《汉语大字典》指瑕

《汉语大字典》在文字训诂方面的不足是：（一）释义不确、（二）书证与释义不合、（三）义项缺漏、（四）本义、引申义与假借义倒序、（五）义项分合不当、（六）假借未出本字、（七）书证迟后、（八）书证引文失误、（九）体例欠周详、（十）校刊不精     

试说古代镇江的造船业

镇江扼江河之交。发达的水运促进造船业的发展。镇江造船行业历史悠久，基础较好。据史籍记载，唐贞观二十一年（公元647年）八月，“敕宋州刺史王波利等发江南十二州工人造大船数百艘”（1）。据（元）胡三省注，十二州是：宣（宣城）、润（镇江）、常（常州）、苏（苏州）、湖（湖州）、杭（杭州）、越（绍兴）、台（临海）、婺（金华）、括（丽水即处州）、江（九江）、洪（南昌）。润州就是承担造船任务的十二个州中的一个。唐德宗时，李希烈反，镇海军节度使（治所在今镇江市）韩幌“闭关梁，修坞壁，造楼船战舰三千，柁以舟师，由海门（焦山以东江面）大阅”（2）。     

古代乐器话“八音”

根据《周礼》,中国古代乐器分八音,即金（钟等）、石（磬等）、土（埙等）、革（鼓等）、丝（琴瑟等）、木、匏（笙等）和竹（管箫等）。     

陕西青年职业学院学报来稿规范要求

一、文章正题不得超过20字,必要时可加副标题。文内标题或小节的层次序号依次是：一、二、三……;（一）（二）（三）……;1,2,3……;（1）、（2）、（3）……。     

赣州“十大寿星”的长寿经

2009年,赣州市老龄委对全市125位百岁老人的年龄进行排序,评选出了2009年度赣州＂十大寿星＂：李招桂（112岁）、黄春英（109岁）、吕正桂（108岁）、张月英（108岁）、邹梅先（108岁）、杨红娇（107岁）、高金莲（106岁）、利福妹（106岁）、王贱女（105岁）、钟凤英（105岁）。＂十大寿星＂中,除吕正桂1人为男性外,其余全为女性,且绝大多数生活在农村。＂     

走近＂最美乡村教师＂

2013年9月10日，由光明日报和中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出后，感动了无数国人。经过各地寻找和推选，阿力太（新疆）、仲威平（黑龙江）、格桑德吉（西藏）、廖乐年（广东）、廖占富与张兴琼（四川）、吉思妞（云南）、王金花（海南）、杨元松（贵州）、刘坤贤（重庆）、潘立华（安徽）以及由7位80后乡村教师组成的团体“会泽七子”（云南）获得“最美乡村教师’’荣誉称号。本刊选登其中几位获奖乡村教师的感人事迹，让我们一起感受他们美丽的心灵。     

本刊学术顾问（按姓氏笔画排序）

马传栋（山东省社会科学院研究员、博士生导师） 包心鉴（山东省社科联副主席、山东大学教授、博士生导师） 严绪朝（中国石油天然气集团公司教授级经济师） 张康之（中国人民大学教授、博士生导师） 张曙光（北京师范大学教授、博士生导师、中国社科院哲学研究所特聘研究员） 周文（胜利油田经济开发研究院院长、高级经济师） 郭明瑞（烟台大学校长、教授、博士生导师、教育部法学专业教学指导委员会委员、山东省法学会副会长）     

锌(Ⅱ)与杂环碱、苯乙酸配合物的合成及配体间的芳环堆积作用

合成了锌（Ⅱ）与杂环碱[2，2－联吡啶（bpy）、1，10－邻氮二菲（phen）]和苯乙酸（HPAC）二种混配合物，并用元素分忻、摩尔电导、红外、1H核磁共振等手段进行了表征。配合物的组成为：Zn（bpy）2（PAC）（HPAC）（NO3）和Zn（phen）2（PAC）（H2O）（NO3）。配合物芳环之间有相互堆积作用，且堆积作用大小与芳环的匹配性有关。     

一类中立型微分方程的振动性

本文考虑了一阶中立型微分方程[x（t）－px（t—τ）]’＋a（t）［x（t－σ（t））＋qx（t＋r（t））］＝0t≥t0（1）其中p≥0,q、τ＞0为常数,a（t）、σ（t）、r（t）是「t0,∞）上的非负连续函数。得到了方程（1）所有解振动的充分性判据,且本文结果包括或改进了文献[1][2]的相应结果。     

学人风采

俄罗斯科学院外籍院士（2011）、俄罗斯阿穆尔州作家协会副主席（2003）、俄罗斯联邦作家协会会员（1997）、俄罗斯科学院名誉博士。齐齐哈尔大学教授（1997）、齐齐哈尔大学中国俄罗斯侨民文化研究中心主任（2005）。齐齐哈尔大学外国语言文学一级学科A级带头人（2012）。     

