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刚接手五(5)班时前任数学老师向我“介绍”:班里有个叫程程(化名)的孩子,他有些自闭,又有点口吃,上课不认真听讲,而且作业也经常拖拉。我问其原因:原来他的父母常年在外打工,家里靠识字不多的爷爷奶奶照顾着;又因为口吃的原因,老师喊他回答问题时.他常结结巴巴、语无伦次,一堂课时间有限,所以很难照顾到他。 相似文献
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“上周我们到郊外去游玩,老师教给我们许多有关植物和昆虫的知识。我们一下就全都记住了”90年代,先是求学英国,后定居加拿大,在西方教育的氛围里,不经意地我卷入了东西方教育的碰撞中。生活中的所见所闻使我开始反省自己。尤其是在如何教育孩子的问题上,我不得不深思。1993年,我们将儿子从北京接到英国。根据年龄他被插入小学四年级就读。此时,一向学习成绩优秀的儿子顿时“失聪”啦。我知道不懂英语,是他当时所面临的最大难题。为此,我十分焦急。我跑到市儿童图书馆借来好多图文并茂的儿童故事书和磁带让儿子放学后学习英语。几… 相似文献
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如果患上绝症只剩3天时间,你将时身边的人说些什么?据《现代快报》报道,江苏科技大学一位老师给学生布置了一项特殊的作业:写"遗书"。这位老师表示,此举是为了鼓励学生们珍惜生命、珍惜时间,不要荒废大学四年。11月21日,学生们提交了写好的"遗书",多名学生认为,这样一份早到的"遗书"让他们重新审视自己, 相似文献
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江楚晴 《青春男女生.妙语》2009,(4)
爱,不仅仅表现于关怀,温暖,体贴,有时,放手也是一种爱。——题记轻轻按响复读机,耳边响起熟悉的声音:"有一种爱叫做放手……"听到这儿,我不禁鼻子一酸,脑中渐渐浮现出两只小鸭子的身影,两个黄黄的小绒球向我走来,一步步勾起我灵魂深处的回忆…… 相似文献
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中国向来有“礼多人和”、“礼多人不怪”的说法,我想,这除了指人与人之间起码的礼貌、谦让之外,有时也许还有别的含义。有人去求某某带“长”字的人办点事,免不了要“意思意思”,这“意思”即便再多再重,人家大约也不会深以为怪的。某大款(公款或私款)揣足了票子去酒楼找乐,主人使出浑身解数来满足这个“老关系户”,这种“服务”的礼节即使再多再繁,客人受用起来也一定是心安理得的。显然,这类主客双方的关系是特殊而微妙的,多半都有点“一个愿打,一个愿挨”的味道。相反,假若客人(或主人)希望与对方建立一种公开、正常、相互信任的关系,而对方却大搞“一日稽首、二日顿首、三日空首”那一套,其繁文缛节多得让人难以理解,使人不敢相信,总觉得主人(或客人)的意图不能揣测,深浅不好把握,于是难免顾虑重重,犹豫不决,乃至于 相似文献