新时期大学生公民道德责任研究

在构建和谐社会视域下，作为新时期公民道德践行者的大学生必须正确认识现代公民道德责任的要求，全面正确地理解自由。公民道德责任是其他道德品质形成和发展的内在生长点，公民道德责任的社会功能是维护社会和谐与稳定的精神基础，是公民实践道德行为的内在驱动力，具有约束和规范公民日常道德行为的作用。大学生公民道德责任的内化指向即为重构道德良心的知、情、意结构，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容的现代公民道德是“知”的主要构成，诚信构成了公民良心的情感体验，社会的公平正义是“意”的最终指向：     

公民道德建设中的法律作用

公民道德建设是提高民族素质、形成良好社会风尚的基础,也是建设社会主义和谐社会的重要内容,必须长抓不懈。在公民道德建设中,我们应将公民道德建设与法制建设相结合,发挥法律普遍性、明确性、强制裁性的优势,在新形势下加大社会主义法制建设力度,促进、保障公民道德建设健康发展,从而将公民道德建设推向新的更高的水平。     

边远县域公民道德建设研究——以西充县为例

边远县域具有比较独特的文化态貌，其道德状况也呈现一些与发达区域道德状况相异的特征。以四川西充县为样本，解析边远县域公民道德和公民道德建设现状，分析在县域公民道德建设中存在的一些问题，提出县域公民道德建设思路。认为边远县域公民道德建设可以采用伦理、教育、政治和文化四种方式，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，结合区域文化特点与优势道德资源，全方位把握公民道德建设的目标、内容及实施过程。     

公共领域视野中的公民道德教育困境

公共领域是培育公民道德的社会沃土,公民道德是公共领域的道德支撑.我国公共领域的发展离不开政治民主、市场经济的催生,但公共领域的建构和完善仅有政治、经济的依托是不够的,还需要公民道德的精神涵养和公民道德教育的主动维护.目前我国公民道德教育在取向、基点、内容和功能等方面都存在一定的问题,限制了其本应具有的公共领域涵养功能的发挥.     

中华传统美德对于当代公民道德建设的意义

中华民族传统美德是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德理论、规范、行为等等的总和。在中国传统社会里,它对于中华民族形成正确的价值观、健康的文化心理、良好的民族习惯等方面起了积极作用。在当代,它既是中国公民道德建设的文化资源,也是公民道德建设的文化基础和条件。     

廓清与提升大学生公民道德教育理念

大学生公民道德教育理念是实施大学生公民道德教育的前提和指导。文章分析与廓清了当前开展大学生公民道德教育的五个基本理念，即：地位理念、层次理念、互动理念、创新理念和渗透理念。     

论传播对公民道德建设的影响与对策

在全国人民大力加强公民道德建设之际，作为为社会服务的新闻媒体，理当充分发挥其在社会意识形态形成中的影响力和渗透力，为公民道德建设服务。但是，目前传播领域确存在一些严重的问题，如有偿新闻、虚假新闻、传播内容的媚俗化等，给公民道德建设带来不少负面影响。这些问题的产生原因故然很多，但新闻工作者的职业道德素质好坏是其关键。所以，如何提高新闻工作者的职业道德素质以提高媒体传播质量，更好地为公民道德建设服务，应是传播领域应关注的关键所在。     

非政府组织视域中的公民道德建设

从历史上看,我国社会经济、政治的特点使非政府组织的萌生和发育缺乏必要的经济动力和制度基础,进而影响到社会的道德建设。非政府组织与公民道德具有内在的关联,它为公民道德建设提供了基础和依据。因此,进一步发展和完善非政府组织发育的社会条件,是推动公民道德建设的题中应有之义。     

当前我国公民道德存在的问题及对策研究

中国有着五千年优秀历史文明,而民族的优良道德传统是悠久历史文明中重要的组成部分。但是当今社会一些人为了谋求自己的利益而不惜牺牲他人甚至集体利益的道德滑坡、追求物欲化现象日益严重,所以加强公民道德建设是解决这一问题的必要措施。公民道德建设要通过学校和单位的广泛教育、社会媒体的大力宣传以及政府和相关部门的支持与协作来共同推广和实施,在全社会范围内提高公民道德素质,树立良好社会风气。     

论“公民道德信仰”概念的谱系分析结构

从构词学的角度出发,沿着"从道德、公民道德到公民道德信仰"和"从信仰、道德信仰到公民道德信仰"两个分析理路,能够梳理并搭建"公民道德信仰"这一概念的生成逻辑及其概念的谱系分析结构。公民道德信仰由"道德信仰"和"公民道德"两个概念构成,而这两个概念又都是复合概念,分别由"信仰"与"道德"、"道德"与"公民"复合而成。这种"复合"不是简单的、外在的物理学意义上的叠加和堆积,而是内涵上的、化学意义上的彼此融入与相互契合。公民道德信仰的概念是在"道德与信仰"和"国家与公民"两对关系范畴的学理分析之下,逐渐形成较为明晰的概念边界。     

