Occupational Prestige in Canada*

L'article fournit les premiers résultats d'une tentative faite pour répéter au Canada une étude américaine sur le prestige professionnel. On y discute d'abord de la méthodologie utilisée et des moyens disponibles pour la poursuite d'enquêtes sociales au Canada. On y présente ensuite les valeurs attributes, quant au prestige ciiacun à 204 emplois dans l'ensemble de l'echantillon eanadien et, séparément, les résultats à partir des interviews obtenues en anglais et en français. On obtient un coefficient de corrélation très élevé entre les résuitats de cette recherche et, d'une part, l'étude récente faite aux U.S.A., puis, d'autre part, des recherches antérieures au pays. Les Canadiens attribuent un prestige plus élevé que les Américains à la plupart des emplois. Les évaluations des francophones diffèrent quelque peu cependant, ceci étant sans doute dú en partie à la traduction des vocables professionnels. Les fiancophones contribuent moins que les anglophones, par ailleurs, aux évaluations extrêmes. Les données recueillies permettent de se demander si le recensement canadien fait une classification des emplois qui soit adéquate pour être utilisée comme indice de statut socio-économique. II appert qu'une classification des occupations qui proviendrait de recherches sociologiques serait plus adequate dans ce but.     

A Factor-Analytic Study of Occupational Prestige Ratings*

L'analyse factorielle du schéme North-Hatt pour l'assignation du prestige professional isole sept faeteurs que l'auteur identifie sous les vocables suivants: classe laborieuse, profession libérate, haut degré d'autonomie apparente, pouvoir formel, emplois d'ouvriers qualifyés et reconnaissance im-plicite de catégories quasi-professionelles d'emplois. D'une part, les sept faeteurs constituent des traits frappants du monde contemporain du travail. D'autre part, les attitudes évaluatives faites à l'endroit d'occupations particulières varient énormément quand ces emplois exhibent ces divers traits de faÇon prononcée. PerÇus en tant que dispositions évaluatives sous-jacentes, les faeteurs isolés seraient la source principale de la variabilityé que l'on trouve dans l'assignation du prestige professionel. La tendance de certaines personnes, observée par Reiss, à surestimer ou à sousestimer le prestige de certains emplois s'expliquerait par l'attitude de ces personnes à l'endroit des traits que l'analyse factorielle isole. L'hypothése selon laquelle la variabilityé s'expliquerait á partir des variables sociales traditionnelles, tels le statut et l'âge, n'a pas été confirmée. Bien que les faeteurs isolés, autour desquels se forment des nodules d'attitudes, soient associés aux caractéristiques sociales, le degré d'association est plutfôt faible. Ceci permet de conclure que d'autres explications doivent être trouvées, au palier des attitudes a l'endroit des occupations.     

The Dynamics of Occupational Prestige: 1975–2000*

Les données sur l'espace urbain recueillies à Kitchener-Waterloo, en Ontario, jumelées avec celles d'une première étude réalisée en 1975, sont utilisées comme point d'observation pour analyser à nouveau la stabilité historique du prestige professionnel. L'article suggère que la structure de la courbe de distribution du prestige a été négligée en faveur de statistiques décrivant la stabilité du classement par ordre de grandeur et que le changement historique depuis environ 1975 est, du point de vue qualitatif, différent de celui des périodes antérieures. Notre hypothèse est que la courbe de distribution du prestige professionnel est devenue plus constante et que le classement par ordre de grandeur s'est nettement déplacé.
Urban-area data collected in Kitchener-Waterloo, Ontario, twinned with an earlier study from 1975, are used as a vantage point for re-examining the historical stability of occupational prestige. The paper proposes that the shape of the prestige distribution has been neglected in favour of statistics describing stability in rank order and that historical change since around 1975 is qualitatively different than for earlier periods. Our hypothesis is that the distribution of occupational prestige has become more equal and that the rank order has shifted noticeably.     

The Contribution of White Collars to Occupational Prestige*

Regression analysis of the 1947 and 1963 NORC occupational prestige scores for 45 occupations indicates that being white-collar may have contributed modestly to the prestige of the 24 nonmanual occupations in 1947, net of economic rewards and educational selectivity, but that any such effect had largely disappeared by 1963. The findings tend to support the view that the white-collar-blue collar distinction has become less important in American society.     

Doing Psychology,Doing Inequality: Rethinking the Role of Psychology in Creating and Maintaining Social Inequality*

The relationship between psychological disciplines and inequality has been a subject of great scholarly interest in the last several decades. Most works on the subject analyze macro features of psychological disciplines (mainly their evaluative tools, theoretical assumptions, and disciplinary power) and criticize them as biased against minorities. This paper re‐examines the relationship between psychology and inequality from a micro, face‐to‐face standpoint. Drawing on close observations of 33 placement committees in which professionals from various psychological fields (psychology, social work, school counseling, etc.) discuss children’s eligibility for special education services, it portrays the actual doing of psychology as an inconsistent and malleable endeavor. In contrast to the macro‐oriented research on the relationship between psychology and inequality, it shows that in actual face‐to‐face interactions, professionals use different types of folk concerns that often exchange formal evaluative criteria, theoretical assumptions or professional authority in final placement decisions. By revealing the different folk considerations professionals use to sort and analyze working‐ versus middle‐class parents, this project adds an essential layer to scholarly understanding of the relationship between psychological practice and inequality.     

