共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《21世纪》2003,(11)
我国留学人员遍布100多个国家和地区近25年来,我国共有58万多人出国留学,分布在世界100多个国家和地区。据国家人事部介绍,去年年,各类出国留学人员总数达12万人;而留学人员回国的势头也同样高涨,全年有17945人回国,比2001年度增加了30%,远远高于近年留学回国人员13%左右的年增幅。从1978年至2002年底,我国各类出国留学人员中自费留学人员居多,国家公派留学人员为63533人;留学回国人员近16万人,超过了我国从1847年到1978年130多年出国留学人员的总和,其中公派留学回国人员为49946人,公派人员回国比例接近77%。在未回国的留学人员中,有20多万… 相似文献
2.
张志红 《南京理工大学学报(社会科学版)》1994,(Z1)
选派人员出国留学是吸收国外先进科学技术、管理经验和人类知识文化的重要环节,是加快我国高级专门人才培养、促进我国社会主义现代化建设的重要途径。 党的十一届三中全会后,我国开始大量派遣出国留学人员,同时有大批人员出国参加各种国际学术交流,还邀请了大量外国学者来华访问讲学,开创我国高校对外开放的新局面。自一九七九年至今,我校派出公派留学人员200余人,留学归国人员89人,其中学成回国后晋升为教授的近20名,晋升为副教授的近40名。大多数出国留学人员学成回国后在学校的教学、科研、管理等各项工作中取得了较大成绩,特别是在新学科建设和老学科改造中发挥了突出作用。 相似文献
3.
4.
《江汉大学学报(社会科学版)》2016,(2)
随着建设创新型国家战略的加速推进,国家对国际性人才的需求日益增强。公派留学派出项目成为提升我国高等院校人才队伍素质,推进高校国际化进程的重要渠道。在公派留学迎来跨越式发展的同时,公派出国留学教师管理存在着管理主体不明、派出人员适应性问题突出、管理实效低下等问题。协调好国家留学基金委、驻外使领馆、派出单位三方关系,切实做好公派出国留学教师前期选拔、中期考核、后期管理工作,对进一步推进高校人才强校战略、高校改革和发展具有重要的战略意义。 相似文献
5.
一位从清华大学毕业出国留学,回国后又被母校聘为教授的留学归国人员,只因没有招工指标,清华大学不能调出他走时放在街道办事处的档案,自然他也就不具有公职人员及干部身份,不能享受国家对留学归国人员的种种优惠政策。随着我国出国留学工作的不断发展,自费出国留学人数不断增加,自费出国留学人员档案的存放和管理已成为社会关注的问题。尤其是高校在校生、研究生和虽已毕业但未参加毕业分配的高校毕业生、毕业研究生、自动离职人员、辞职人员、在校高中生、高中毕业生等,他们或者尚未参加工作,或虽曾参加工作但已和原单位脱离关系,大都失去… 相似文献
6.
高校留学归国人员统战工作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对改革开放以来海外留学情况进行了介绍,在调研当前海外留学归国人员和高校统战工作情况的基础上,进一步分析了当前海外留学归国人员的思想情况和高校统战工作现状,阐述了当前高校海外留学归国人员统战工作面临的五项主要任务,提出了做好高校海外留学归国人员统战工作的一些对策和方法. 相似文献
7.
文章通过对农林高校申请公派出国的部分研究生的问卷调查,探讨了申请人对公派项目的认知与态度、出国留学的目的、培养模式、导师在其学生申请留学过程中的态度和作用以及申请人对学校公派留学指导工作的需求,分析农林高校实施国家公派研究生项目的现状;最后提出完善高校实施国家公派研究生项目的政策建议。 相似文献
8.
9.
10.
11.
韩小杰 《淮海工学院学报(社会科学版)》2009,7(4):130-132
近年来,我国自费出国留学人员数量呈逐年递增的趋势,与之同时,留学归国人员的数量也逐年增加。因此,研究探讨他们的就业问题是社会人力资源管理的重要课题。通过对自费出国留学人员就业路径的分析,使学生明确自身定位,引导他们认真做好留学前的自我规划和职业规划;在留学过程中做到学习与未来相结合,加强高效能量积累;在留学归采后树立理性的社会就业选择理念,确立正确的就业态度,减少就业难的现象,形成良性资源循环,以促进我国自费留学工作的可持续发展。 相似文献
12.
13.
14.
《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(3):92-92
国家留学基金管理委员会与陕西省教育厅今天就陕西省实施“西部地区人才培养特别项目”签署协议 ,支持陕西省优秀人才公派留学。“西部地区人才培养特别项目”是经陕西省政府同意 ,教育部批准 ,国家留学基金管理委员会与陕西省教育厅联合启动的项目 ,旨在加大西部地区人才培养力度 ,支持西部省 (区 )经济和教育、科研事业的发展。此项目合作期限为3年 ,按照陕西省“十五”规划和急需人才培养计划 ,每年面向高校、科研单位、国有大中型企业行政管理部门及其他单位选派 5 0至 80人出国留学深造。项目经费由国家留学基金委和陕西省按照 1∶1的… 相似文献
15.
派遣教师出国留学,是促进师资队伍建设的重要措施之一,加强对出国留学人员的管理和联系,进一步贯彻落实党和国家有关留学工作的政策,提高管理工作水平,必将有效地促进学科梯队的建设,有效地吸引留学人员为学校的建设和发展建功立业。一、现状分析据不完全统计,从1979年以来,我校公派留学人员共307人,其中国家公派127人,单位公派108人;攻读学位86人,访问学者221人;分布国家和地区及人数如下表:从1989年以来,自费留学人员104人。总体来说,出国留学人员都具有较优越的成才条件,特别是国家公派者,基本上是百里挑一,而且原都… 相似文献
16.
17.
18.
黄莲琴 《福州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
选派优秀人才出国留学是培养造就跨世纪师资骨干的重要措施。本文提出在跨世纪的历史进程中,高校应抓住时机,更好地开展出国留学工作,吸引和稳定留学回国人员,争取优秀留学人员为国服务,以促进跨世纪师资队伍的建设 相似文献
19.
从模糊综合评价的含义出发,结合层次分析法,以重庆市高校留学归国人员的实际情况为例,探讨了模糊综合评价分析法在绩效评级中的应用,也为高校留学归国教师绩效评价体系的构建提供了一定参考。 相似文献