我校附属第一医院骨科、普通外科等四个科室荣获卫生部内镜与微创医学培训基地证书

日前，内镜与微创专业技术全国考评委员会、卫生部肝胆肠外科研究中心、卫生部医管司内镜临床诊疗质量评价专家委员会正式为福建医科大学附属第一医院骨科、普通外科、泌尿外科、妇产科共四个科室颁布《中华人民共和国卫生部内镜与微创医学培训基地》证书。这是该院继神经外科、耳鼻咽喉头颈外科后再次获评的科室。截至目前，我校附属第一医院共有6个科室具有卫生部内镜与微创医学培训资质。     

教师对学生“网络成瘾”的早期诊断与干预研究

青少年网络成瘾已经成为一个日趋严重的社会问题。在精神医学领域,网络成瘾已经被界定为一种新型的心理疾病。在学校的教育管理过程中,教师应当积极借鉴医学领域诊疗的实践经验和研究成果,及时发现学生网络成瘾的迹象并采取科学的干预措施,从而做到对学生网络成瘾的早期诊断和矫正。     

社区体验——给队员们提供自我表现的机会

孩子有自我表现的欲望。有的孩子淘得烦人,正是在表现自我,以吸引别人的目光。将体验活动引入社区,就应该进一步为队员们提供自我表现的舞台。我们丹东铁路第一小学,在社区建立了相应的队组织机构,有社区体验活动领导小组、社区体验活动队委会、社区体验活动评比委员会等,以此形成一个完整的社区体验活动网络。这个网络所有的岗位由谁担任呢?这就要队员们说了算了。     

关于网络自我认同危机

关于网络技术与人的自我认同之间的关系,技术哲学和技术社会学的视角表明:网络自我认同危机问题的出现,建立在独特的网络行为的基础之上,并具体表现为网络依赖、网络综合症、网络空间角色混乱、交往中的信任危机、自我价值的否定,等。网络自我认同危机的基本特征为:多极主体性、非常规人际互动性、非信任性。鉴于自我认同危机在前现代社会隐匿而在现代社会凸现的发生发展特点,网络自我认同危机根源的实质在于,在网络社会情境中,人的自我恒常性(稳定性)与适应性(变化性)的矛盾越来越尖锐。     

叙事医学视角下医学生职业价值观教育

当前医学生职业价值观教育存在发展滞后和缺乏深度等现象，本研究从叙事医学的特点入手，阐述叙事医学的实践和应用，探讨新时期叙事医学对医学生职业价值观教育的作用，以叙事医学视角思考医学生职业价值观教育，提出强化医学生人文素养、促进医学生医患沟通和引导医学生自我反思等对策，以期为促进医学生职业价值观教育提供新思路，为医学教育改革的发展提供新动力。     

医学生心理困扰解决方式的调查

对泰山医学院360名医学本科生进行的心理困扰解决方式的调查表明：医学生解决心理困扰的方式以找知心朋友、查阅图书资料和自我解决为主，找辅导员、心理医生为次。大学生心理健康教育是一个系统教育工程，需要各部门齐抓共管，制定统一计划，采取不同的教育方式，才能达到目的。     

基于耗散结构理论的战略网络

战略网络是一种新型组织方式，它的形成机理、演化过程都表现出显著的白组织性。认为战略网络符合耗散结构的条件，是一个无需外界特定指令而能白行产生、自我适应和自我复制，从无序走向有序的系统，并针对3G战略网络的形成，对战略网络的白组织特性进行了实证研究。     

循证医学与中医诊疗标准化

循证医学 (EBM)是近年来国际临床医学界倡导的学科方向之一 ,发达国家已经将循证医学的随机对照临床试验(RCT)研究及其系统评价作为制定医疗技术标准的主要依据 ,并且对一些疾病提出了更为有效的治疗方案。中医在诊疗标准的制定方面仍然存在许多缺陷。提出了运用循证医学方法 ,制定中医药诊疗标准的几点建议     

南航学人风采

陈达．南京航空航天大学材料科学与技术学院教授、博士生导师，中国科学院院士。核科学与技术专家。曾任中国核学会理事、中国核物理学会常务理事、中国核测井专业委员会副主任委员，现任中国科学院技术科学部常委会委员、副主任委员，中国科学院咨询评议委员会委员，中国物理学会医学物理专业委员会副主任委员，江苏省生物工程学会医学物理专业委员会主任委员等职．2007年光荣地当选为中国共产党第十七次代表大会代表。     

中国老年保健医学杂志稿约

《中国老年保健医学》杂志是由卫生部主管,中国老年保健医学研究会主办,以老年医学、老年保健医学、抗衰老医学为主要内容的医学学术性刊物。本刊以中高级老年医学工作者、老年社会学、心理学工作者,老年药学厂作者,老年生物学和抗衰老工作者、老年保健工作者,以及关心老年保健医学事业的各界人士为主要读者对象。报道老年保健医学领域领先的科研究成果和临床诊疗     

网络生态伦理哲学基础与高校德育方法论

网络在给大学生提供信息便利的同时,也导致了他们自我约束力和道德法制意识的降低.而建立在因特网基础上的网络文化,也冲击着人类建立在现代化基础上的现代教育,使人们更加关注网络生态伦理问题.在网络生态环境下,高校应把"以学生为本"作为高校德育方法论的逻辑起点和价值取向,以"道德审美"作为高校德育方法论,以建构和谐的大学生网络生态伦理文化.     

