高等院校引进外国智力的多维视角

在市场经济条件下,高等院校引进外国智力的内涵与外延已发生了深刻的变化,并且正在影响和改变高等院校内部和外部的管理机制。文章从多维的视角,全方位探讨高等院校引进外国智力的内涵和作用,以达到创新管理机制和提高管理水平的目的。     

外教管理与聘用效益──盐城师专聘请外国文教专家工作回顾与前瞻

外教管理与聘用效益──盐城师专聘请外国文教专家工作回顾与前瞻陈德美聘请外国文教专家，引进国外智力是我国改革开放的重要组成部分，是促进我国高等教育事业发展，加速高等院校建设，快出人才，多出成果的重要举措，也是我国长期不变的一项基本国策。高等院校是引进国...     

搞好智力引进 促进学校改革

开展对外学术交流，搞好智力引进，是高等院校实现改革的重要内容．在一九八三年，邓小平同志就曾强调指出，引进国外智力是加速四化建设的战略方针，也是对外实行开放政策的一个重要方面，指出对这个问题不能再慢慢吞吞，坐而论道，要把这做工作就为一件大事来抓，要从速进行，加快引进国外智力的步伐。     

长期外国文教专家管理工作评估问题

邓小平同志在《建设有中国特色的社会主义》一书中指出:“要利用外国的智力,把外国人请来参加我们的建设以及各方面的建设,办教育,搞技术改造。”随着“对外开放”和“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”方针的进一步贯彻实施,引进国外智力的工作,越来越引起社会各部门的重视。到目前为止,全国几乎所有全日制本科高等院校都先后从发达国家聘请了长期专家、教师(统称外国专家),到校讲学,指导科研,帮助培养师     

略论邓小平的引进国外智力理论

邓小平围绕着如何利用国外的智力资源加快我国的社会主义现代化建设这一主题,科学地回答了引进国外智力的必要性、引进的内容和方式、引进的判断标准与方法论原则等重要问题,创造性地形成了一个相对完整的引进国外智力的理论体系.这是新时期引进国外智力工作的指导思想和行动指南.     

谈新世纪高校智力引进工作

针对高等院校引进国外智力过程中存在的问题,采用理论分析与实际相结合的方法进行研究,探讨在当前形势下如何认清形势,抓住机遇,提高聘请效益。指出了解决人才类型多样化和加强管理两方面是提高引智效益的重点。实践证明,高校引进国外智力有利于学校的教学、科研和人才培养,有利于推动高校国际化进程。     

加快改革开放步伐 建立现代港口农业

以港口城市为依托以国际市场为导向的港口农业，应扬长避短，发展绿色、鲜活、无污染的农副产品，发展海洋蓝色产业、花卉产业和生态观光旅游业，以及以生物技术为主导的高技术农业。宁波的港口农业当务之急要有总体规划，要引进先进的智力成果，要创造一个科技转化生产力的良好的软环境，还要有外引内联的经营机制．粮食则宜通过贸易交换和提高单产来妥善解决。     

智力理论和测验整合发展的基本走向

智力理论和测验的整合表现为科学的智力理论，决定着人们对智力的本质、结构和功能的系统看法，对科学合理地编制智力测验，具有指导作用。同时，通过对智力测验分数进行统计分析，又能够对相应的智力理论进行验证，并推动智力理论的发展。本文对20世纪心理测量取向、认知心理学取向和多元取向的智力理论和测验的整合分析表明智力理论和测验的整合发展，越来越丰富了智力的内涵，实现了人类智力的认知结果、认知过程及认知情境的有机结合，体现出整合发展的特点，走出了一条综合发展的基本途径。     

智力理论的发展趋势及启示

智力理论的发展可以概括为因素取向、信息加工取向和因素取向与信息加工取向的融合三个阶段。从测量学生智力和发展学生智力两方面来说，智力理论的新观念对我国教育具有重要的指导意义。     

洋产品中文广告的文化因子

广告是一种词语艺术，它不仅承载着商品的有关信息，而且传达了受众者的文化心理。从进入中国市场的外国产品广告来看，每一则成功的广告都是迎合了中国人的文化心理和价值取向。外国产品的中文广告主要应用了中国传统的修辞手法、成语典故等，分析和借鉴外国产品成功的中文广告对中国产品走向世界起到积极的作用     

改革开放以来中国知识分子的社会流动和阶层结构

改革开放以来,中国知识分子的社会流动广泛而迅猛,主要从劳动生产率较低和经济效益较差的地区、行业和单位,流向劳动生产率较高和经济效益较好的地区、行业和单位.到目前为止,知识分子阶层主要由专业型知识分子、公务员型知识分子、经理型知识分子、业主型知识分子、中介型知识分子、自由职业型知识分子、个体户型知识分子等七个群体构成.改革开放以来知识分子社会流动的发展和阶层结构的变化,对中国的经济发展和社会进步产生了重大而深远的影响.我们需要采取切实的措施,趋利避害,使知识分子的社会流动和阶层结构变化更好地为实现社会主义现代化服务.     

