学术期刊质量评价具有多元性与复杂性

人文社会科学的特点决定了人文社会科学学术期刊的质量评价具有多元性与复杂性,近年在国内开展的法学期刊质量评价的实例证明了这一观点。原新闻出版总署颁布的《报纸期刊出版质量综合评估办法(试行)》和《全国报纸期刊出版质量综合评估指标体系(试行)》考虑到了学术期刊质量评价的一些特点,比以往的评价设计有很大进步,但在评价目的、主体、客体、方法、标准及指标、制度等方面还存在不少问题,迫切需要根据文科学术期刊质量评价的特点进行修改和完善。     

基于核心功能的学术期刊质量评价指标体系框架探讨

学术期刊质量评价指标体系的构建是国内外期刊界、学术界、科研管理界都十分关注的问题.文章应用学术"全评价"体系或理论/分析框架,采用文献调查法、案例分析法和比较分析法等,立足于学术期刊的注册、存档、评价、策划、传播等核心功能,构建出定量定性指标融合的学术期刊质量评价指标体系框架,以取代以文献计量指标为主的原有指标体系,将反"四唯""五唯""SCI至上"落到实处,为建立中国特色的学术期刊质量评价体系打下坚实的基础.     

中国学术期刊的二大评价体系以及《云南民族大学学报》(哲社版)的入选情况

自上个世纪90年代开始，国内部分在文献计量学研究方面具有优势和实力的权威机构先后创建了一些学术期刊的检索和评价体系。就评价功能而言，其中较为权威、较为成熟和规范的首推“中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”二种。这二种体系自创建以来在社会上引起了较大反响，在学界有较强的影响力，图书情报界、学术界、出版界和科研管理部门对其均给予了较高的评价。普遍认为其适应了社会的需要，为社会科学学术期刊的评估和选购提供了参考依据，而且促进了社会科学学术期刊学术质量和编辑、出版质量的提高。《云南民…     

中国学术期刊的二大评价体系以及《云南民族大学学报》(哲社版)的入选情况

自上个世纪90年代开始，国内部分在文献计量学研究方面具有优势和实力的权威机构先后创建了一些学术期刊的检索和评价体系。就评价功能而言，其中较为权威、较为成熟和规范的首推“中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCl)来源期刊”二种。这二种体系自创建以来在社会上引起了较大反响，在学界有较强的影响力，图书情报界、学术界、出版界和科研管理部门对其均给予了较高的评价，普遍认为其适应了社会的需要，为社会科学学术期刊的评估和选购提供了参考依据，而且促进了社会科学学术期刊学术质量和编辑、出版质量的提高。《云南民…     

当前学术期刊改革的顶层设计与底层回应

国家新闻出版广电总局于2014年4月3日发布的《关于规范学术期刊出版秩序促进学术期刊健康有序发展的通知》,实质上就是为学术期刊"另行制定具体改革办法",是当前学术期刊改革的新一轮的顶层设计。其设计的学术期刊改革程序,可以概括为资质认定——体制改革——质量评估——政策扶持四个环节。其中出版单位体制改革以编辑、出版分离和专业化、数字化、集约化发展为基本内容,改革是全方位、多路径的,而不局限于编辑部体制。学术期刊质量评估将决定学术期刊退出或发展的命运,而之前新闻出版总署制定的出版质量综合评估指标体系不可适用,学术期刊质量的评估及评价体系的建构应该交给学术期刊共同体。此外,这个改革方案没有涉及期刊管理体制,是其缺陷。在当前全面深化改革的大背景下,学术期刊改革已到了关键时期,对于学术期刊改革顶层设计所展示的大方向和新路径,学术期刊界应予以积极回应。     

基于学术共同体的学术期刊品牌价值评估模型构建

建设一流学术期刊,培育一流学术期刊品牌,是融媒体时代中国学术期刊发展的必然要求。良好的学术期刊品牌价值评估体系可以引领学术期刊品牌的发展。从国内外学术期刊评估的演化与发展看,期刊评价从单一的学术质量评估逐渐转向多元的综合质量评估,评价体系大多采用文献计量学自上而下的定量研究,缺乏消费者视角,忽视学术共同体在学术期刊品牌价值评价体系中的重要性。学术期刊品牌是建立在学术共同体心目中的价值,学术期刊品牌价值评估应然回归学术共同体。根据消费者品牌接受模型的认知、联想、情感、偏好四个维度,以学术期刊品牌价值的期刊知名度、期刊权威度、期刊认同度、期刊忠诚度四个指标,构建基于学术共同体的学术期刊品牌价值评估模型。     

