试论企业伦理的公关意义

这几年,企业伦理已逐渐成为企业界及全社会关心的一个热点问题。人们开始认识到,企业伦理建设直接关系到企业的生死存亡,直接影响着国民经济的健康发展以及社会主义精神文明建设。所谓企业伦理规范是人们在企业实践中所形成的道德关系的反映与概括,是企业实践赋予人们的道德责任和权利,是企业在生产营销活动中必须遵从的价值尺度。首先是企业与内部员工关系。良好的员工关系是企业所有活动也即公共关系的起点。因为员工是一个企业直接面对而又最接近的一类公众,他     

社会和谐为公关创新提供了契机

公共关系学科属社会学科范畴,它随着国家和社会发展,需要不断自我创新才能求得生存和发展.这是时代赋予公共关系学科的新使命. 如何把握经济腾飞的机会,抓住机遇拓展公关大市场?关键在不断自我创新中,寻求大发展,而不是闭门造车.这需要我们从"宏观着眼,微观入手",关注和谐发展的热点行业、热点区域、热点需求及亟待解决的问题.     

李兴国：评比表彰值得鼓与呼——对公关评奖的再思考

<正>塑造形象是公共关系的核心职能。官方称呼的“评比达标表彰活动”本文简称评奖,是公共关系塑造形象的重要手段,塑造形象有很多方法,例如：赞助活动、新闻发布等等,其中最简洁明了,事半功倍的就是评奖。易行高效,必引假冒,评奖亦如是。我们认为无论出现多少评奖乱象,都不能把孩子与脏水一起倒掉,不能因噎废食,强行禁止各种评奖,这是由评奖的特殊作用和内在逻辑所决定的。     

公关活动与公关类型

公共关系是一种应用传播手段，在社会组织与公众之间建立起来的相互协调的关系。公共关系活动的目的就是为组织树立良好信誉，塑造美好的形象。由于组织各自的性质、事业发展阶段、特定的环境背景、面临的公共关系问题都有所不同，也就使得公共关系不可能采用同样的类型和...     

内求团结的公关艺术

内求团结、外求发展是公共关系的基本宗旨。组织如何内求团结呢？搞好员工关系是其中的关键。员工关系是社会组织中最重要的内部关系，良好的员工关系是公共关系的起点。组织的目标和任务，首先要依靠他们去完成和实现，而且员工处于组织与外部公众的第一线，他们的言行不...     

论高职学生的公关素质教育

公共关系是伴随着人类社会发展而发展的一种客观现象,在每一个人身边,都有相应的公共关系存在,也有公共关系原理及技能的作用目标和作用对象。因此,具备一定的公关素质,实际上已成为每一个社会成员驾驭自我生活和工作的基本要求。当代大学生,尤其是高职学生更应注重公关素质的教育和培养。高职学生公关素质教育的主要内容1、公关意识教育。不管高职学生将来在什么工作岗位上工作,他们必须与人打交道,都必须有处理好人际关系的思想准备和自觉意识。因此,学院必须对所有的大学生进行最基本的公关素质——公关     

提升全民公关意识与创建和谐社会

“构建社会主义和谐社会”,是以胡锦涛总书记为首的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的.全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。“公关意识”,是指对公共关系基本原理和公共关系活动经验的高度概括和升华之后,形成的一种自觉的公共关系观念,并把这种观念作为工作的指导思想之一,成为自觉行动。构建社会主义和谐社会的思想为传播公关理念、提升全民公关意识     

当前中国公共关系的十大主要任务

新的历史时期,国际关系的复杂化和国内关系的多元化产生了对公共关系越来越多的需求.面临新的发展机遇,中国公共关系协会和公共关系工作者当前的主要任务是: 第一,深化公共关系理论研究,形成相对独立的理论体系和学科框架.构建中国特色公共关系理论体系,首先要坚持以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导,注意理论体系内在的科学性和逻辑性,要阐明公共关系的基本概念、历史发展、角色定位、职能分工、工作目标、运行规则与程序、策略、方法等内容.     

塑造顾客终身价值的公共关系视角

自从公共关系职业和公共关系学科产生以来,公共关系在社会组织中就行使着战略性的角色,淹组织创造着形象价值。作为公共关系管理和营销中的顾客关系,顺客终身价值也逐渐成为组织发展战略的重要内容。我们应用公共关系的战略和战术为顾客创造独特的、竞争对手难以效仿的价值来塑造顾客终身价值。     

青年学的知识体系、方法建构与发展进路(下)

青年学有自已独特的学理根基与知识体系。青年学的研究对象是青年及其发生发展过程;研究的逻辑起点是青年及其本质;研究的学术范畴是揭示青年身心发展的规律,青年与社会相互作用的规律,青年特殊需求的发生与引导的规律。青年学这门新兴的综合性学科,必然要吸纳众多学科理论研究青年的成果,对青年学研究应防止故作高深的苛求,让后来者视综合性研究为畏途。青年学的研究方法也应是各种科学研究方法在青年学学科建设中的综合,在综合中形成自己的方法论,应提倡在综合中创新,避免眼中只有某一种方法的单学科思维的局限。     

