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相似文献
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1.
陈新宏 《职业》2015,(8):20-22
本文分析了校企合作、工学结合对中职学校改革发展的重要作用,阐述了校企合作、工学结合的概念,中职学校校企合作、工学结合的形成过程及现状,新形势下校企合作、工学结合的深化等内容。以期为中职学校更好地进行校企合作、工学结合提供帮助。  相似文献   

2.
强化发展校企合作是我国中职院校汽修专业发展的必经之路.本文从校企合作的实际内涵和合作目标入手,对汽修专业校企合作的多样化模式进行了初步探索,以期为笔者学校的汽修专业健康发展提供借鉴.  相似文献   

3.
杨长红 《职业》2015,(3):32
中等职业学校在学生培养方式上可以和企业合作,通过和企业合作培养学生达到学校和企业共同发展的目标,实现学校企业共赢。  相似文献   

4.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确了当前职业教育发展的目标——建立中高等职业教育协调发展的现代职业教育体系.本文就中职学校校企合作、工学结合教学模式下的问题与对策进行阐述,提出中职学校要探索实行校企合作、工学结合的人才培养模式,进一步加强教学管理,提高学生操作技能,为学生全面成才奠定扎实的基础.  相似文献   

5.
陈嘉晖  陈海滨 《职业》2022,(6):28-30
本文对中职学校校企合作长效机制的构建现状与对策进行分析研究,以期为提高中职学校校企合作长效机制的构建水平提供参考。  相似文献   

6.
李国营 《职业》2021,(4):75-76
本文以聊城高级财经职业学校为例,详细阐述了学校基于产教融合的校企深度合作的实践探索经验和做法,为构建"产教融合、校企合作"为依托的协同育人人才培养模式提供参考.  相似文献   

7.
刘淑燕 《职业》2017,(9):79-80
中职旅游专业主要为社会培养高素质人才,以满足社会的需求.随着新课程改革要求的提高,教学模式也在变化.校企合作是一种相对有效的新型模式,它通过与企业之间的合作,培养学生的实践能力,提高学生的综合能力和整体水平.这不仅使学校的教学效果得到增强,也为企业培养了更多技术人才.本文主要对目前校企合作的模式进行探究,根据其存在的主要问题,深入探讨中职旅游专业校企合作模式的建设.  相似文献   

8.
近年来,校企合作逐渐成为我国中等职业教育发展的主要方向,在此背景下,如何提升中职英语教学的质量,成为众多一线教育工作者亟待解决的问题。本文采用理论结合案例论述的方法,详细阐述了基于校企合作层面的中职英语教学实施策略,以期为我国中职教育英语课堂教学实效性的提升给出一些参考。  相似文献   

9.
浅谈中职学校顶岗实习的校企合作模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
王源章 《职业》2012,(14):43-44
顶岗实习不同于普通实习实训,需要履行岗位的全部职责,需要在校经过一个理论知识的准备阶段。顶岗实习一般安排在学生在校学习的最后一年,是学生职业能力形成的关键教学环节,也是深化工学结合人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。  相似文献   

10.
马丽萍 《职业》2020,(1):42-43
中职的校企合作多为企业与招生就业部门的合作。本文提出,教学部门在校企合作中应当发挥教学指导作用,区别于招生就业部门职能与企业独立合作,为专业设置、人才培养目标、课程开发、实训基地建设与实践教学评价体系建立发挥作用。  相似文献   

11.
秦涛 《职业》2013,(27):88-89
近些年来,中职电工电子专业发展迅速,特别是很多学校在提高硬件条件的同时,着力抓好专业的内涵建设。校企合作作为专业内涵建设的重要方面,已成为职教从业人员的共识。但是在现有的政策条件下,对于如何搞好校企合作,不少学校缺乏很好的思路。本文从优势互补、资源共享、互利共赢几个方面探讨了校企合作的思路,并总结了校企合作现有的几种模式和内容。  相似文献   

12.
在国家大力发展中等职业教育和全面加强教师队伍建设的背景下,兼职教师队伍建设意义重大。校企合作是国家中职示范学校兼职教师队伍建设的重要保障,合作企业是兼职教师的重要来源。为了借助校企合作推动国家中职示范学校兼职教师队伍建设,就要开辟绿色通道,建立稳定的校企合作和长效合作办学机制,从社会各行业、紧密型合作企业中选拔优秀人才担任兼职教师,并加强对兼职教师的管理。  相似文献   

13.
王琳忠 《职业》2013,(5):27-29
如何通过开展和深化校企合作,培养适应企业要求的技能人才,一直是中职学校着力探讨的重要课题。本文从理论与实践结合的角度介绍作者在校企合作共育技能人才方面的实践和体会。  相似文献   

14.
徐云霞 《职业》2021,(9):90-91
现阶段,虽然中职英语教学开始注重结合校企合作的发展优势进行,但是在教学过程中仍然存在一些问题,这对增强学生实践能力会产生不利影响.因此,探究校企合作背景下,中职英语教学的发展现状,研究校企合作背景下中职英语教学的发展策略是必要的,开展校企合作背景下的中职英语教学有利于提高学生的综合能力,突出校企合作教学的意义.  相似文献   

15.
杨洋  利庆荣 《职业》2014,(18):34-35
校企合作模式通过学校和企业的教育环境和资源的高效整合,培养学生的专业技能素质和职业能力,以适应市场发展的需要。笔者通过调查目前中等职业校企合作现状,以汽车专业为例,分析了校企合作方法措施和发展趋势,指出以就业为主,加强校企合作将是中等职业教育面临的新难点。  相似文献   

16.
魏显金  吴士君  石红亮 《职业》2012,(29):30-31
本文根据中职教育校企合作办学中出现的新情况、新问题,结合目前中等职业学校发展面临的现实状况,提出不断探索校企合作过程中应转变办学理念,开展合作办学新途径,实现校企共赢.  相似文献   

17.
单慧芳  孙红 《职业》2012,(33):72-73
酒店行业需要既懂理论又精于实践的操作型人才。校企联合作为一种教学模式在酒店服务专业的推广将是一种趋势。中职酒店专业在校企联合培养模式上应该有共性,更要有个性。本文从专业目标定位、教学体系和评价监督机制三个方面提出了中职酒店专业教育在校企联合培养模式上的应用,以期对酒店服务管理人才的培养有所裨益。  相似文献   

18.
校企合作是职业教育发展的必由之路,是职业院校和企业共同育人的重要途径和载体.虽然校企合作在理论、模式、方法上已经比较成熟,但在具体实施的细节方面仍存在一些亟待解决的问题.本文通过分析中职电子类专业课程的教学现状以及面临的困境,提出课程改革的措施.  相似文献   

19.
孙勇兵  刘晓云 《职业》2016,(2):111-112
浙江省衢州市技师学院在校企共育的人才培养模式下,探索德育教育模式的机制与路径,构建了校企合作背景下的"四位一体"中职德育模式.本文通过"实施的背景、模式的内涵、模式的实施、取得的成效"等方面,阐述学校在校企合作背景下的"四位一体"中职德育模式的实践,为中职德育教育献计献策.  相似文献   

20.
卿琳 《职业》2021,(11):45-46
IT领域对于从业人员的工程实践能力具有极高的要求,对于培养应用型人才的中职院校而言,如何有效提升计算机专业学生实践能力是学校和教师长期探索的课题.校企合作模式的提出,为中职院校提升学生实践能力与职业素养提供了有效途径.本文将分析校企合作的主流形式及其对中职院校应用型人才培养的作用,并在此基础上对校企合作背景下中职院校应...  相似文献   

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