医院医疗安全保证体系的建立与应用初探

建立融卫生法律法规规章,诊疗技术规范与常规于一体的纵向医疗服务质量流程规范,体现院、科两级负责制这一管理轴心,充分发挥职能部门参谋与监督作用,通过改善服务态度,实施有效医患沟通,构建起由临床一线医务人员、科室及职能部门负责人、院医疗质量与安全管理委员会成员所组成的三级医疗安全防范网络。通过上述医疗安全保证体系的建立与运行,达到提高医疗质量、强化医疗安全、减少医患纠纷的目的。     

法国混合型法院管理模式探析及其启示

法国类属司法部和最高法官委员会的混合型法院管理模式。司法部对法院行政事务的集权管理有利于法院整体独立以保障司法权中央化；最高法官委员会对法官任命、晋升和纪律监督的管理有利于法官个体独立。法院审判职能和管理职能的双重组织属性和二元异质性的法院内部管理结构有利于司法权力高效、公正行使。我国司法改革应深化最高法院的司法行政事务管理决策权以构建有利于法院整体独立的法院管理体制，建立法官自我施加的标准和同业集体监督控制的法官委员会制度，再造区分法院审判和管理双重职能和异质性的我国法院组织内部权力配置结构。     

医学生网络社会支持、电子健康素养和健康促进生活方式的关系研究

为探讨医学本科生网络社会支持、电子健康素养和健康促进生活方式的关系，采用网络社会支持量表、健康促进生活方式量表以及高校学生电子媒介健康素养量表对安徽省三所医学院校的2 350名大学生进行问卷调查。结果显示，医学本科生的网络社会支持得分为(70.63±17.95)分，电子健康素养得分为(74.96±11.89)分，健康促进生活方式得分为(117.38±21.03)分；网络社会支持与电子健康素养及健康促进生活方式均呈显著正相关(P＜0.001)，且电子健康素养在医学本科生的网络社会支持与健康促进生活方式之间发挥部分中介效应作用，中介效应量为33.19%。电子健康素养可以作为提升医学本科生健康促进方式的有效切入点，建议医学院校结合专业的特点，将干预重点放在教授学生有效的检索方法上；还可发挥同伴效应和榜样示范作用，提升医学生群体的电子健康素养水平，进而促进其建立积极的健康促进生活方式。     

循证医学证据在处理医疗侵权案中的适用

当代医疗规范中,循证医学证据已经成为形成各类诊疗规范的基础,循证医学证据的质量等级越高,据此形成的诊疗规范对诊疗行为的约束力越强。医疗侵权案中,评价诊疗行为所依据的诊疗规范不同,评价结果就不同,由此产生医疗过失判断的规范依据之选择问题。解决问题之道是可以根据循证医学证据的质量等级、适用条件来选择判断医疗过失是否有过失的标准;认定诊疗行为与损害之间的因果关系时,应当借助循证医学证据来分析致病原因和排除因素。     

善治理论指导下高校学生社区管理模式探析

随着高等教育的大众化,大部分高校建立起了适应高校后勤社会化改革的管理模式。但这些管理模式面临着如何协调学校、社区管理者、学生三者之间关系和利益冲突的问题。善治理论中的合作治理理念为高校学生社区管理提供了新的视角。以善治理论为指导,建立以学生利益最大化为目标,以合作治理、服务居民为理念,融合学校、社会、学生三大力量,通过社区党组织、学生居民委员会、物业管理委员会和居民事务服务所来保障社区和谐发展的学生社区管理新模式,对于实现学生自我管理、自我教育、自我服务,高校和谐有序发展有着重要作用。     

造成大学生网络成瘾的主要因素统计分析

采用中文网络成瘾问卷、修订的同伴支持问卷和青少年自我价值感量表分别测量大学生的网络成瘾与同伴支持、总体自我价值感，并探讨三者之间的关系。结果显示，大学生同伴支持与总体自我价值感显著正相关，同伴支持与网络成瘾显著负相关，总体自我价值感与网络成瘾显著负相关。大学生同伴支持和总体自我价值感对大学生网络成瘾有显著负向影响，且同伴支持对网络成瘾的影响部分通过总体自我价值感发生作用。     

浅谈利用互联网辅助德语自主学习

网上可通过Fireball、Google、Yahoo等常见的搜索引擎， www. wirtschaftslexikon24, net,www, insm - lexikon.de,www, untemehmerinfo, de等德语词典网站及网络上经贸德语教材浏览或下载，进行辅助德语自主学习。但学习者因自主学习能力、自我监控力、自我评价能力等因素的影响，其学习效率不一。学校应重视网络学习，加强网络教学探索；建立一支精干高效的师资队伍；教师进行材料整合工作；坚持网络道德教育与网络管理、监控相结合；培养学习兴趣、激发学习自主性；增加学习内容的内置支持，培养网络学习者的自我监控能力等措施，发挥互联网辅助德语自主学习应有的作用。     

网络会计信息系统安全探析

针对网络会计信息系统安全需求及威胁者,分析系统可能遭受到的各种威胁,提出优化内部控制环境、借助外力自我保护、设置关卡控制威胁、建立备份与容错机制的安全措施。     

化学实验教学中学生自我意识系统的构建

化学实验教学包含学生的自我意识，表现为学生在实验活动中的自我评价、自我体验和自我控制．在化学实验教学中应通过诱导学生进行自我评价以唤醒学生心灵深处的自我意识，引导学生自我控制，为自我意识的形成和发展创造良好的心理环境，构建学生的自我意识系统．