创新公共关系工作服务湖州改革发展

公共关系，也可以叫公众关系，是组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。它主要通过信息传播、关系协调、形象管理三大功能，以促进组织的自身发展，促进组织与经济社会的协调发展。
　　公共关系现象是与有组织的人类社会相伴出现的。我国春秋时候孔子周游列国，传播思想和主张，某种意义上说就是一种公关活动。然而，真正作为公共关系这门学科的研究发展，起源于美国，它几乎与美国的历史一样长。“公共关系”一词最早出现于1807年美国总统托马斯·杰斐逊的国会演说。在美国，公共关系首先是运用于政治，运用于国家政党和国家总统的选举，而后发展到现代商用，运用到企业。     

论职业教育的逻辑起点

探讨职业教育的逻辑起点。实质上就是运用逻辑方法为职业教育理论找出一个最基本的理论前提或出发点。运用逻辑方法寻找职业教育理论的逻辑起点。实际上也就是运用历史方法追寻职业教育的最初生长点和贯穿于整个人类社会历史的基本形态。职业教育的逻辑起点一直是职业教育领域被忽视的理论问题。正因为如此,在职业教育的理论研究和实践过程中,这一问题又是一个     

公关活动的生命

所谓真诚，是指真实与诚实。具体地说，真实就是指掌握和了解真实的信息，而诚实就是指诚实地传播信息。这两者相互依存，相互联系。真实的信息是公共关系活动的基础和起点，也是诚实传播的基本条件。而诚实的传播是公共关系活动的前提，也是掌握真实信息的必然结果和深化。     

试论黑格尔历史与逻辑的统一

“每一哲学都是一时代的哲学，代表了一时代的普遍精神。”黑格尔认为，概念与理论的推演顺序，应该与客观事物的发展过程及人类对事物的认识过程要一致，历史上先后出现的概念、原理的次序就是理念中范畴、理论的逻辑次序。他说：“哲学体系在历史中的次序同观念的逻辑规定在推演中的次序是一样的。”逻辑与历史的统一并非完全一致，而是一种有差别的对立统一关系。历史与逻辑的统一这一观念的正式提出，并将历史看作一个有次序的进程，而且是一个必然的过程，对哲学和历史学研究的意义都是划时代的。     

公关意识在构建和谐社会中的作用

中国现代公共关系是20世纪70年代来、80年代初从西方引进的。20多年来伴随着中国改革开放的伟大进程,公共关系在本土上也得到了迅猛的发展,人们对公共关系的认识完成了从形式逐渐到实质的理解过程。公共关系从学科来说,是一门涉及管理学、社会学、传播学、人际关系学等边缘交叉综合性的科学。所以,至今为止还没有一个公认统一的定义。但在这个问题的认识上是趋向一致的:即在正确认识公     

如何在高中物理教学中应用比较法

物理学科与其它各门学科一样,都有一系列作为理论出发点的基本概念,和由推理形式导出的定律理论。物理学在自己的发展过程中要求物理思维要有严密的逻辑性,要符合逻辑规律。物理思维的方法很多,这里仅就其中最典型的,最常用的比较法结合物理学的实际来讨论。     

公关、形象与和谐社会

公关、形象与和谐公共关系是研究人际关系、组织关系、社会关系的一门学问;形象学是研究建立人际关系、组织关系、社会关系时如何塑造形象、建设形象、展示形象的一门学科;和谐的概念包括和睦相处、和衷共济,人与人之间的和蔼、和善、和气、和顺等。公共关系,系指组织与组织之间的关系和组织内部之间的关系。公共关系的建     

强化实践教学 提高公关技艺

公共关系学科具有综合性、艺术性、实用性的特点,对于公共关系这样应用性极强的学科来说,只有将知识转化为能力才能真正发挥作用。所以在公共关系教学中,不仅要把握理论,更要强化实践教学。通过启发诱导理论联系实际,集思广益,教学相长的教学过程,达到培养学生积极参加公共关系实践,提高公共关系技艺的目的。如何加强“公关”课实践教学,我认为应从以下几个方面着手:     

公关活动中的言语准则与技巧

在新的形势下，有的学者把公共关系同技术、管理一起比作现代企业的三大支柱；也有的学者把以电脑为代表的科学技术水平、以旅游业为代表的富裕程度、以公共关系为代表的经营管理效能，并列为衡量一个国家发达程度的三大标志。由此看来公共关系在现代社会的重要程度，公共关系活动又是以人为主体的，那么公关言语就成为公共关系活动的最直接最活跃最重要的因素了。     

公关教师要提高自身素质

“身教最为贵,知行不可分。”教师的自身素质和一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,《公共关系基础》课程对公关人员的职业素质提出了具体的要求:强烈的公共关系意识、良好的心理素质、高尚的职业道德、合理的知识结构和全面的工作能力。公关教师作为广义的“公关人员”,也应该注重这几方面的素质提高。完善服务意识和职业道德公共关系原理告诉我们:公关意识是指自觉地从组织的立场出发,为组织的生存和发展而主动与各方面进行沟通、协调、理顺和改善各种关系的意识。包括塑造形象的意识、服务公众的意识、真诚互惠的意识、沟通协调的意识…