Social Theory,Social Programs,and Program Evaluation: a Metatheoretical Note*

Program evaluation attempts to assess the consequence of deliberate efforts to intervene in ongoing social processes. Efforts to understand and explain social processes and social change constitute social theory. The evaluation of social programs provides an opportunity both to test existing theories of social change and to discover new theory. Current notions about theory in the evaluation literature are reviewed and cues from that literature provide the basis for suggested directions in the relationship between the design of programs, their evaluation, and theory.     

"It Just Doesn't Feel Like You're Obviously In": Housing Policy, Family Privacy, and the Reproduction of Social Inequality*

L'auteure de cet article examine les liens existant entre le logement, l'organisation de la vie familiale et la reproduction des inégalités sociales. Elle se concentre sur les processus sociaux « sur le terrain >>– particulierement sur ceux entourant l'organisation de la reproduction sociale (les soins quotidiens donnés aux enfants et aux adultes) en tant que préoccupation personnelle ou collective. Elle étudie ces processus dans un cadre où les logements sont détenus publiquement et gérés collectivement. Son analyse indique que l'environnement a des répercussions contradictoires sur l'organisation de la prestation quotidienne des soins. L'auteure se soucie en particulier de la manière dont il influence la reproduction des inégalités sociales chez les femmes qui élévent des enfants.
This article examines connections between housing, the organization of family life, and the reproduction of social inequality. It focusses on "on-the-ground" social processes–specifically, those surrounding the organization of social reproduction (the daily care of children and adults) as a private or a collective concern. It examines these processes in a setting where the housing is publicly held and collectively managed. The analysis indicates that the setting has contradictory implications for the organization of daily caregiving work. Of particular concern here is the way this can play out as the reproduction of social inequality among women raising families.     

Consumer Evaluation Research: Implications for Methodology,Social Policy,and the Role of the Sociologist*

Consumer evaluation research is defined and analyzed as an experimental model for establishing a link between social science research and public policy. The paper reports the results of an 18-month longitudinal study of an experimental citizen evaluation group. Participant observation was the method used to organize the data. The impact of the model on methodological issues, such as objectivity, researcher autonomy, and control over research decision-making, is discussed. Implications of the CER model for integrating social research and public policy formulation are analyzed.     

The Occupational Prestige Structure: a Multidimensional Scaling Approach

Occupational prestige scores are one of the more frequently used variables in sociological research. However, the methods which have been employed in the past to obtain such scores are based on the implicit assumption that the occupational prestige structure is unidimensional. The technique of smallest space analysis, which makes no assumption about dimensionality, suggests that this previous assumption has produced a somewhat inaccurate picture of the occupational prestige structure.     

Support for Climate Change Policy: Social Psychological and Social Structural Influences*

Abstract We investigated preferences for climate change mitigation policies and factors contributing to higher levels of policy support. The sample was comprised of 316 Michigan and Virginia residents, all of whom completed mail surveys. Of the eight policies proposed to reduce the burning of fossil fuels, respondents overwhelmingly indicated they would not support a gas tax, while support was highest for shifting subsidies away from fossil fuels and towards sustainable energy strategies. With the exception of taxes on gasoline and “gas guzzlers,” a majority of respondents supported all other mitigation policies. Multivariate analyses revealed that greater trust in environmentalists and less trust in industry, greater recognition of the consequences of climate change, higher income, being black, and older age were predictive of greater policy support. Personal values (e.g., altruism), future orientation, and political affiliation were strong predictors of policy support but only indirectly via worldviews and environmental beliefs.     

Social Class,Economic Inequality,and the Convergence of Policy Preferences: Evidence from 24 Modern Democracies

Using data from the World Values Survey and national‐level indicators for 24 modern democracies, we assess the influence of social class and economic inequality on preferences for government responsibility. We improve on previous research by using multilevel models that account for differences in attitudes both within (i.e., over time) and across countries. Our findings are consistent with the economic self‐interest hypothesis. Specifically, working class individuals, who tend to gain the most from government intervention because of their low and often more precarious economic position, are more likely than others to support government intervention. We also find a positive relationship between national‐level income inequality and support for government intervention. As income inequality rises, its social ills tend to be more pervasive, resulting in public opinion becoming more supportive of governments taking responsibility for their citizens. We further demonstrate that inequality moderates the relationship between social class and attitudes. Although the effect of income inequality is positive for all social classes, attitudes across social classes become more similar as inequality rises. Utilisant les données de World Values Survey et indicateurs de niveau national, nous évaluons l'influence de la classe sociale et l'inégalité économique sur les préférences en matière de responsabilité du gouvernement dans 24 démocraties modernes. Notre analyse se améliore sur la recherche précédente en utilisant des modèles à plusieurs niveaux qui tiennent compte des différences dans les attitudes au sein (ce est à dire, au fil du temps) et entre les pays. Nos résultats sont cohérents avec l'hypothèse d'auto‐ intérêt économique. Par exemple, les travailleurs ‐ qui ont tendance à bénéficier plus quand le gouvernement intervient dans l’économie en raison de leurs faibles revenus et souvent position plus précaire ‐ sont plus susceptibles que d'autres à un soutien responsabilité du gouvernement. Nous constatons également une relation positive entre l'inégalité des revenus au niveau national et le soutien à l'intervention du gouvernement. Comme l'inégalité des revenus se élève—et ses maux sociaux ont tendance à être plus répandue—l'opinion publique devient plus favorable des gouvernements assument la responsabilité de citoyens. Tout aussi important, cependant, nous démontrons également que la relation entre la social classe et les préférences pour la responsabilisation du gouvernement diffèrent par la quantité de l'inégalité des revenus dans un pays. Bien que l'effet de l'inégalité des revenus est positif pour toutes les classes sociales, les différences dans les attitudes de la classes sociale convergent que l'inégalité augmente.