高校学报优质稿源流失问题及其应对策略

高等学校学报是展示高校教学科研水平的媒介,也是对外进行学术交流的重要窗口。不尽科学的科研评价体系导致了高校优质稿源严重流失和高校学报稿源质量下降,使得高校学报整体质量不佳,学术影响力下降。高校学报必须发挥学科优势加强特色栏目建设,稳定校内核心作者队伍留住优质稿源,争取校外作者扩大优质稿源,积极培养研究生作者发展可持续优质稿源,利用优惠政策吸引优秀稿源,不断提高学报办刊水平稳定稿源质量。走内涵式发展道路,可持续经营高校学报稿源,不断提升高校学报质量和学术影响力。     

《江汉大学学报(社会科学版)》2006~2012年高被引论文分析

以《江汉大学学报(社会科学版)》2006~2012年高被引论文为研究对象,统计分析学科分布、稿源分布、作者群分布及基金资助情况,结果表明:教育学、经济学、法学、政治学等学科的被引频次占比较高;高被引论文的地域性较强,优质内稿不论篇数还是频次,仍占不小比例;高被引论文作者主要集中在31~50岁,且具有中级或以上职称的群体;从数量和被引频次来看,基金资助并不是《学报》论文被引的必要因素。因此,《江汉大学学报(社会科学版)》应巩固优势学科栏目质量,拓展刊物宣传渠道,维护校内核心作者群,扶植年轻作者,理性对待基金资助论文,尤其要进一步挖掘优质稿源。     

学报如何吸引优质稿件的探讨——以《内蒙古工业大学学报(自然科学版)》为例

我国许多期刊,特别是科技期刊或多或少地面临稿源日渐减少的局面。作为科技期刊的一种——高校学报,尤其是非核心科技类学报,稿源问题始终困扰着学报的生存与发展。这种"无米之炊"的境遇在高校科技类期刊存在已久。稿源问题,已经成为高校学报生存与发展的关键。本文以我校学报为例,针对稿源不足,探讨学报如何吸引优质稿源的问题。     

开掘师专学报稿源琐议

丰足的稿源,是办好一份刊物的先决条件。对于一份刊物来说,追求稿源的丰足是无止境的,因为来稿总是多多益善。在此提出开掘师专学报的稿源问题,决不意味着现今师专学报面临着稿源危机。事实上,目前绝大多数师专学报的稿源是充裕的,不少享有名气的师专学报还积稿为患。在此提出开掘师专学报稿源问题,主要是因为:1、生长在师专这块土壤上的师专学报在稿源方面存在着某些特殊性,由这些特殊性引发的某些因素制约着师专学报     

民族地区高校非核心科技期刊作者调查研究——以内蒙古工业大学学报(自然科学版)为例

为查找办刊中稿源不足的问题,全面了解稿源流失的原因,对期刊作者群进行准确定位,进一步提高办刊质量,内蒙古工业大学学报(自然科学版)编辑部对主要作者群进行了问卷调查。调查结果表明期刊目前主要存在的问题是:宣传不足,通道不畅,稿件审阅、出版周期较长,论文质量和学术水平有待提升。应加强学报信息化建设;依托互联网加强主动宣传力度;扩充优秀稿源渠道,提升办刊质量。     

普通高校学报栏目基金产出论文和作者群研究——以《长江大学学报》(社科版)神话学与神话资源转化研究栏目为例

对2006~2012年《长江大学学报》(社科版)"神话学与神话资源转化研究"栏目的基金载文数量和基金论文比以及对该栏目核心作者群进行统计分析,发现"神话学与神话资源转化研究"栏目的载文量稳中有升,基金论文数和基金论文比率逐年上升,作者后备力量较大。但神话学科的国家基金产出论文少,年均发文数量相差较大,说明优质稿源不足,作者不稳定。针对如何寻找稿源、稳定作者群、提升该栏目专项基金资助的文章等问题进行了探讨。     

开辟图们江区域发展研究之新河——《延边大学学报》特色栏目“图们江区域发展研究”回顾与展望

延边大学学报（社会科学版）的特色栏目“图们江区域发展研究”属于交叉学科的研究范畴,可以涵盖图们江区域的政治、经济、历史、文化、语言、哲学、艺术、教育等学科,内容辐射东北亚又与中国国情和地方建设相关联;既属于交叉学科,而且又凸显问题意识.“图们江区域发展研究”栏目的优势和基础是具有丰富的学术资源、浓郁的地域及其文化优势、延边大学的学科优势、时代的需求.“图们江区域发展研究”栏目今后应该立足学科优势,增强选题策划的力度;培养稳定作者群,积极扩宽稿源渠道;选好栏目主持人,提高特色栏目知名度;提高责任编辑的素质,增强服务意识;精心做好栏目宣传工作,扩大社会影响力.     

