榆林学院陕北历史文化博物馆简介

榆林学院陕北历史文化博物馆，2007年由陕西省文物局批准设立。是陕西省政府学位办重点扶持的特色学科社会学（民俗学一陕北文化）的教学研究基地和陕西省（高校）哲学社会科学（陕北生态文化）重点研究基地的建设项目之一，也是本院特色校园文化建设，以及榆林市、校产学研合作建设的重大科技创新项目之一。     

传承创新陕北文化 增强文化育人正能量简

文化传承创新是高校的四大职能之一,榆林学院坚持文化自觉自信,以实施“三进”战略、“抓手”战略和“走”出战略为工作目标,把挖掘研究、传承创新陕北文化作为建设具有区域特色大学文化的重要内容和价值追求;以用足用话用好陕北文化资源、举陕北文化旗、打陕北文化牌为基本思路和实践路径,提升了大学生文化素质,增强了文化育人正能量,主动担当了推进陕北文化传承创新和服务榆林文化建设的历史使命。     

再现地域景观文化——以榆林学院为例谈大学校园景观文化建设

从校园景观文化构成要素的角度分析,阐述了建设具有文化内涵的校园景观的重要性,强调根据高校各专业特色进行景观设计,体现地域所特有的历史文化内涵。并以榆林学院景观现状为例,详细介绍了如何将地域文化与校园景观建设结合起来,营造个性鲜明,富有文化内涵的校园环境。研究陕北地区煤炭企业植物景观设计,具有十分重要的意义。     

应用型高校特色校园文化育人课程体系的构建与实践

在原有文化建设基础上,创新文化育人质量提升体系,打造具有影响力和号召力的校园文化,应用型高校需要注重特色,建设精品工程,培育校园精神、人文精神和时代精神.培育特色校园文化育人课程体系,需要扎根地方.结合实际,创新建设.菏泽学院扎根地方,结合自身传统着力打造和建设鲁筝博物馆、教师教育博物馆、戏曲博物馆、牡丹之都民族乐团等...     

陕西高校文化与地域文化协同创新

发挥高校文化服务于地方文化建设的重要作用，以政府主导规划和组织引领方式，建立陕西高校文化与地域文化的协同创新架构。立足陕西历史文化资源优势和彰显陕西地域文化特色，聚焦国家级大项目驱动辐射效应，解决陕西文化发展“追赶超越”力争上游的体制瓶颈和机制障碍。把陕西打造成为中华历史传统文化源流标识地、世界自然地理人文典型生态带，中国红色革命历史文化战略转折地和丝路文化与“一带一路”文化引领区，整体提升陕西文化品质和社会形象，实现新时代陕西经济社会的全面腾飞。     

地方高校实验室的建设与共享——以榆林学院为例

地方高校实验室的建设与共享是地方高校提高办学能力和社会影响力的一个重要窗口。结合榆林学院实际情况,对当前地方高校实验室建设与管理和地方经济的发展方向进行了分析,提出了地方高校实验室建设与发展能够快速适应地方经济发展方向的思路和切实可行的解决办法。     

论全球化语境下地方高校特色校园文化对地方文化的扬弃

特色校园文化是地方高校赖以生存的基石。在全球化背景下,地方高校校园文化建设面临人文精神相对缺失、个性文化比较欠缺、地方文化认同感弱化和校园文化理论研究不到位等诸多问题。地方高校应高举弘扬地方文化的旗帜,充实校园文化的内涵;要注重对原校区文化融合、坚持服务地方的方针,以世界眼光和创新思维,丰富和发展特色校园文化,在对地方文化合理扬弃的基础上,打造地方高校独特品牌。     

传承与发展陕北民歌是陕西地方高校的重要责任

高校教育是传承和保护地方特色音乐文化的最佳方式。陕西地方高校应当充分利用本土化优势,对陕北民歌文化进行深入的研究和挖掘以达到对其的发展和创新,成为文化教育的重要传承者。     

高校思想政治理论课地方特色教育资源的考察分析——以广西百色为例

地方特色教育资源对高校思想政治理论课建设具有重要价值.我国各个独具特色的地域文化中蕴涵着丰富的地方特色教育资源,百色这块热土,就具有悠久的历史文化、光荣的革命传统、多姿的民族风情、奇丽的自然生态以及昂扬奋进的时代精神等.对地方特色教育资源加以开发利用,使之引入教材、融入课堂、建设实践教学基地,可转化为丰富的高校思想政治理论课课程资源.     