院所巡礼

人文学院是盐城工学院所属二级学院，下辖中文系、英语系、旅游系、日语系等4个系，设有汉语言文学（现代文秘）、汉语言文学（涉外文秘）、汉语言文学（广告与会展）、英语（商务英语）、英语（应用翻译）、英语（英、韩双语）、日语、旅游管理、旅游管理（国际旅游）4个本科专业（9个专业方向），在校生1100人。2007年起与英国格林威治大学合作举办国际旅游管理专业，与韩国江陵大学每年互派留学生。     

being、essence和existence——托马斯·阿奎那存在论思想探析

托马斯.阿奎那的形而上学是以是（being）为中心、以本质（essence）和存在（existence）的关系学说为枢纽的存在论。阿奎那认为,形而上学或存在论所探讨的特殊的固有对象即是是（to on,esse,being）自身,或者称之为是之所以为是（esse in quantum esse,being as beinginjeneral）。他在论证是自身时强调实在意义上的是重于逻辑意义的是。是（being）包括本质（essence）与存在（existence）;本质（essence）与存在（existence）皆为是者（beings）。而存在（existence）先于本质（essence）;存在（existence）是是（being）之最具体的、个别的、实体的、独一无二的完美实现（act）。托马斯.阿奎那的存在论哲学颠覆了传统哲学中存在与本质的位置,它以一种存在主义代替本质主义,从而在形而上学历史上掀起一场革命。     

院所巡礼

人文学院是盐城工学院所属二级学院，于2003年1月正式成立。下辖中文系、英语系、旅游系，设有汉语言文学（现代文秘）、汉语言文学（涉外文秘）、汉语言文学（广告与会展）、英语（商务英语）、英语（应用翻译）、工商管理（商务日语）、工商管理（商务韩语）、旅游管理、旅游管理（国际旅游）4个本科专业、9个专业方向，在校生近千人。2007年起与英国格林威治大学合作开办国际旅游管理专业，     

糖化酶生产的研究及其发展方向

1糖化酶生产菌及其选育重要糖化酶生产菌有：雪白根霉（Rhizopustonkinensis）、德氏根霉（R．delemar）、河内根霉（R．tonkenisis）、爪哇根霉（R．javanicus）、台湾报霉（R．formosaensis）、臭曲霉（A．spergillus、foetidus）、黑曲霉（A．niger）、海枣曲霉（A．phenicis）、宇佐美曲霉（A．usamii）、红曲霉（Molnascussp）、扣囊拟内抱霉或肋状拟内孢霉（Endomycopsistibuligera）、泡盛曲霉（A．awamori）、头孢霉（Cephalosporiumcharticola）、甘薯曲霉（A．batatae）、罗耳伏革菌（Corticiumrolfsii）。[1]各国使用糖化…     

《庄子》一价形容词简单谓语句的句型及其结构模式

《庄子》一价形容词简单谓语句的基本句型共有四种：（1）s＋PAnl（共310句）（2）S＋Adv＋PAnl（共227句）（3）S＋PAnl＋C（26句）（4）s＋PAnl＋O（2句）。句型（1）有6种不同的结构模式,句型（2）作状语的主要是副词、带词尾的状态形容词、介宾短语等,句型（3）中作补语的主要是介宾短语,句型（4）宾语是形容词的配价补足语。     

关于平面二次系统极限环分布结构(Ⅰ)

利用系数组成的代数不等式,证明E200中仅具有四种极限环的分布结论：（奇,偶）、（奇,奇）、（偶,偶）、（偶、奇）,其下界至少为（i,j）分布（i,j=0．1）．证明具有三阶细焦点的二次系统E203中只有一种极限环的分布结构：（奇,偶）,其下界至少为（1,0）分布利用Hopf分支对函数小扰动只可能构造出极限环的（1,k）分布（k=1,2,3）,其它三种分布结构不可能构造出极限环的（1,k）分布（=2,3,4）与（0,k）分布（k=1,2,3,4）．     

江苏省高邮市人口和计划生育局

▲扬州市副市长、高邮市委书记陈扬（右一）、高邮市委副书记张安龙（右三）、高邮市人口计生委主任胡朝霞（右二）调研基层人口和计划生育工作 ▲扬州市人口计生委主任王鸣芳（左三）、高邮市副市长钱富强（右一）、扬州市人口计生委副主任陈军波（左二）、高邮市人口计生委主任胡朝霞（右二）视察乡镇计划生育世代服务中心     

战国中后期齐国对外策略及其实施失误述评

战国中期,齐国先后采取过以下对外策略：（１）远反（秦国）中联（三晋）近攻（燕国）;（２）运交（楚国）远反(秦国）近攻（魏国）;（３）近交（韩、魏）远攻（楚、秦）;（４）远反（秦国）近交（三晋）近攻（宋国）。大都失误,导致了齐国的衰落。战国后期,齐国采取了谨事秦而孤立于关东五国之外的错误的对外策咯,导致了齐国的灭亡。齐国的衰落与灭亡,在很大程度上都是由于对外策略的失误造成的。     

评《大俄汉词典》法学术语的译名

作者明确指出《大俄双词典》中16个法学术语的译名存在四个问题：张冠李戴、无中生有、缺少新义、概念混淆。作者以俄语原文专业词书为据提出了这些术语的修正译名：（宪法性法律），（共有），（选民名单），（学术职称），（传唤），（传唤到庭），（发明证书），（苏联法律），（权利限制），（村民大会），（禁闭营），（劳动改造队），（社会保障），（社会保险），（失踪），（行政处罚）。     

论高师院校素质教育的目标及途径

素质是指个体在工作、生活和社会交往中所具有的自身条件。而素质教育就是把学生培养成为协调发展、基本素质健全的人的教育。高师院校的素质教育应包括几方面内容：（1）思想品德素质；（2）文化素质；（3）思维素质；（4）心理素质；（5）身体素质；（6）生活技能素质。而实施素质教育的途径是：（1）领导观念的转变；（2）发挥教师的主体作用；（3）建设高品位的校园文化；（4）改革课程体系及课程内容；（5）拓展学生的思维；（6）完善学生的心理素质；（7）建立高师素质评估系统。