高校学报(自然科学类)的出路:打破校园界限办特色学报

分析了高校学报(自然科学类)自身存在的稿源范围和审稿专家的局限,刊登内容缺乏特色,发行量低以及加入WTO后高校学报面临的诸多不利因素,提出了如下改革建议:打破校园界限,在国内甚至国际范围内征稿、组稿和遴选审稿专家;以高校的重点学科、特色学科为基础,突出学报的学科特色,使学报刊登的内容由综合性向专业化过渡;积极开展多种经营,增强学报自我生存和发展的能力。     

地方本科院校学报稿源状况分析及对策

稿源特别是优质稿源是期刊的生存之本.针对地方本科院校学报的稿源状况,分析地方高校学报稿源不足的原因,可以找到一些吸引优质稿源的对策.     

浅谈提高科技类学术期刊的质量问题

随着现代科学技术的高度发展,不论从专业知识的内容上、广度上、深度上都对期刊编辑提出了更高的要求,大大增加了编辑工作的难度。在学科高度分化又高度综合,学科之间相互渗透、扩散、交叉的情况下,本文就科技学术性刊物应怎样利用科技论文的时效性,怎样慎重处理好新老作者、重点和一般院校稿件问题进行了探讨,以扩大稿源,吸收更多高质量稿件,提高刊物的质量和知名度,把刊物办好。     

江苏地方工科院校自科版学报作者队伍建设

学报是反映高校教学科研成果的窗口,作者资源是高校学报的重要资源。在对江苏6所地方工科院校自然科学版学报2009—2010年发表稿件情况进行统计分析的基础上,提出地方工科院校自科版学报应着力培养本校硕士研究生和讲师层次的作者队伍、采取优惠政策吸引本校教授投稿、重视在读研究生作者群的建设和建立校外优质稿源作者档案,从而缓解工科院校自科版学报稿源紧张问题,提高学报的质量。     

对师专学报如何走出困境的思考

:师专与师院、师大的差别 ,师专学报得不到重视 ,师专的师资力量弱于师院、师大是师专学报办刊难的原因。培养自己的作者队伍 ,通过自己学报有特色的栏目吸引稿件 ,是办好师专学报的途径     

高校学报窗口功能弱化的原因及对策

论述了当前一些普通高校学报中存在的学报窗口功能的弱化现象 ,这既有期刊和作者方面的因素 ,又与政策导向和人们的认识误区有关 ,要想解决这个问题需校方和编辑共同努力 ,在吸引优质内稿回流的同时 ,加强对本校最新学术成果的多方位展示。     

深化改革背景下理工院校社科学报发展现状及对策

理工院校社科学报主要刊登反映与本校理工科专业密切相关的人文科学的科研成果,从而促进哲学社会科学与自然科学的共同发展。理工院校的现实条件和这种理念导致办刊现状不容乐观。其主要体现是是综合性社科学报在理工类社科学报中普遍存在,路径依赖严重,栏目以一级学科命名,不能体现学术特色。为了改善现状,我们可以准确定位作者（读者）群,开放办刊;以二三级学科命名栏目名称,以体现学术特色,,同时加强编辑队伍的建设。     

“两难”与“双名”

当前,学术期刊界特别是学报界在生存与发展、改革与创新上,面临重重矛盾。作者针对此集中讨论了两个话题,即“两难”症———“稿患”与“稿荒”,和“双名”热———“名刊”与“名栏”热,认为对“两难”症,我们不能消极回避,而只能积极适应,“对症下药”;对“双名”热,我们也不应盲目追逐,而应理性对待,因“刊”制宜。只有这样,才能求得学报的可持续发展。     

创办特色学报的困境与出路

高校学报目前存在诸如特色定位、稿源范畴、效益与质量、网络化出版等问题,从而面临办刊质量及发展的生存困境。探索创新,摆脱困境,强化精品意识,创办特色学报,是我国高校学报发展的必由之路。     

培养培训相互衔接相互促进的英语教师教育探索

培养培训相分离的弊端阻碍了我国教师教育的发展。遵照国务院的要求,通过教育科研、教育实习等活动,建立起高师与中小学英语教学的紧密联系,使其相互促进。这既能充分发挥师范院校在教师教育中的主体作用,解决中小学英语教师的继续教育问题,又能促进高师院校英语教育专业自身的改革与发展,并在此基础上完善国务院提出的“培养培训相衔接的开放的教师教育体系”。     

做好高校学报文献信息资源工作之我见

高校学报资料作为文献信息的一种重要类型 ,对提高学报的学术质量 ,推动高校教学、科研的发展发挥着重要作用。为此 ,作为高校学报资料工作人员必须重视学报资料信息资源的开发与利用 ,使之更好地服务于学校的教学和科研工作。     

加强高等教育改革发展繁荣哲学社会科学

高等学校认真办好哲学社会科学专业,实行文理交融的办学模式,培养复合型的创新人才,全面提高高等教育的质量和学术水平,为治党治国服务,乃是提高高等教育质量的一项根本性的措施。     

浅谈民族地区高校学报的特色化

高校学报的学术特征和目前激烈的市场竞争局面,决定了民族地区高校学报必须走个性化、特色化办刊之路.民族地区高校学报应依据各院校的办学性质、学科特色优势、学报的办刊宗旨,展示学报特色,打造品牌栏目,以提高质量,扩大影响,为繁荣全国哲学社会科学研究作出贡献.