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1.
1层层深入地提出问回,地典学生的思维控力培养学生的思维能力要符合学生思维发展的一般规律.因而,恰当地、明确地提出问团,揭示事物内部矛盾.这是打开学生思维大门的钥匙.此时,带领学生解决社难、讨论分析问题、研读教材、查阅资料,并且给学生们指出思维的方向.也就是说:只有不断地、适时地提出问题.激发学生浓厚兴趣,并在此基础上层层深人步步加难,通过思维、抽象、探索、推理,使学生获得新知识,才能起到培养学生思维能力的作用.例如:在讲稀溶液的通性一章时,依次提出下列问题:1、为什么阴雨天洗凉的衣服不如晴天干得快… 相似文献
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刘重光 《绍兴文理学院学报》2004,24(8):56-59
医学术语具有单义性、系统性、形象性和通用性.规范地命名和使用医学术语是科学理论成熟的标志.研究医学术语的特性,对于规范地命名和使用医学术语,科学地传播医学知识.有着现实的意义. 相似文献
3.
吴立波 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
修辞就是有效地运用语言,使语言更好地表达思想情感的一种艺术。和汉语一样,英语中也存在大量的修辞现象,它们寓意于文章的字里行间。是使语言生动、优美、形象、精炼的重要手段,英语的修辞方法非常丰富,多达几十种,这里笔者仅对常用的十八种修辞方法作一介绍。一、明喻:simile简单地说,就是A事物象B事物,甲象乙,常用的喻词有“as.like.asif.”例如:1.Theslave-owner’sheartislikestone.奴隶主的心象石头。2.Sheisasproudaspeacock.她像孔雀一样骄傲。3.Heworkswithenthusiasmasifheneverknewfatigue.他工作热情这… 相似文献
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“蔗地套种西瓜.一块地有两样收成.而且西瓜的收入还比甘蔗的多……”近年来,上思县以学习实践科学发展观为契机。积极探索现代农业种植新技术。2009年上半年,该县在甘蔗地套种玉米、西瓜、花生等农作物,喜获成功。 相似文献
5.
探析朝鲜民族文学国际交流的课题南永前著徐东日译在世界进人信息时代的今天,国际间经济、科技、文化等方面的交流,呈现出迅猛发展的势头.因而,在当今世界.人们常把地表面积为5.1亿平方公里的地球,亲切地称之为“地球村”.正是在这种意义上,我们尽快地、尽量深... 相似文献
6.
蔡峋 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
所谓自我意识,就是个体把自己当作认识的对象来理解自身;认识自己.通俗地说是指一个人对自己的了解、看法和态度.自我意识强是当代大学生的一个突出特点.这个特点包含着两重含义:良性的自我意识,诸如恰当地自我评价、竞争观念、开拓精神及自尊、自信、自强的独立性等;恶性的自我意识,诸如自大、自恋、自私和自负等.当代大学生自我意识的两重性是由传统儒学两重性决定的,是当代大学生对传统文化选择的结果.因为。儒家文化是当代大学生成长的传统历史文化背景,这个文化背景的积淀,在现代人的自我意识当中会自然而然地显现出来.… 相似文献
7.
黎启全 《贵州大学学报(社会科学版)》1996,(4)
“旅游”概念发展、演变、运动的历史轨迹指向美学、归于美学.从美学角度看,所谓旅游活动,准确地说应叫”旅游审美活动”.这是因为:旅游活动与审美活动构成的要素,旅游心理活动与审美心理活动,旅游需求与审美需求等方面都具有一定的同质性.美、审美与旅游审美活动具有本质的一致性,均为自由生命的表现.不同的是,与单一的或以自然美、或以社会美、或以艺术美为审美对象的审美活动相较,旅游审美活动的突出特点就在子;其功能、本质、作用皆可全面地、综合地、多侧面、多层次地体现、丰富、发展和完善人的自由生命. 相似文献
8.