论核心期刊泛化的负效应

核心期刊功能泛化后给学术期刊带来了诸多负面效应：浪费了有限的出版资源；恶化了学术期刊的生存环境，助长了浮躁的学风；败坏了编辑出版行业的职业道德。必须下大气力治理：要淡化对核心期刊的炒作，建立学术期刊质量的评价体系和评估标准，消除学术泡沫和期刊界的噪音，引导学术期刊的良性发展。     

男女平等就业评估体系研究

鉴于目前许多国家、地区和企业还不同程度地存在着就业中的性别不平等现象,主要从三个方面对男女平等就业评估体系进行研究。一是阐述建立男女平等就业评估体系的意义;二是概述建立男女平等就业评估体系的七项原则,明确建立男女平等就业评估指标体系的方法;三是按照构建的原则与方法,创建男女平等就业评估指标体系的基本框架,以此框架为基础进行男女平等就业评估指标体系的构建,完成男女平等就业的综合评价。     

信息学框架下学术期刊综合评价实证研究

从信息学的角度,阐述了学术期刊的功能,提出了信息学框架下学术期刊评价的质量观,同时构建了基于印刷型与电子型的学术期刊综合评价指标体系,并选择代表基础学科、医学和工程技术这三大类的物理学类期刊、医科大学学报类期刊和机械工程类期刊进行了实证研究,由此验证了学术期刊信息学评价方法及指标体系设置的合理性.     

学术期刊何以高质量发展：历史、现实与未来——以学术期刊评价为中心

学术期刊评价对学术期刊发展具有重要影响。过去30年，政府以质量评估为工作重心的管理行为向以资金资助为主的“牵引型”服务模式转型，以双核心为主的核心期刊评价成为行业主导性力量；政府与市场“双失灵”,核心期刊评价处在“自发有为”状态。现在，核心期刊评价功能异化导致学术期刊发展功能“错位”,学术期刊生态失序，并与高质量发展形成悖论。未来，学术期刊评价体系重构，要从顶层设计层面改变中国学术期刊评价“参考系”;要走出评价体系建设中的“国际化”怪圈与本土化“全评价”困局。同时，政府要包容专业研究机构核心期刊评价，还要“发声”进行纠偏；要坚决否定“以刊评文”的简单做法，消除导致核心期刊评价“异化”的关键变量；政府还要重拾学术期刊质量“评估”制度，从制度层面保障学术期刊高质量发展。     

学术期刊的质量与创新评价

目前我国学术期刊评价体系已初见端倪,但仍存在质量和创新力评价弱化、过分数量化、过分形式化、过分简单化(或官僚化、管理简单化)、评价主体淡化、评价结果软化等问题。这些问题的产生有着深刻的社会、经济、文化等原因。在保持原有期刊评价体系中某些合理因素的前提下,可采用形式评价、内容评价和效用评价的新概念组合,形成新的同行专家评价与引文等文献计量评价相结合的评价方法和新的评价指标体系,以期更好地推动学术期刊评价工作逐步走上科学发展轨道。     

浅谈学术期刊的评价问题

对我国学术期刊的评价研究是期刊编辑学的重要组成部分,也是期刊管理学的重要内容。学术期刊评价问题受到了理论界和相关人士的普遍关注。评价学理论体系的形成,促进了期刊评价标准、评价指标体系的确立,并把期刊评价活动科学化、制度化,有力地促进了我国学术期刊质量的提高。     

应强化参考文献在学术期刊综合评价中的作用

从参考文献的数量、外文比例、学术期刊比例、引文时间方面,论述了参考文献与期刊学术期刊之间的关系。不同类别期刊之间参考文献的数量和质量存在较大的差异,因此应将参考文献列入期刊学术质量评价指标体系之中。     

学术期刊的整体质量观与整合质量管理

根据整体产品和产品的整体质量理论,学术期刊的整体质量应包括作为核心产品的学术质量、作为形体产品载体质量和作为外延产品期刊服务质量三个层次。因此,学术期刊质量管理就应该从单纯的期刊出版质量管理发展到期刊整合的质量管理。学术期刊整合质量管理是全面的、系统的、全程的、全员的、科学的整合管理方法,是知识经济时代学术期刊质量管理的必然选择。     

