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相似文献
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1.
马来西亚全国大大小小的节日和庆典约有上百个,其中政府规定性节日约10个左右。此外,各州现任苏丹州长的生日,都是本州的节日;各民族也有各自的节日,如华人的清明节、端午节、中秋节,印度人的九宵节、盗火节、万灯节等,以及达卡山人的丰收节、伊班族的犀鸟节等。全国性节日除少数有固定日期外,其余的具体日期由政府在前一年统一公布。  相似文献   

2.
李浩夫 《今日南国》2008,(11):40-42
5月,我有幸得到马来西亚国家旅游局的邀请,参加2008年"悠游新马优质之选"新闻发布会,来到马来西亚这个亚热带的美丽岛国.  相似文献   

3.
何云 《老友》2002,(12)
在马来西亚吉隆坡市外有一家养老院。它是由天主教堂管理的,设有手工艺室、卧床不起老人的房间,以及残疾人专用食堂等。这些老人每天打太极拳、唱歌、演奏、做手工。有八十二位老人生活在这家养老院里。他们平均年龄八十岁,其中女性五十二人,男性三十人。每天下午三点,老人们便三三两两地围坐到圆桌旁。修女分发茶水和用香蕉叶包着的粽子,老  相似文献   

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郑文 《今日南国》2006,(15):28-28
马来西亚有着丰厚多元的文化。聪明勤劳的马来西亚人在多种文化的融合下不断丰富自己的本土文化,并将自己的文化发扬光大。马来西亚的饮食文化就是在这样的基础上形成自己独特的风格的。由于气候炎热潮湿,为了方便排汗,马来西亚人选择了辛辣的食品作为自己最适合的食物,以保证炎炎夏日的清凉。他们的菜肴,也以辛辣味居多,不管是吃的还是喝的,都会放上鲜辣椒或干辣椒、辣椒粉、辣椒油、棘椒汁作佐料。  相似文献   

6.
马来西亚,一个位于东南亚的热带国家,主要以出口棕榈油和天然气为其主要经济来源。除了“汤尤杯”网球赛马来西亚男队曾经击败中国男队进入决赛还令国人有点印象外,相信很多中国人  相似文献   

7.
就读大马民办学院费用较低“3+0”“专升本”课程有特色密集型英语教学法效果明显可获英、澳、加、美等国大学文凭  相似文献   

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9.
到20世纪80年代,马来西亚的社会福利组织让位于政治性非政府组织,许多现代非政府组织不断出现并发挥着重要作用,但它们脱胎于长久存在的社会网络和组织.新经济政策中族群关系的政治制度性安排使得国家发展资源在马来人和非马来人之间分配不平衡,为了弥补公共服务和发展资源的差距,许多发展型非政府组织在非马来人社会建立起来,从而形成了非政府组织在族群间分布不平衡的"二元结构"; 政府"发展霸权"渗透到以马来人为主的乡村地区,给非政府组织在乡村的发展留下极其有限的活动空间,促使马来西亚非政府组织在地理分布上形成不均衡的城乡"二元结构". 90年代初出台的国民发展政策鼓励利用私人部门的积极性和创造性;冷战后全球结社革命和信息化革命促进全球化向深度发展,这些冷战后内外因素的结合促进了马来西亚非政府组织的进一步演变.  相似文献   

10.
《北方人》2006,(8)
茶行茶叶贯穿华人历史在马来西亚时,曾有一位马来西亚老茶人向我讲了一个美丽的传说:茶始于公元前2737年。当时中国古代传说中的皇帝神农氏,是一位渊博的学者和中草药专家,有一天,他在一棵树下憩息。这时一阵风拂过树枝,几片树叶随风掉落在正在烹煮的开水。  相似文献   

11.
没有马哈蒂尔就没有今天的马来西亚,这是总结当代马来西亚历史所得出的结论,这也应是我们探索马来西亚成功的视角.中国与马来西亚同为发展中国家,在现代化发展道路上,马哈蒂尔总理所采取的各项措施对我们的经济发展颇有借鉴意义.  相似文献   

12.
从英国的工业革命以来 ,追求现代化首先在欧洲和美国这些发达的资本主义国家开始 ,随后成为世界性的潮流。当我们进入 2 0世纪的时候 ,第三世界国家正向现代化的方向迈进。如艾森斯塔特所指出 :“现代化以及追求现代性的热望 ,或许是当代最普遍和最显著的特征。今天 ,大多数国家均限于这一网络之中———成为现代化的国家 ,或延续自己现代性的传统。”[1] (P1)人们对现代化的理解早己不限于工业化 ,代之而起的是社会生活的全方位转型。布莱克这样界定了现代化的含义 :“现代化就是人类对自己的自然环境和社会环境的合理性的控制的扩大。”[…  相似文献   

