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改革开放的总设计师邓小平同志一贯强调理想信念问题,他提出了培养社会主义“四有”新人目标,把信仰教育放在教育人民的首位,他语重心长地指出:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”,并作出“物质文明与精神文明建设‘两手抓,两手都要 相似文献
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明朝万历年间,有个叫马绍良的人在朝中做官。他年轻气盛,自以为博学多才,满腹文章,经常在同僚面前卖弄自己,因此得罪了不少人,皇上对他的所作所为也有耳闻。 相似文献
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十多年前开始跟罗老师读书时有一个感觉,顺着他指出的方向走过去。就进入一片广阔鲜活的知识和思想的空间.也立即领略了学术生活的艰难困苦。有幸得人这样一位博学闳思的导师门下,在一个特定的专业领域里承受他引导点拨,受益终身,这自不待言。而懵懂如我,开始意识到关于历史学专业和学术生活的一些更广泛、更深刻的问题,对有些问题逐渐有了一些自觉的追问和思考。有了一些逐渐清晰起来的想法和信念,回想起来,也多来自于十年前跟他读书时他的启蒙和引导。来自于后来对他的著述言传的体悟和反思。在我逐渐形成关于什么是知识分子人格的概念的过程中,他是一个切近的典范。平日里读书学习、琢磨问题的时候。会经常想起先师写过和说过的话。又不免会在想象中向他请教.猜想他对这个问题的意见和判断会是怎样。所以有时会觉得,他的去世给学生留下的空虚和遗憾现在竞比他去世之初的那段时间还要大。我想,在读书做学问和生活的同时继续去努力了解他、理解他。该当是我一辈子的事。 相似文献
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论孙中山和毛泽东文化观的趋同性 总被引:2,自引:0,他引:2
孙中山和毛泽东是中国近现代历史上前后相继的领袖人物,尽管各自代表的阶级利益不同,但在对近代以来争论不休的中西文化问题上,却有着大体相同的认识.探讨孙中山和毛泽东文化观的趋同性,进而说明毛泽东对孙中山文化观的继承和发展,就是本文所要论述的问题.一、传统文化观的趋同性中国是历史悠久的文明古国,创造了辉煌灿烂的古代文化.对于中国传统文化,孙中山给予了很高的评价,在他的论著和演说中,他经常称赞中国是‘地球上最老景文明的民族”,是很有创造能力的民族,有很好的文化,为人类文化的发展作出过重大贡献。民国成立以… 相似文献
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在第一次国共合作初期的联俄联共、创办黄埔军校和镇压广州商团叛乱的过程中,廖仲恺是孙中山先生至关重要的支持者。对他的表现,论者此前虽有谈及,但尚嫌不足。本文拟就此作些探讨。一联俄联共是孙中山的重大决策。当他征求经常参与重要决策的胡汉民、汪精卫、廖仲恺等... 相似文献
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在河南省部陵县城关高中一提历史教师刘志勋,人们无不交口称赞。他是新时期正确处理红专关系在业务上颇有成就的青年教师。他1988年毕业于许昌师专历史科,1993年又毕业于华中师范大学历史系函授本科。任教以来,他认真钻研业务,勤勤恳恳工作,在平凡的岗位上取得了令人刮目相看的成绩。1993年、1994年连续获县优秀教师、优秀班主任称号。1994年又在许昌市组织的业务大赛中获得一等奖,并被评为市优秀教师。这年,他以丰硕的教研成果被吸收为省历史学会会员。多年来,他在书桌前写下座右铭:“潜心半亩方塘,耕耘三尺讲台”。从而经常警策… 相似文献
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儿子上小学后,我发现他总是闷闷不乐,好像有许多愁事,经常没有食欲,去医院检查又没发现什么病.我便去访问他的班主任老师.老师反映说:"你的儿子有点古怪,不太合群,他经常是一个人在角落里发呆.有一次他似乎表示愿意与女孩同桌." 相似文献
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