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对于后进生的教育管理也是"教无定法",不同的学生需要我们教师采取不同的教育方法。但主要我们的教师做到尊重学生、"以人为本",让学生在宽容、民主、上进的集体中成长,让每一位学生都得到不同的收获、都学到有价值的知识,所谓的"后进生" 相似文献
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什么样的教育才是对孩子的一生负责?
孩子管不管都会长大,但怎样成长才最有价值?
国家要"全能儿",家长要"高分儿",孩子要"好玩儿".怎么办?
教育痴迷者陈玉明的脑子里装了一堆问题和想法,有的是宏大的人生命题,有的是追寻梦想的灵光一现,有的却是细节繁缛的教学实践.
"学会做人、学会做事、学会合作,学会学习、学会思考、学会创新."北大附中重庆实验学校的教育思路颇有些"母体"北大的范儿,更接近于教书育人的本质.潜心"布道"的校长陈玉明,试图让孩子们成长得"健康、快乐、阳光、向上",也希望家长们对他和北大附中的执着探索,"今天别骂,将来也别骂". 相似文献
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互联网经济对马鞍山来说,收获的将是"放大效应"与"倍增效应",一方面在产业转型上做加法,同时也是为城市升级做乘法。"马鞍山要在大树旁边种大树,经过持续努力让大树长成森林,但第一步是要有成长性好的种子。互联网经济就是一颗好种子,马鞍山也是一座适合互联网发展的城市,未来定能成长出‘马鞍山的马云和马化腾’。"马鞍山市委书记张晓麟在2014中国(马鞍山)互联网大会上,向400多位参会嘉宾发出诚挚邀请。2014年12月20日,以"互联引百 相似文献
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干事是一个人成长进步的前提,"实践出真知",一个人只有通过干事,才能增长才干,增长智慧;一个干部只有多干事、干成事,才能为群众所认可,为工作所需要,才能在更宽广的舞台上展示自己。中央也一再强调,要"让想干事的人有机会,让会干事的人有舞台,让干成事的人有位置"。然而,作为领导干部,要想干事、会干事、干成事,必须讲究一定的方法和艺术,辩证地处理干事问题。 相似文献
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哲人说,人造城市,为了让生活更美好.学者说,城市是一本打开的书,从中可以看到她的抱负.市民说,城市是文明的集散地,城市就是要让人民宜居幸福.2010年举世瞩目的上海世博会也一再向世人传达出"城市,让生活更美好"的深邃思考.城市始终演绎着人类追逐梦想、实现梦想的不朽乐章. 相似文献