13.
我国工商管理专业在人才培养目标、课程设置、考核管理等方面难以满足经济发展和企业的现实需要。我们以秉承英国教育传统却跟中国有相似教育框架的马来西亚理科大学工商管理专业为例,从培养目的、师资建设、课程设置、考核方式以及教学质量管理等方面系统分析了马来西亚工商管理本科人才培养模式。  相似文献   

14.
为了帮助马来人追上经济上处于优势的华人,马来西亚建国之初推出了肯定性行动。随着马来人在现代经济部门的就业结构与全国族群结构相一致,马来人与华人之间的经济差距大大缩小,这有助于马来西亚社会的稳定,但也导致了马来人过于依赖政府,没有完全建立起与他族公平竞争的自信心,不利于族群间的和谐相处及马来西亚的长远发展。马来人和华人在经济领域的结构性差异得到根本性改善之后,马来西亚有必要从"争取族群之间利益分配平等"的观念逐步转向"争取个人之间竞争机会平等"的观念。  相似文献   

15.
1996年5月,笔者赴马来西亚访问,受到该国学界盛情接待,增进了彼此的了解和友谊。一、绿色王国马来西亚位于东南亚南部,由西马(马来亚)和东马(加里曼丹岛北部)两部分组成,分13个州和首都吉隆坡直辖区。面积近33万平方公里。人口1900万,82%居住在西马。全国主要有三大民族,其中马来人(又称巫人)最多,有700余万;次为华人,有500余万;印度人,有200余万。官方语言为马来语,通用英语与华语。首都吉隆坡,有人口180万,为全国政治、经济、文化中心。15世纪时马来西亚建立了若干小邦,自16世纪初开始,先后为外国殖民者占领。葡…  相似文献   

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马来西亚地处赤道,高温多雨,典型的热带雨林气候。全年气温在23~33摄氏度之间,常年青山碧水,繁花似锦,风光绮丽,果香四溢,森林覆盖率达75%。近年来旅游业蓬勃崛起,成为支柱产业。同时,马来西亚以热带农业和采矿业为主,盛产橡胶、棕油、胡椒,锡产量居世界前列。由于电子工业、汽车装配、石化、纺织等工业发展迅速,马来西亚已成为亚洲重要的新兴工业国家。因为工业迅速发展,现在有人称马来西亚为亚洲的第五条龙。  相似文献   

17.
西杰 《今日南国》2008,(19):48-49
他一人身兼“两王”,先是享有“亚洲糖王”的美誉,后来又有“酒店大王”之称,可他的事业还不仅限于此。从白糖、酒店、房地产、船务、矿产、保险、传媒到粮油,他创建了一个庞大的商业王国,也创造了无数的奇迹。他可能是除了政治领袖外,最广为人知的马来西亚人。他就是杰出的企业家、马来西亚首富郭鹤年。  相似文献   

18.
《21世纪》2003,(4)
方国家的部分名牌大学共同开设双联课程(即在马来西亚读二、三年后,再往海外的母校完成学士或硕士学位),所获得文凭的知名度远优于国立大学的文凭。因为与西方名校联合办学,这些学院很自然地成了最终进入西方大学跳板。4. 如何选择质量高的院校?马来西亚政府为了实现把马来西亚发展成为一个区域性教育中心,在过去十多年来一共批准600多家的私立学院的成立。其中只有200多家真正地在操作。真正教学质量高的院校只有几十家。首先,必须选择被中国驻马大使馆认证的学院(26所院校)。其次,必须选择一家正规的中介公司。因为他们在代理前,都会预先…  相似文献   

19.
华文教育在马来西亚规模之大、影响之广,在国外绝无仅有。回顾马来西亚华文教育诞生与发展的历史,追溯华文教育得以生存与发展的原因,使我们看到了中华民族自强不息的奋斗精神,它向我们展示了中华民族文化的博大精深。  相似文献   

20.
我国中职毕业生做马来西亚留学规划时,要充分了解马来西亚的经济、教育情况和有利于国际学生的留学项目,并从自己的实际情况出发,做出适合自己的留学规划。  相似文献   

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