高校学报宏观评价的现状及改进建议

为深入研究各类别期刊的宏观评价体系,以占我国学术期刊近三分之一的高校学报为研究对象,综述了高校学报认可和使用的评价指标体系,介绍了政府主导的学术期刊评价,行业人员对高校学报的评价,及国际知名检索期刊对高校学报的隐性评价。在此基础上,指出了高校学报评价存在的问题并提出了高校学报评价的改进建议,最后,以其国际影响力、国内影响力及行业人员对它内在质量的评价三个方面为一级评价指标,建立了适合高校学报宏观评价的指标体系。     

人文社科学术期刊评奖的质量标准与制度完善

学术期刊评奖是学术期刊评价的重要形式.在中国学术期刊评奖中,高校较为正规、典型,值得研究.始于20世纪90年代的高校学术期刊评奖,对学术期刊办刊水平的提升产生了积极的推动作用,但在评奖的质量标准与制度设计上基本沿用了1996年新闻出版署颁发的《社科期刊质量标准及评估办法》,尚存在不少问题,需要进一步完善.首先,为突出学术期刊的特点,拟将原质量标准中的“业务标准”改为“学术标准”,其评价指标包括期刊被引率、论文摘转率、论文获奖率以及写作质量和尊重知识产权5项.其次,应将编辑标准与出版标准合并为编辑出版标准.再次,在原“业务标准”下之“社会影响”指标的基础上,增补期刊获奖、高影响力论文率、社会信誉度和读者认可度等项,增设期刊影响力标准.第四,为方便同行专家定性评价,增加同行专家定性评价参考指标.第五,为实现量化评价的科学、合理,宜重新调整、设计评分指标权重.目前,评奖的制度亦需完善,应坚持实行定量与定性相结合的评价方法,健全分类评估制度、完善评奖程序和专家评审、回避及监督制度.     

2010年度《复印报刊资料》历史学学科期刊全文转载学术论文指数排名

中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》有100多种学术系列期刊,是从国内公开出版的4000余种期刊和报纸上精选人文社科研究成果,并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献专题期刊。在信息冗余时代,《复印报刊资料》客观上已经兼具资料与评价功能,成为评价人文社科期刊学术影响力和人文社科研究成果水平的参考依据之一。在排名体系中,分别按转载量和转载率两个指标统计排序。转载量主要反映了原发学术期刊被《复印报刊资料》全文转载的绝对数量,转载率是用该期刊当年被《复印报刊资料》全文转载的篇数除以该刊当年总发文数的结果。在统计期刊的发文数量、转载数量时,以国家新闻出版总署批准的正式刊号为统计单位,对于一号多版的期     

学术期刊评价的内在困境与外在影响

学术期刊评价不仅影响着期刊的质量评价,更是关系着整个社会在科研成果评估、成果采纳,科研人才的职称评定、奖励,人才招聘参考、人员考核,学位授予等实践领域的参考与采纳。学术期刊评价不仅涉及科研人员、高校教师、在读学生的事业发展甚至生存,也涉及政府相关管理机构对学术质量、规范政策制定,管理人员的科研业绩认定及相关管理工作,其涉及面之广,影响之大是十分明显的。因此,学术期刊评价机构应该对目前出现的问题认真反思、纠正失误、调整对策、消除误导。与之相关的政府管理机构、社会各行业、学术界、期刊界、学术论文写作者、评价者都应该重视改变目前对期刊评价的误解和误用。     

台湾地区教育学术期刊基本状况与编辑出版特点分析

目前台湾地区教育学术期刊数量较多,已形成一定规模。大部分教育学术期刊历史较短,出版周期长,期刊出版地和出版者较为集中。在编辑出版上,台湾地区教育学术期刊注重编委会组成、审稿制度、外稿率和退稿率,对期刊的学术性严格把关。随着台湾地区学术期刊评比的开展,教育期刊的学术评价机制逐渐成型,这一机制不仅对台湾地区教育学术期刊的质量等级进行了分级,而且加强了期刊编辑出版的规范性。     

高校学术期刊出版治理研究

出版是文化事业或产业的核心部分,加强高校学术期刊出版治理是时代发展的需要,是坚定文化自信,推动学术繁荣兴盛的内在逻辑.目前高校学术出版面临诸多现实困扰,主要是舆论导向偏差、学术诚信缺失和成果评价异化等问题.对此,应当从完善高校学术期刊出版治理结构着手增强治理能力,并采取具体对策,从严格舆论导向审核把关、加强期刊学术诚信建设、改进期刊评价工作等方面优化高等学校的学术期刊治理体系,提升学术期刊治理能力.