试论网络传播与大学生社会化

网络开辟了大学生社会化的崭新时代，为大学生的社会化提供了新的途径和空间，使大学生社会化进程进一步加快，社会化问题也更加复杂化，大学生社会化面临着新的机遇、呈现出新的特点。对网络环境下大学生社会化新特点的研究与探讨，有助于促进大学生社会化的健康发展，对培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。     

网络对大学生成长的影响及对策探析

网络是一把双刃剑，网络的迅猛发展为大学生成长提供了良好的教育环境。同时，网络交往的虚拟性和自由性，也容易诱发出种种不道德行为，从而影响了大学生思想道德素养的提升，对大学生成长产生了不可忽视的负面影响和冲击。面对网络带来的种种负面影响，要及时发现问题，并提出具体的解决对策。     

新时代高校大学生网络安全意识培育路径探索

随着大数据、物联网、智能AI技术不断融合发展，网络信息安全逐渐成为大众关注的焦点，而大学生作为最大的网络用户群体，应加强其安全意识培育，使其符合国家安全观的新理念、新要求。从加强大学生网络信息安全意识重要性入手，分析大学生在网络信息安全意识上存在的主要问题：大学生群体对网络信息安全认识不清；网络信息安全意识教育内容缺乏针对性；网络信息安全意识教育环境支撑力不足；网络信息安全意识教育制度机制尚未形成。进一步加强网络信息安全教育，提升大学生群体安全意识，丰富网络安全教育内容，帮助大学生群体掌握技巧；加大社会群体教育力度，建设网络信息安全观；健全网络信息安全机制，提升安全教育渗透效果，力求为推动大学生网络安全意识培育进行有益的尝试及探索。     

大学生心理互助网络模式建构研究

本文根据新形势下大学生心理健康教育工作的要求，创造性地提出了在信息时代的社会大背景下，按照大学生心理发展的规律和特点，以“助人自助，互助成长”为宗旨，以学生为主体，以网络为载体，以环境建设为基础，构建“六位一体”的大学生心理互助网络模式。本文着重从大学生网络心理互助的可行性，大学生心理互助网络载体的设计和实施等方面就大学生心理互助网络模式的构建进行探讨。     

大学生网络消费的经济学分析

从当代大学生网络消费现状入手,以经济学的视角,透视当代大学生网络消费行为,指出了大学生网络消费的风险所在,阐明了大学生网络消费对经济生活的影响,提出了对大学生网络消费引导及其风险调控的方法。     

破圈:网络圈层化背景下高校思想政治教育的新使命

网络圈层化已经成为大学生思想政治教育的新问题。伴随着大数据算法推荐技术、多元开放的网络环境、大学生异质化心理的影响，大学生群体因相似的兴趣、需求等群体认同的价值观在网络空间集聚分层，形成一个个封闭、独立的网络文化圈层。这种网络圈层化现象深刻地影响着大学生的价值观念、思维方式和认知方式，同时给新时代高校思想政治教育工作的有效开展带来了新的挑战。高校思想政治教育必须及时更新教育观念，转变教育方式，依托“思想政治理论课”主渠道和主阵地，建构网络思想政治教育新机制，坚持显性教育与隐性教育的统一，形成思想政治教育合力，从而对网络圈层化现象下的大学生群体进行有效引导和针对性教育。     

网络对大学生道德的冲击及对策思考

信息网络开创了信息共享和多元化传递的全新景观。但网络既是信息的万花筒,也是信息的 垃 圾场。当大学生在体验信息网络快捷方便的同时，其道德也不可避免地受到冲击和影响。据 此从不同层面分析了网络对大学生道德的冲击,并就大学生网络道德建设问题提出了一些对 策。     

对微电子学专业《固体电子学导论》课程教学改革的探索

随着信息技术的迅猛发展，互联网日益介入到社会生活的方方面面，而高校大学生已成为接触网络最多、使用网络最多、喜爱网络最多的主要群体之一。但不少大学生却沉迷于网络之中，甚至出现网络成瘾的现象，导致学业荒废、人际关系疏远等不良后果。这给我们开展大学生思想政治教育工作带来了全新的挑战。为此着力探讨了网络成瘾的现状、影响、原因及对策。     

大学生网络法制教育初探

大学生在积极运用网络的同时 ,出现了许多网络违规行为。而当前高校专门针对大学生网络违规行为开展的教育却非常欠缺 ,本文通过对大学生网络违规行为的分析 ,探讨了加强大学生网络法制教育的几点做法。     

互联网对大学生道德影响因素及成因分析

网络技术的迅猛发展,既对青年大学生的道德产生了积极的促进作用,又给大学生道德带来了一些消极的负面影响。探寻互联网对大学生道德影响的成因,是积极利用网络、解决大学生网络道德问题的关键所在,使大学生网络道德教育更具有针对性和实效性。     

