网页制作技巧

本文主要介绍在网页制作过程中经常使用的一些技巧,这些技巧的掌握对网络课程中 制作网页有一定的帮助作用。     

多媒体课件的制作技巧与原则

多媒体教学技术的普及将课堂教学引入了全新的境界。教师在教学过程中如何制作和运用好课件,对多媒体教学起着十分重要的作用。     

使用Authorware制作多媒体课件的技巧

Authorware是我们常用的多媒体制作工具，利用它我们可以制作出交互性强且图文声像并茂的专业多媒体程序或课件，用于教学或演示，具有传统教学手段无可比拟的优越性．Authorware容易学会但不容易掌握它的技巧，本文介绍了在Authorware制作过程中的一些常用技巧．     

多媒体课件制作

多媒体辅助教学具有高效力、多样化、有效性、准确性、可重复性和可发展性,能激发学生的想象力和创造力。优秀的多媒体课件,应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,根据教学目标、使用场合、学生的认知心理等进行综合考虑,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。     

多媒体课件制作初谈

多媒体课件是指应用了多种媒体的新型课件 ,它是以计算机为核心 ,交互地综合处理文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息的一种教学软件。它的制作通常按教学设计、脚本设计、制作课件、测试修改等步骤来完成     

多媒体课件制作之我见

随着信息技术在各个领域应用的扩展，越来越多的现代技术运用于教育教学中。各种各样的多媒体制作软件也不断出新，这对于从事中学教学的老师来说也是一件喜事。这些优秀课件制作系统，在教学中极大地方便了老师进行多媒体教学。因此，许多地区学校都开展了学习课件的制作活动，出现了大量的适合教学的优秀课件。这些课件风格各异，但是目的一致，都是为了在教学中能更方便、更形象地展示授课的知识内容。     

大学英语PowerPoint课件制作的思考

在大学英语多媒体课堂教学中,使用最多的是PowerPoint制作的演示课件。PowerPoint课件制作的科学合理与否将直接影响到教师的教学效果和学生的学习效果。结合大学英语教学实践,提出了大学英语课堂使用多媒体课件要以教学内容为核心组织课件制作材料,强调要以简捷性、可行性、形象化、趣味化和互动化原则为指导思想,大学英语多媒体课件制作必须把握英语学科独特的思想性、人文性和文化传播性以及由此表现出来的育人功能。要求英语教师有其独特见解和灵性,制作了出更多精良的多媒体课件为提高大学英语教学质量服务。     

多媒体课件制作之我见

随着社会科技的不断发展 ,计算机、多媒体、网络技术的日益普及 ,教学的手段也面临着新的挑战 ,特别是多媒体技术逐渐走入课堂 ,计算机辅助教学 (ＣＡＩ)已经成为现代教育技术的重要组成部分 ,因此在教育教学过程之中 ,使用多媒体、自己制作多媒体课件的教师越来越多 ,现就多媒体课件的制作我谈谈自己的心得 :1　端正多媒体课件的制作思想1 1　明确课件制作的目的是为了辅助教学 ,不是为了赶时髦在教学之中使用多媒体课件 ,目的是使用多媒体技术来辅助教学 ,为了能够产生更好的教学效果而采用的 ,不是为了追赶时髦。每一次重大的社会变革 ,…     

论多媒体课件的制作

本文主要探讨多媒体课件如何制作及在制作过程中需要注意的一些问题。对于学校教师在制作多媒体课件时的过程,以及多媒体课件在课堂上的合理使用,其次,对于多媒体课件在制作过程中容易出现的问题,给予研究。指导教师如何制作出完美又很实用的多媒体课件,回避可能出现的问题。     

计算机多媒体课件的制作

对计算机多媒体课件的制作要求、环境和过程进行了介绍 ,并给出了常见的素材采集加工方法。     

“过程写作法”在大学英语写作教学中的运用研究

介绍“过程写作教学法”的起源发展、特点原则、具体教学步骤和图式模型,指出过程写作法更符合写作的本质及其引入写作教学实践中需注意的问题,分析“过程写作教学法”在我国大学英语写作教学中运用的必要性以及有效性。     