宋代士人改字及其社会文化分析

古人有名亦有字。相对于名而言，字蕴涵着更为丰富的社会文化内涵。宋代士人认为，字不仅是其命运前途的彰显，而且是其士人身份的重要标识。故而，宋代士人重字贵字并对字提出了较高的文化要求，士人改字遂成为一种社会风尚。改字的原因，或为避讳、或为迷信、或为审美情趣、或为勉学、或为道德训诫。改字这一社会现象最主要体现了士人对其身份的认同，这同时也反映了宋代社会流动性加强背景之下社会分层中士人的价值取向。     

社会流动视角下的农民继续教育研究

教育具有促进社会流动的作用。在社会流动的过程中,由于农民一次教育的缺失,使他们在社会流动的过程中处于弱势地位。对农民实施继续教育是改变这种状况的途径之一。本文首先探讨了继续教育的内涵,然后分析了继续教育与农民流动之间的关系,并提出建立农民继续教育体系的具体对策。     

人力资本的获得与农村流动人口的社会流动——一种立足于制度视角的分析

从人力资本配置制度角度分析了农村流动人口在城市的社会流动问题。在城市，农村流动人口之所以不能有效地通过职业转换实现社会地位的改变，一个很重要的原因是现行的人力配置制度已经为农村流动设定了不平等的社会流动机会，从而进一步影响第二代农村流动人口的社会流动。这里从教育体制、培训制度、单位制的人事制度以及生产体制等方面分析了农村流动人口的人力资本获得与他们的社会流动的关系。结论是，仅仅改变户口制度是不够的，必须进一步系统地改革人力资本配置制度；提高农村流动人口的人力资本水平，对他们获得更多的社会流动机会具有至关重要的价值。     

共享出行的演化与创新

随着移动互联网技术的进步,共享出行市场快速成长,深刻地改变了传统的交通运输方式,改变了现有出行商业生态系统。为了更好地认识和理解共享出行,推动共享出行行业健康发展,运用服务管理、商业模式创新等理论和方法,系统梳理了共享出行的演化过程,分析了共享出行对于传统交通运输行业所带来的创新。研究认为,共享出行模式可有效提升出行效率,减少道路拥堵和污染物排放,因而受到世界各国的推崇和推广应用;与传统出行服务相比,共享出行强调根据需要短期购买使用权而非拥有所有权,实现“按需出行”,从而大幅节约居民出行成本;现有共享出行可划分为共享汽车和共享自行车两大类,其中,共享汽车又可进一步划分为C2C、B2C、网约车和拼车或合乘等模式,其对于传统出行服务体系的改进或创新,主要表现为服务化、平台化和生态化,即出行即服务（MaaS）、基于服务集成的出行平台以及基于共享的出行生态系统,这些创新必将推动传统交通运输服务体系转型升级。     

大数据环境下侵犯个人信息犯罪及其防控——以流动空间为视角

在大数据环境下，网络流动空间中的侵犯个人信息犯罪出现了新变化，在犯罪侵害公共化的影响下，其犯罪行为、犯罪人、被害人均出现了新的变化。上述变化与其所发生的流动空间具有内在联系，应借鉴犯罪空间理论、犯罪场理论、犯罪的情境预防理论，对其要素进行深入分析。防控大数据环境下的侵犯个人信息犯罪必须基于上述要素及其变化，建立完善的个人信息法律保护体系，提升个人信息安全素养，并健全个人信息安全社会防卫体系。     

教育代际流动：理论、逻辑及实践转向

教育作为促进个人社会经济地位获得和代际流动的重要因素,受到学界广泛关注。功能主义认为教育是提高个人社会经济地位和实现代际阶层流动的重要因素,而冲突主义认为教育是优势阶层社会地位再生产的工具。教育代际流动的内在逻辑表明,先赋性因素、自致性因素和社会性因素不仅为个人代际流动奠定了基础条件,而且为社会的群体流动提供了可能的实现路径。通过发挥教育的育人功能、选拨功能和社会功能,为全体社会成员提供向上流动和实现自身价值的机会,推动形成群体流动的美好社会环境。     

中国经济增长与失业率的实证分析及思考

依据理论分析，奥肯定律指出经济增长与失业率二者之间存在呈反方向变化的关系。但我国现期却出现了高经济增长与高失业率并存的现象。针对这种现实与理论的偏差，本文试运用面板数据对经济增长与失业率之间的关系进行分析，并从中得出了一些启示。     

从冲突到互惠--萨特人际关系理论的演化

萨特的人际关系理论经历了从“冲突论”到“互惠论”的转变。他原先认为,人与人的关系在本质上是不可调和、势不两立的,后来又认为人与人之间的关系可以是互惠互利的。思想落差之大,令人惊愕。本文对他的这一思想演变过程作了详尽的理论探索,介绍了国外学术界对这一问题的不同观点,并谈了本人对此的看法。     

论社会主义核心价值体系的理论特征及其价值本质

社会主义核心价值体系在理论特征上深刻体现了社会主义本质,这必然在价值关系中为理解社会主义核心价值体系的价值本质奠定了基础。社会主义核心价值体系的价值本质不仅是一种真实的主客体关系,也是一种具有教育属性的价值旨趣与具有优先选择的公共价值。