地方高校服务区域经济社会发展的理论与实践——以延安大学为例

为区域经济社会发展服务是地方高等院校的必然选择和发展的内在动力。对此,地方高校应转变观念,增强服务区域社会经济发展的使命意识;加强内涵建设,提升地方高校服务区域经济社会发展的能力;凸显办学特色,强化服务区域经济社会发展的功能;与地方沟通协调,建立服务区域经济社会发展的有效机制。这样,地方高校才能更好地承担历史责任,为推动区域经济社会发展做出更大贡献。     

浅论陕北能源化工基地建设及其产业链的延伸

陕北有丰富的煤、石油和天然气资源,是陕西重要的能源化工基地,陕北要抓住西部大开发的机遇,依靠科学发展观,重点开发煤、石油、天然气的后续产品,大力发展绿色化学工业,加快特色经济基地建设,促进区域经济协调发展。     

“陕北文化专题数据库”建设的思考——以延安大学图书馆为例

在中国高等教育文献保障系统特色数据库的全面启动下，延安大学图书馆建设“陕北文化专题数据库”是势在必行。“陕北文化专题数据库”是主要采用《CALLS“十五”特色库管理型元数据规范》对陕北多种载体类型的文献进行组织、存储并进行数字化管理。研究陕北文化的范围、收集措施及其具体方式、建设“陕北文化专题数据库”的原则等等问题有着深远的意义。     

文化治校 诗意栖居

正江苏省昆山市锦溪中学坐落于川流成碧、锦帆如织,拥有"中国民间博物馆之乡"美誉的典型江南水乡古镇——锦溪镇。近年来,学校本着"一校一特色"的发展方向,利用锦溪的水乡古镇旅游文化资源,因地制宜,建设特色校园文化,走出了一条独具风格的发展之路。立足地方优秀文化,建设优美校园环境校园环境包括自然环境和人文环境。我     

论民族地区地方文献的收集与保护

民族地方文献记录着整个民族的发展历程,地方文献的收集与保护对民族文化和精神的传承以及特色馆藏的建设发挥着重要的作用和意义。本文主要介绍了民族地方文献的收集与保护的主要特点以及目前存在的问题,并提出对策和建议,以期为民族地区高校的特色学科资源建设及文献的收集和保护提供科学的参考和建议。     

“首届‘一带一路'文献与历史研讨会”综述

<正>由中国社会科学院历史研究所清史研究室、内蒙古大学历史与旅游文化学院主办,内蒙古大学图书馆、"古代文明与丝绸之路研究中心"协办的"首届‘一带一路'文献与历史研讨会"于2016年9月23-24日在内蒙古大学举行。来自内蒙古大学、中国社科院历史所、中国第一历史档案馆、榆林学院等十余所高校与研究机构的30余位专家学者参会。     

河北省高校周边文化圈建设研究

建设河北特色文化大省，实现文化大发展、大繁荣，是时代的课题。高校和地方文化各自独立发展，缺乏竞合的现状是制约河北文化发展的一个难题。高校周边文化圈建设是解决这一难题、建设文化特色大省的有效途径，河北省政府牵头，协调高校，以地方文化为主体，采取以点带面的形式，逐步实现文化圈的建设。     

试论地方特色文化与文化强省建设——以广东为例

大力建设各地地方特色文化,是推进广东文化强省建设的有效手段。在文化强省建设的总体布局上,应充分考虑各文化区文化发展的历史与现状,合理布局、特色发展。在各文化区内部,也应结合其独特的自然和社会条件。按差异化原则进行地方文化的建设。具体到每一个文化区中的城市,应该结合城市的发展历程、城市的精神个性,来建设文化强市。地方特色文化建设,首先应抓住我有人无的独特资源进行开发,应当创造性的利用文化资源．以文化创意开发出特色文化产品,应该打破现行的行政区划的限制,实现跨区域的联合,应与公共文化服务建设保持一致。     

绍兴地区高校音乐类人才培养模式探讨

本文旨在探讨绍兴地区高校音乐专业在专业设置方面追求完善的同时,力争将民族音乐课程和地方音乐文化课程建设相结合,推动区域文化的研究与发展,实现符合地方院校自身发展特色的人才培养模式.     

地方人才的摇篮区域经济的引擎--论地方性高等学校作用的发挥

地方高校是地方发展先进生产力的引擎,也是地方先进文化的重要标志,与地方的政治、文化、物质文明建设和精神文明建设等有着密切的关系.地方政府和地方高校发展的大方向、大目标是一致的,而地方政府与地方高校怎样协同一致,怎样发挥地方高校在区域经济中的作用,是一个值得关注的课题.     

陕北石油对中国革命和建设的贡献

中国石油开发源于陕北，并与当地乃至中国革命的发展轨迹构成双轨共演现象。通过对自然资源区域与社会发展区域重合互动现象的历史考察与重构，可以揭示这种貌似巧合背后蕴藏着的历史发展的规律性。包括石油在内的自然资源是陕北地质变迁的宝贵遗产，为地表人类活动提供了坚实的物质基础；活动于地表的人类社会与地质共演共进，建构了独特的陕北历史。陕北石油从发现到开发，再到发展壮大，与中国革命和中国社会主义建设共轨共鸣、共同进步的现象，不仅演绎了自然界的螺旋上升趋势，也演绎了自然与人类社会进程中高度的契合性。