我要让她犯点错——一个"易碎品"的改变

接到高一新生的时候,我发现我班上有一位女学生存在很大的问题.这种问题不是她不听话,不爱学习,而是她太在意学习了,太在意成绩了.可能有些老师会说这样的孩子在自己的班上,对班主任来讲应该是很高兴的事情呀,我却很担心.     

合理引导学生"接下句子"

作为一个教了16年的初中数学教师,平时都很爱与学生讨论问题.所以我每年上的两个班的课堂气氛一直不错.但有一点却令我很头痛,就是班上的很多学生喜欢"接下句子".如果在课上遇到一个有争议的问题,他们你一句我一句,我都不知道该听谁的了.每到这时,我也小忍心责骂他们,怕扼杀了他们的学习积极性.     

"野蛮"的力量

签下订单就等于立下军令状,我们必需在客户要求的时间内发货.按理说,四个集装箱十五天内交付,就我们现有的生产能力而言是"小菜一碟".可计划不如变化,车间接到这批任务才两天,自来水厂就发来了停水通知.我暗自捏了把汗.再细算算,时间虽紧,按时出货估计没问题.     

揪心的"三农问题"

<战友田大嘴的好官生涯>发表以后,我陆续接到各地转来的一些读者来信.这些热心的读者令我十分感动,他们告诉我不少关于"三农"的新情况和农民生存的新经验,更多的是问田大嘴是否实有其人,问为什么田大嘴这样的干部在现实中很难生存,也就是我在小说中借一个干部之口喊出来的:好官谁不想当?当不成啊.     

自然之"大"--光雾山漫笔

我真孤陋寡闻的可以,在接到"光雾山笔会"的邀请之前,竟从未听说过这座山。 "光"和"雾",又有光,又有雾,充满现代意象。心想这是一座古老的山,还是新发现的山?抑或是给老山取个时髦的新名字(这种事并不是没有发生过,商品时代喜欢改名换包装)?后来,我都进了光雾山,还仍然对"光雾"两个字不明所以。     

给风留"出口"

越秀山足球场三面环山,处在山洼中.运动场的一头靠山,半山顶上竖着一块长八十米、高二十米的巨型广告牌.广告牌后面有一条路,是我每天散步必走的. 从广告牌背后望向足球场,视线被巨型招牌挡住,巨型广告板上显赫的一个个规整的三角形"窟窿"引起了我的好奇. 刚开始,我以为是风损所致,一细看,这么整齐划一的"窟窿",又不像风力破坏...     

周恩来"辞职"内幕

由冒进、反冒进、反"反冒进"发展到"大跃进"的短短几年时间里,中国历史演绎了一场场令人难以捉摸的风云.所幸的是,经过"大跃进"的阵痛,系铃的人出来解铃了 1960年6月18日,毛泽东在上海召集中共中央政治局扩大会议,写了一篇名为《十年总结》的文章.在讲到人民公社化运动和大炼钢铁中出现的"乱子"时,毛泽东讲了这样几句话:看来,错误不可能不犯.如列宁所说,不犯错误的人从来没有.     

为"刁民"叫好

北方四季分明,但我所居住的小区里有一道风景,自业主们(买了房子的人就有“产业”了,通称“业主”)入住以来就没有变过,那就是“大字报”和“大标语”,伴随着一场又一场的打不完的官司:业主和开发商、居民和物业公司、这个开发商和那个开发商、这个物业公司和那个物业公司——忒热闹了,一个小区就能演绎一番“春秋战国”。我曾经以为这是自己运气好,摊上了这么一个多事的地方让你长见识。后来听朋友们谈的多了,或到别的小区串门看的多了,才知道其他小区的状况也差不多,都有着这种不变的风景,上演着内容大同小异的连本活剧:业主们在买房子的…     

卷首语"卷首语"

春节将至,又到了写卷首语的时候,我忽然犹豫起来.像这样一期一期地写,似乎是一种约定俗成的程序,又似乎是一种八股文式的格式.何以言,言什么?百思不得其解.特别是这一期的卷首到底应该对读者说些什么?不觉茫然.当然,要向读者祝贺节日,要感谢他们对杂志的钟情和支持.但还有什么是需要说的,又好像都该说都不该说,可谓俯拾皆是又不知从哪里捡起.最后,我想到了卷首语本身.卷首语卷首语,起码没有跑题,就打分而言,窃喜勉强可以及格.     

我的作文教学"六步法"和"三先三后"

我从事语文教学二十多年了,学生天南海北都有,每次来信几乎都谈及我的作文教学对他们的人生理想和工作能力产生了积极影响.他们说最难忘的是我的作文批语和作文指导,点亮了他们人生路上的灯.我想把我的做法告诉同仁们,以共同探讨作文写作水平提高之途径.     