论社会主义公民道德建设——基于政府责任的视域

在当前市场经济和政治体制转型的条件下,我国社会面临着较为严重的道德缺失现象,公民道德建设作为我国全面建设小康社会的一项基本工程的意义便更加突出。公民道德建设不仅是中国特色社会主义市场经济体制改革的内在要求,也是中国推进政治体制改革的前提条件。在这一建设过程中,政府起着举足轻重的引导作用。为了建立健全社会主义公民道德体系,政府要完善推动公民道德建设的各项法律法规,塑造有效的制度机制;创新公民道德建设的形式,加强社会舆论宣传;明确道德评判标准,加强公民道德教育。这些举措的落实会积极推动我国的社会主义公民道德建设走上正轨,中华民族也会伴随着中华道德文明的复苏而真正实现伟大复兴。     

论公民道德建设的法律支持

道德与法律作为调控社会关系和人们行为的重要机制，各具优势与局限，存在着互补互动、互激互励、互促互进的辩证关系。公民道德建设是一项复杂的社会系统工程，既要靠社会的持续倡导和个体的能动自觉，也要靠法律支持、政策导向和制度保障。法律支持是增强公民道德建设实效性的重要保证，因为法律具有一种制度性的优势，拥有道德所缺乏的一种国家强制力。在公民道德建设过程中，必须积极寻求法律的有效支持，合理把握法律对于公民道德建设支持的领域和限度，促进公民道德建设的良性发展。     

论转型期公民道德建设的基本原则

转型期公民道德发生的断裂与重塑、交替与冲突,引致一系列公民道德建设热议。如何有效推进公民道德建设,既是理论问题也是实践课题。从宏观层面提出公民道德建设要注重合理性、正义性和可操作性原则。     

中国特色的社会主义公民道德建设的定位

在公民道德建设过程中,要理清社会主义公民道德与传统道德、资本主义公民道德、共产主义道德之间的关系,吸收传统道德和资本主义公民道德的合理、优秀的内容,摒弃其糟粕。要正确认识道德理想和道德标准之间的差异,积极探索中国社会主义公民道德建设的特点和规律,建设有中国特色的社会主义的公民道德。     

论城市现代化中的公民道德建设

公民道德建设与城市现代化是一个双向互动的关系，改革开放以来，随着我国经济的发展，城市建设的加快，公民道德素质有了很大的提高．并初步建立现代化城市所要求的价值观念和基本行为规范体系，但也日益严重地暴露出与现代化发展不相容的方面，城市现代化进程中的公民道德建设存在的问题某种程度上变成了城市发展的“瓶颈”。本文从上述问题着手。提出当前公民道德建设面临的重要问题以及如何提高道德建设的实效性。     

公民道德与社会心理

社会心理与公民道德是社会意识的两个层次 ,相互联系 ,相互作用。健康的社会心理促进公民道德的形成 ,公民良好的道德情操要建立在良好的社会心理氛围中。当前 ,我国公民道德建设明显滞后 ,公民道德滑坡是一个不争的事实。因此 ,必须以调适社会心理为基础 ,以规范公民行为、弘扬社会公德、唤醒社会信任、树立良好风尚、形成社会正气等来促进公民道德建设     

论大学生公民道德失范行为的现状、原因与对策

在分析目前大学生公民道德失范行为现状、原因的基础上,提出了治理大学生公民道德失范行为的对策,认为加强社会主义公民道德建设,不断提升全社会的道德风尚,重视大学生的公民道德教育,逐步改革应试教育体制,加强大学生的公民道德教育的制度化建设,是治理大学生公民道德失范行为的根本对策。     

国家与社会关系视野中西方公民道德思想的演进

在不同的历史时期,由于国家与社会的关系不同,西方公民道德思想的内涵与取向也不尽相同,从最初受到古希腊城邦至上主义基因的滋养,后经罗马共和的权利、法制精神的奠基,以及中世纪西欧臣民道德的逆反,近代权利本位市民道德的大行其道,直至当代新自由主义、共和主义、社群主义等的反思,种种迭加与交融,使其成为一种具有杂交优势的复合型或嫁接型公民道德传统。国家社会关系变革与公民道德思想嬗变之间的默契性贯穿了历史进程。以国家与社会关系的互动变革为主轴,便可勾勒出西方公民道德思想嬗变的轮廓,凸显不同历史阶段公民道德思想的特质,为当下中国公民道德的研究和实践提供可资借鉴的宝贵资源。     

公民道德建设关键点探析

公民道德建设是一项复杂的社会系统工程。在实施公民道德建设的过程中必须抓住关键点，即从提高理性思维和发挥理论的穿透力与说明力这两个层次上夯实公民道德的思想理论基础；突出公民道德建设的两个主体教育重点：普通公民与领导干部，其中尤以抓好领导干部的“官德”建设为要；健全道德建设的科学运行机制，强化扬善惩恶的调控机制，把公民道德建设真正落到实处。     

公民道德:道德建设制度化的视域探讨

公民道德是每个公民都应遵循的基本的公共道德规则和行为规范,具有公共性、普遍性、平等性、义务性的特征,是现代大型、复杂社会中市场经济和民主法治的本质要求在道德领域的体现,与制度具有亲缘关系。在我国公民道德建设中,制度化是极其必要的现实途径。公民道德建设的制度方式是现代社会的内在要求。