高校学生思想政治工作反思

新时期高校学生思想政治工作效果不令人满意,反思其原因主要是:缺乏针对性,违背了实事求是原理;缺乏细腻性,违背量变质变原理;缺乏创新性,违反了意识反作用原理;缺乏实效性,违反实践是认识的目的的原理.     

"三个代表"思想与高校学生思想政治工作

高等学校以三个代表重要思想为指导,配备思想政治工作师资队伍,改进思想政治工作方法,加强针对性、主动性、创新性,拓宽思想政治工作空间,做好学生思想政治工作.     

浅谈高校学生思想政治工作的有效性

高校思想政治工作也要注意研究自身的有效性问题。从提高政工队伍的战斗力 ,增强大学生思想政治工作的针对性 ,转变工作方法 ,优化教育环境等方面探讨分析带倾向性、时代性的问题 ,坚持正确的育人方向 ,为培养“四有”新人体现政治思想工作的作用     

论高校思想政治工作的创新

21世纪,国际竞争越来越表现为以科技和人才为核心的综合国力的竞争,教育将发挥以往任何时代从未有过的基础作用,高等学校处在竞争的中心,其地位更加重要,作用更加突出.在社会主义市场经济条件下,由于经济形式、价值观念多元化,人们的思想观念、行为方式趋于多元化,高校的思想政治工作,从内容、方法、手段、途径诸方面都需要创新.思想政治工作要做到创新,就要正确处理主体与客体、调查研究与开拓创新、发扬优良传统与开拓创新、借鉴与创新的关系.     

高校学生思想政治教育工作浅析

学生思想政治教育是学校教育的重要组成部分 ,高校学生思想政治教育若要充分展现其自身应有的价值和功能 ,积极促进社会的发展 ,必须从实际出发 ,进一步明确强化主导 ,着力建设 ,创建特色 ,全面优化的具体操作思路。只有这样 ,才能推进思想教育的整体工作     

高校学生社团在思想政治教育中的作用

随着教育体制改革的不断深入,高校学生社团在思想政治教育中的重要性日益凸显。通过加强领导、科学管理、充实内容,从制度、措施、方法上加大对学生社团的指导和引导,实现思想政治教育进社团,充分发挥社团的思想教育、凝聚、培养、示范等功能和作用。     

新形势下高校学生思想政治工作的问题及对策

新时期,由于高校扩招、学生思想变化、独生子女增多等原因,使思想政治工作面临新情况和新问题。我们要在加强邓小平理论教育和思想政治工作队伍建设、开辟新途径、创新新思路、构建新体系等方面有所突破。     

浅谈高校学生思想政治工作的几个原则

高等学校学生思想政治工作是培养合格人才、达到教育目标的重要方面。在将要跨入二十一世纪,实施科教兴国战略的新形势下,提出做好大学生思想政治工作的六个原则,与同行共同研讨,以求提高思想政治工作的实效性。     

新形势下高校学生思想政治教育工作的思考

高校思想政治教育工作应适应新形势的需要,注意将心理健康教育与咨询作为思想政治教育工作的一项重要内容,并注意结合社会发展实际,调整、完善思想政治工作的内容,尝试有效的教育形式.     

论思想政治教育过程中的主客体信任关系

教育客体对教育主体的信任,是思想政治教育效果的基本保障。本文主要阐述了思想政治教育过程中主、客体之间形成的充分信任关系、怀疑关系和不信任关系。进一步解析了主、客体之间结成不信任关系的原因和应当采取的措施。     

论企业思想政治工作中的情感教育

企业组织是由人组成的,企业管理的核心是管人,管人的核心是管人心。在企业发展进程中,应充分发挥思想政治工作的优势作用,突出以人为本,充分尊重人的情感需要。本文阐述了企业思想政治教育工作中情感教育的实质、作用及方法途径。     

浅谈新形势下的高校学生思想政治教育

本文着重分析了高校政治新形势下高校学生思想政治工作工作的特殊性,论述了高校政治新形势下高校学生思想政治工作在当代大学生思想政治教育体系中发挥的重要作用和它的不可替代的重要地位,同时结合实践,对如何开展高校学生思想政治工作提出了一些具体的方法和建议。     

对高校学生思想政治工作的思考

在新形势下,要把思想政治工作落到实处,重点是通过明确的效果衡量标准来推动有效的操作,要害是提高教育者的素质。具体来说,要在营造氛围,积极引导、制度建设和自我教育上下功夫。     

思想政治教育主客体关系探究

科学厘定思想政治教育主客体关系,关键在于对思想政治教育主体的主体性、客体的客体性的把握是否正确、科学。在思想政治教育过程中,主导性是思想政治教育主体的根本属性,对象性是思想政治教育客体的本质属性。思想政治教育主体即教育者,思想政治教育客体即受教育者,二者是对立统一的关系。     

新时期高校学生思想政治工作探析

本文以沈阳师范大学为个案,在分析学生思想行为特点的基础上,剖析了大学校园思想政治工作的现状,并在工作实践中做了大量有益的探索。     

对做好新时期高校学生思想政治教育工作的几点思考

学生是学校的生命,是学校的生机和活力之所在。学生教育工作是学校的中心工作,而学生思想政治教育工作又是学生教育工作的核心。中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》明确指出,思想政治教育是素质教育的核心和灵魂。如何随着形势、任     

论高校学生的思想政治教育

当前,科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈。我国正处于建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期,高等教育的发展也进入一个崭新的阶段,新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇,也提出了更高的要求和严峻的挑战。邓小平同志十分重视学校的思想政治教育,始终强调它在高校工作中的重要地位,并要求学校注意拓宽思想政治教育的内容,改进教育方法,“把学生的思想工作做到家”。高校学生思想     

网上思想政治工作刍议

面对网络时代的来临 ,针对网络文化的特点及其两重性 ,当前高校思想政治工作应抓住时机 ,重视建立网上思想政治工作阵地 ,运用网络开展丰富生动的思想政治教育。     

传统德育思想与高校思想政治工作

中国传统德育思想包含了博大精深的道德观、认识论和科学精神,蕴含了一个人立身处世所需要的身体素质、心理素质、思想素质、道德素质、文化素质,具有丰富的思想内容.弘扬传统德育思想对于新时期加强和改进高校思想政治工作具有重要的历史意义和现代价值.     

高校学生思想政治工作新论

当前 ,我国高校学生思想政治工作面临诸多新的问题 ,要做好新形势下高校的学生思想政治工作 ,就必须做到 ,思想政治教育与形势政策教育、心理健康教育、养成教育、法制教育及社会实践相结合 ;注意培养健康向上的校园文化 ;切实改革“两课”;注重典型教育、情感教育和制度管理 ;注重思想政治工作的现实性、层次性、针对性和有效性