让科技成果尽快结"果"

为实现科技成果快速转化,湖北省最近出台了12条规定.这12条规定具有很强的现实针对性和可操作性,对加速科技结"果",不啻是一场"及时雨".据了解,全国还有不少地方科技成果的转化都不能令人满意.据有关资料显示,我国科技成果推广应用率不到40%,真正产生效益的则更少.一方面,为促进经济发展,国家每年都投入巨资搞科研;另一方面,生产领域迫切需要科研成果,而出了成果大部分却得不到有效应用,有些甚至"藏在深闺无人识".这不能不说是一种浪费.     

学生把数学课堂当成了"家"——谈"家庭式"的课堂教学"模式"心得体会

笔者从教二十多年,长期担任初二、初三的数学教学,一直在探寻如何将"美的秋水容纳于枯燥数学之中"的多种教学模式.每当我新接一个初二或初三的班级,我都要想方设法让学生们尽快适应我的课堂,并愿意在课堂上表现自己,积极参与课堂学习活动,全班学生的数学成绩一天天地好起来.我个人对课堂场景进行了反思,可能是我对全班每个孩子都是平等的,全班每个孩子都会得到我的保护;也可能是课堂上有"激趣"的故事、有引发"争论"问题情境,有时还伴随我那"破锣"插曲……孩子们上数学课总会拥有一个宽松、愉悦、安全的课堂环境.     

自力智力自立——由两个平行班的迥异想到的

送走上届毕业生后,我又接到了两个来自同一所小学的毕业班.这两个班均是原班学生整体升入初中,本来,每个班之内都存在着学习成绩参差不齐、思想道德良莠不一的状况,实属在所难免.     

"义乌经验"启迪重庆

2006年12月19日下午,应中共重庆市委、重庆市政府邀请,中共义乌市委书记楼国华一行在重庆市委小礼堂为重庆市广大干部作了一场以"执政为民、服务发展"为主题的生动报告.     

等电话

正那一天,接到一位老同学的电话。互相寒暄后,他说:"咱们班的大牛,就是现在当副镇长的那个,刚才我到镇上找他了。说起老同学,我才知道,咱们班五十多个人,就数你混得最好,现在都在县里当局长了,哪像我,做点小生意还半死不活的。好多年不见怪想你的,改天我去拜访你啊!"我说:"好啊,无官一身轻,我在     

以"循环经济"考核"GDP"的一般想象

上篇:GDP的美好与幻想 眼下,又到年末,GDP再次成为各级地方官员揪心的事儿.因为这几年国家所公布的GDP增长幅度要低于各省公布的数字,而且相差的幅度逐渐拉大.何况,许多朋友都对中国GDP的统计表示出了虔诚和疑虑,理由十分简单,你所记录的这些统计与我有关吗?中国GDP统计问题,一度充斥水分,被舆论认为是虚假繁荣;今年以来,则又认为中国有意压低了GDP增长率.     

水晶时代(中篇小说梗概)

一那是2004年的第一场雪,一场异乎寻常的大雪。早晨,林小麦接到瀛州市政府副秘书长赵家方打来的电话。赵家方通知她,九点要去瀛州市下属的江北市搞调研。几年前,林小麦对这样的待遇还是很兴奋的。被纳入掌握自己命运的领导视野中,甚至被一次又一次安排重要的工作,这种待遇确实不是每一个人都能享受到的。这两年,她仍然不断接受单位的重要工作,但每一次被重用都会牵起心中的那点疼——正科六年了,一次次提拔却没有她。她心里有些茫然,不知道自己干的工作都变成了什么,为什么那向上的台阶上就看不见自己的名字呢?林小麦到单位后,简单收拾了办…     

后进生转化要有"智"有"谋"

虽然后进生在班上所占比例较小,但其活动能量大,影响面广,危害性大.如果不加以纠正,使其转化,不仅严重影响班风和学风,而且这些学生今后踏入社会极可能走上歧路,给家庭带来不幸,给社会带来危害.由此可见,转化后进生对学校、对家庭、对社会都显得尤为重要.因此,作为一名教师必须担负起转化后进生的责任.以下是我数年来在转化后进生工作中的一点体会.     

"群星班"自主化班级构建方略

一、我的班级我做主 1、班级精神我构建.先给孩子们作了一个充满激情的演说:咱们班是53人共同的班级,它有50个孩子、3位老师(语文、数学、英语)组成,每位都是班级的主人,你们希望咱们班成为怎样?     

我的学生作业无"×"

在我十多年的教学生涯中,我天天都在重复着昨天的故事:用红笔在学生的作业本上画上"√"或"×,写上"优,良"或"中".送走一届毕业生,本期我接任一年级语文教学.