李加强 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(1)
翻译是学生应当具备的一种基本功.高校的外语专业一直注重培养学生的翻译能力,有的在高年级开设翻译课,系统地讲授基本理论和常用的翻译方法及技巧,通过训练逐步培养翻译能力.在基础课程的精读教材中也包含有大量的翻译练习,以培养学生的基础翻译能力.学生在教材中虽然了解了基本句至’最基本的词句处理,但在接触实际问题时;往往不知从何下手,勉强行事.或流于肤浅,失之偏颇,甚至字与字—一对应翻译;或机械地、片面地去理解和翻译,没有正确地、充分地、圆满地达到要求,在翻译中常出现“别字”连篇,语法错误和用词不当,严重… 相似文献
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陈茂喜 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(3):20-21
《语文课程标准》中对初中生作文的课程目标是这样规定的:“写作要感情真挚.力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,要“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩.捕捉事物的特征,力求有创意地表达”。并建议“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔.乐于表达.应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”.同时要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间.减少对学生写作的束缚.鼓励自由表达和有创意的表达。” 相似文献
11.
蔡阿珠 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(12):8-9
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习的结果。总是让人陶醉,但其过程却总是那么的“苦”:悬梁刺股、凿壁借光、挑灯夜读。作为老师,也只好以这副对联来勉励学生.无止境地让学生“苦”下去,引发了一系列的恶性循环:糊里糊涂地记下来,费时费力地写下来,最后生搬硬套地“作”出文来。没个性.没真情,没实感,更谈不上什么创造。与外国的学生相比,“作”文的严重弊端暴露无遗。由此可见,语文教学要应用信息技术,逐步实现网络化.已是不容回避的话题。 相似文献
12.
当前,铁路要进一步深化体制改革,实现跨越式发展.全面提高经济效益,最重要的一个方面就是要加强铁路路风建设.充分发挥职工的主人翁精神,以铁路为家.视旅客、货主为亲人.满腔热忱地为旅客、货主提供优质、高效的服务。 相似文献
13.
今年以来.秦淮区财政局统一思想、提高认识、积极行动、突出实效,切实把民主评议政风行风工作作为财政效能建设的重要内容.推动民主评议政风行风工作健康、有序地进行,有力地提升了全区财政管理工作水平。 相似文献
14.
一要培养健康心态,做到宠辱不惊、感恩奉献。成长为一名青年干部.除了自己勤奋学习、努力工作外,一个极其重要的方面.就是各级组织的关心培养.要懂得感恩图报。机关干部职务有高低.岗位有差别.但工作无贵贱.责任无旁贷.要以淡泊名利的坦荡胸怀,不懈怠、不停顿地学习和工作。 相似文献
15.
邱德祥 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
随着教学方法的不断改进和学生英语水平的提高,传统的英语教学模式已不再适应新形势的需要。以往的由讲授词、句子,然后课文的教法已跟不上教育的发展。已过渡到整段、整篇地学习和理解。通过实践教学的尝试,我认识到,把一篇课文作为一个整体来教有利于学生完整地理解课文,有利于学生掌握课文的中心思想和提高听说读写方面的能力。整体教学分下列几个步骤:1.预习(生同、准备问题)。2简单地讲述故事的梗概,导入课文内容。3.针对课文内容进行全面问答。4.配备是非判断题或选择题的方法检查学生对课文的理解情况。5.简单地复述课… 相似文献
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郭红专 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(1)
高校美术教育应主动适应社会主义市场经济,是深化教育改革的必然要求,是社会主义市场经济体制下教育发展的生、由之路.但是,我们应该清醒地认识到,高校美术教育有着自身的规律,与市场经济接轨是有限的;有条件的.主动适应,是为了理顺教育与市场经济的关系;主动适应,是为了促进自身的发展;主动适应,是为了自身的完善提高.主动适应实质上是一种选择的过程.高校美术教育工作要根据自身的规律和特点主动地加以选择,这种选择必须建立在适度的原则上才能奏效.不区分教育规律和经济规律的差异,盲目、简单地照搬市场经济中具体做法… 相似文献
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褚雅芸 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
连贯性在英语写作中是一大要素.写文章首先需确定主题,选好材料,接着就必须遵照连贯的原则,使这些材料很好地组织联结起来,成为一个统一的整体,以恰当地表达文章的思想主旨.连贯性不仅使文章上下贯通,思想发展平顺自然,更重要的是它把文章粘合成一个紧凑的统一体,强有力地表达主题,完成写作目的.文章的连贯性体现在句子和段落中.本文仅涉及句子的连贯.要使句子具有连贯性,必须注意以下几点:一、结构清楚、完整、对称1、结构清楚一个句子的结构应正确清楚,混乱不清的结构不管语法上的毛病,还是逻辑上不通,意思都无法连贯… 相似文献