网络舆论对大学生价值观的影响

当前网络深入高校,青年学子成为网络文化生活主体。伴随网络而生的网络舆论携带着丰富的思想、教育、文化信息成为大学生成长成才的客观思想环境,对大学生价值观的作用更为直接,影响效力更强。根据大学生使用网络的基本情况,了解到网络舆论的类别、传播途径,着重分析了网络舆论对大学生价值观的双重影响,并针对其消极影响,从高校、互联网以及大学生自身提出了具体的应对措施。     

网络对当代大学生的影响及应对措施

网络对当代大学生的多方面影响及网络环境下当代大学生出现的变化和问题,反映了网络影响的复杂性、变化的复合性以及问题的隐蔽性。在对网络本质认识的基础上,应看到网络对当代大学生既有积极影响,也有消极影响。对当代大学生而言,网络既是自由的天堂、成才天堂;又是大学生的情感陷阱和道德陷阱,对此我们应采取相应的解决措施。     

网络发展与大学生心理健康教育

随着信息化和现代化进程的推进,网络已经成为当前大学生学习和生活的重要组成部分。它在给大学生学习和生活带来便利的同时,也给大学生的思维方式和行为方式带来了巨大冲击。文章从分析总结当前大学生对网络的使用情况出发,审视和评价了网络发展对大学生心理的影响,最后就网络环境下如何加强大学生心理健康教育进行了对策探讨。     

大学生网络政治参与的现状与对策

对高校大学生网络政治参与的实证研究发现,当前大学生网络政治参与的广度、深度及规范化程度均有所欠缺。网络政治参与动机、政治表达意识及参与效能感是影响大学生网络政治参与的主要因素。要扩大大学生有序网络政治参与,必须对大学生加强公民意识教育,增强大学生网络政治参与的内在动力;加强网络道德教育,培养大学生网络政治参与的规范意识;加强网络监管法律体系建设,保障大学生网络政治参与的有序发展;加强各级电子政府建设,提升大学生网络政治参与的效能感。     

大学生网络道德教育之思考

本文针对大学生网络道德现状,分析了网络这把双刃剑在对大学生的成长成才产生积极影响的同时,也给我们的思想道德教育带来巨大挑战,并由此对大学生网络道德教育的途径和方法进行了探讨。     

网络文化背景下的高校伦理道德教育

网络文化是基于互联网络为主的信息网络及相关活动所产生的价值观念、思维方式、行为方式、生活方式等方面的综合现象，它具有多维性特征。网络文化对大学生伦理道德的不良影响可以从“知、情、意、行”等角度进行分析。在网络文化背景下，高校需要提升大学生网络认知，培养良好的伦理道德自律意识；确立一些具体可行的网络道德规范和准则；开设相关法律法规类课程；加强大学生的心理健康教育。     

高等教育改革中网络环境建设及其对策研究——以网络引发大学生自杀问题为切入点

高校教育改革多聚焦于校内课堂改革,忽视了大学生生活中的网络环境建设。网络引发大学生自杀有两种形式,一种是网络信息资源;另一种是借助网络作为自杀的手段和工具。大学生自杀的原因复杂,但与网络信息的低基调、网络激发大学生易变的情绪,大学生对网络信息的三种认知偏差等有重要关系。本文认为加强学校网络文化建设,提升大学生的自我效能是高校教育教学改革的重中之重。     

浅谈如何提高大学生的网络素质

互联网的普及应用对大学生的成长成才有积极作用,但由于它的开放性和虚拟性,也给大学生的健康成长带来负面影响。面对网络这种方便快捷的现代化信息工具,相当一部分大学生因缺乏自制力、缺乏自律意识、缺乏正确使用网络的技能,而成为“网迷”、“网虫”和网络牺牲品。这深刻说明,大学生的网络素质亟待提高。本文就开展对大学生上网指导、网络道德素质教育、网络技能培养、校院网络文化建设、网络管理等五方面的工作,来提高大学生网络素质,提出了自己的见解。     

全面提升大学生网络素养的对策研究

社会信息化条件下,网络已经融入到大学生学习生活的各个方面。网络素养是网民在网络虚拟社会中必备的基本素质。首先对大学生网络素养的内涵与重点目标进行了论述,提出了加强高校大学生网络素养课堂教育,发挥高校辅导员、学生干部和校园文化的育人引导作用,通过加强家庭教育和网络虚拟社会建设管理等对策来全面提升大学生网络素养。     

从网络道德缺失谈大学生媒介素养教育

随着网络的日益普及，网络的负面影响——网络道德缺失问题在大学生群体中也日渐凸现，全社会应给予广泛关注。加强大学生网络道德教育的有效方式是采取适用于网络时代的媒介素养教育。通过各种有效途径实施媒介素养教育，引导大学生在信息社会“学会生存”。