德"的校训,借鉴国内外一流学校MBA教育培养经验,将系统的管理理论教育与实战能力的培养相结合,以培养有社会责任感、有创新精神、有较强领导能力和决策能力的高级管理人才为己 相似文献
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《汕头大学学报(人文社会科学版)》2010,26(2):F0002-F0002
<正>汕头大学商学院是汕头大学MBA项目的依托单位。在李嘉诚基金会的重点支持下,商学院已建成国家教育部特色专业建设点、广东省名牌专业,加入亚太商学院联合会(AAPBS)、欧洲管理发展基金会(EFMD)负责任管理教育原则计划(PRME)等重要国际工商管理教育组织,搭建了融国际标准与本土内涵为一体的 相似文献