百年《孟子》散文艺术研究之回顾与前瞻

20世纪以来 ,随着经学的式微 ,诸子学勃兴 ,作为儒家重要经典的《孟子》得到了多学科多领域的广泛研究 ,文学研究是其中之一。纵观百年《孟子》文学研究 ,有创获亦有缺憾。就散文艺术而言 ,百年中研究者主要从《孟子》散文的语言艺术特色及其修辞技巧的运用、论辩艺术及其气势风格、文章的逻辑性及其文体特征等方面进行了广泛探讨 ,取得了可观的成绩。回顾与总结百年《孟子》散文艺术研究 ,分析其得失 ,探讨新的研究路向 ,对进一步深化《孟子》以及先秦诸子散文艺术研究不无裨益     

从私语到高歌——近年来女性文学的发展轨迹

在男权社会和男性历史书写的压抑之下,“私语”成为女性写作的重要特征。以“私语”的方式,女性构筑了一个独特的场域,这一场域与男性话语相隔绝,既有女性情感和欲望层面的隐私性,也有经济独立上的专属意味。而在中国,则情况特殊,尤其是自20世纪50年代至80年代前期,在一种“准战争”状态下,特殊的意识形态要求女性进入社会公共空间,承担与男性相同的社会职责,而弃绝私人领域,这给予女性书写以巨大的伤害。出于对近30年的女性空间遭受压制的反拨,私人写作应运而生。而后现代文化在中国发达地区的普及则导致女性书写由“私语”向“高歌”过渡。     

略论蔡铁鹰的《西游记》成书研究

阐述了蔡铁鹰先生长达20多年的《西游记》成书研究的进程，认为蔡铁鹰先生关于《西游记》的成书研究首先从源头上寻找制约因素，并在前人成果的基础上多有创新，构成了近年《西游记》研究的重要进展，尤其是以近著《〈西游记〉的诞生》为代表的《西游记》成书研究，打破了多年来这一研究的停滞而创造出一个崭新的局面。同时认为蔡铁鹰先生艰辛努力所取得的一些研究方法值得提倡。     

司法过程中对抗性机制的意义及其完善

司法过程中的对抗性机制具有深刻现实意义及伦理关怀,前者表现为通过程序性论辩实现正义,和容纳歧见以容纳提升经济发展资源,后者则体现为一种多元善并存不悖的价值体系。虽然法学界力主提升司法的对抗性,但该愿望依然难以实现。司法很大程度上依然被当成一种表达政治权力的渠道。这导致政治权力侵蚀了司法系统,弱化了司法的对抗性机制,该过程中对司法裁判结论的干预导致了对抗性机制的功能难以实现。当今,其改善之道在于增强司法的专业化水平和司法系统的自治程度及完善律师权利保护。     

计算机多媒体技术在教育中的应用与反思

本文论述了计算机多媒体技术在地理教学中的作用 ,指出其在教学实践中的不足 ,探讨了加强多媒体辅助地理教学 ,提高地理教学效果的途径。     

理论武装：推动改革开放30年伟大历史进程的思想保证

把中国特色社会主义理论体系转化为全体党员和全国人民团结奋斗的共同思想基础和共同理想信念,转化为引领改革发展的强大推动力,靠的正是我们党坚持不懈、一刻也不放松地加强理论武装工作.面对经济社会改革发展的新形势、新任务,理论武装工作还有诸多的不适应,必须以改革创新的精神加强思想理论建设,切实增强理论武装工作的针对性和实效性.     

高校女大学生就业力培养路径探究

从高校层面入手,紧密联系女大学生的性别特性,在女大学生就业力及其培养现状的调研分析基础上,探讨就业力内涵、女大学生就业力特点及高校培养路径,提出坚持以人为本、关注性别特点,深化教学改革、创新培养机制,坚持协同育人、汇聚培养合力的女大学生就业力培养思路。     

关于如何改进英语教学提高教学效果的探讨

在我国 ,当今外语教学和学习的规模是空前的。外语教学者和学习者在外语学习上花费了大量的时间和精力 ,但效果很难令人满意。本文试图从课堂中心的转移、正确处理“准确性”与“流利性”的关系以及跨文化意识的培养等三个方面对如何改进外语教学以提高教学效果加以探讨 ,以期对外语教学和学习能起到一定的帮助作用。     

《西游记》"悟空"论——《西游记》数理批评之四

《西游记》"三教归一"、"万法……归一";"三教归一"归于"佛","万法……归一"归于"心"。而心即佛,佛即空。"孙悟空"即"心悟空",为"归一"之象征,也就是说"悟空"为"归一"之旨。《西游记》由"归一"而至于"悟空",是一部糅合儒、道"归一"于佛教色空而以"治心"淑世的长篇小说。