论继续教育与培养创新型人才的融合互动

建设创新型国家,培养创新型人才是第一要务。作为培养创新型人才的继续教育,它与建设创新型国家息息相关,密不可分,融合互动。本文首先对继续教育产生的背景及其内涵进行了分析,其次论述了继续教育是培养创新人才的必然选择,最后提出了培养创新型人才的建议。     

我国高校创新型人才培养问题及对策探析

创新型人才是建设创新型国家的关键,是国家提高竞争力永远立于不败之地的重要保证。高校是培养人才创新精神和创新能力的重要场所。当前,高校在培养创新型人才中存在诸多问题和不足,不能满足社会对创新人才的需求,直面创新型人才培养困境,加快高校改革步伐,转变教育观念,更新教育思想,创新教育     

回应研究生教育强国的召唤

研究生教育是培养高层次创新型人才的重要环节。胡锦涛总书记2005年在两院院士大会讲话中强调指出:"建设创新型国家,关键在人才。"加强自主创新、建设创新型国家呼唤宏大的创新型人才队伍,这是摆在我国教育工作者面前的重     

国有企业创造型人才的使用与开发

科技需要创新,创新引领发展,关键在于人才.我国历经了从农业国到工业国的转型,目前正在向社会主义科技型强国迈进.为建设成社会主义现代化科技型强国,仍需大量的创新型人才.所以,加快创新型国家的建设、加强创新型人才的培养、加大创新型人才的投入是我国现阶段实现科技强国的主要方向和目标.     

培养创新人才需要激励机制

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不懈动力。要建设一个创新型的国家,关键就是要有一大批创新型的人才。而要培养和造就众多的创新型人才,就必须有一个适宜于创新型人才成长的社会环境,这种社会环境就包括强有力的创新激励机制。当前,党和政府十分重视创新工作,并且把建设创新型国家作为奋斗目标纳入了经济和社会发展规划,这对形成有利于创新的社会环境起到了决定性的作用。但社会环境的形成是一个复杂的过程,除了中央的决心和措施之外,许多工作还有待于社会各方面的不懈努力。因此,我们必须高度重视健全和强化创新的社会激励机制。     

推进企业创新型科技人才开发中政府作为初探

一、创新型科技人才的提出 建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型人才。世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。所谓的创新型科技人才，就是指具有良好的科技创新能力，直接参与科技创新活动并为科技发展和社会进步做出重要贡献的人才。创新型科技人才除了具备一般人才的特点外，     

外语创新实验室与专业性口译人才培养研究

随着建设创新型国家和素质教育的不断推进,高校很多专业建立了创新实验室培养创新人才。因为实践教学是提高教学质量的重要环节,是培养创新型人才的重要手段。他山之石可以攻玉。现代教育技术的发展,推动着外语教学质量的提高,     

造就宏大的高素质人才队伍

大力实施人才强国战略,坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针,加强现代化建设需要的各类人才队伍建设,为加快转变经济发展方式、实现科学发展提供人才保证。突出培养造就创新型科技人才围绕提高科技创新能力、建设创新型国家,以高层次创新型科技人才为重点,造就一批世界水平的科学家、     

浅谈生物教学中学生创新素质的培养

胡锦涛总书记在党的十七大明确指出"提高自主创新能力,建设创新型国家"是"国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键"。江总书记提出"教育在培育民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命"。可见,教师在当今世界责任是非常重大的。而作为中学生物教师,应该如何在教学过程中培养学生的创新素质呢?     

高校创新创业型人才培养的“五双”模式探索

<正>高校创新创业型人才培养是社会经济转型升级对人才培养提出的必然要求。《中国教育现代化2035》明确提出，加强“双创”人才的培养，提升高等院校创新体系建设。人才培养质量是一个关键因素，唯有把创新创业人才培养内容全方位纳入专业发展和社会需求中，才能实现真正意义上的创新型人才培育。社会对创新创业人才的要求在不断变化，从质到量都对创新创业人才提出了新要求。建设创新型国家，需要高素质创新创业型人才，     

大力选拔创新型人才

党中央提出“加强自主创新，建设创新型国家”的重大战略决策，这一全面落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略的大政方针，为我国现代化建设绘制了宏伟的蓝图，必将使我国社会经济出现新的腾飞。为了确保我国现代化建设取得成功，迫切需要大批有现代科学技术、精明强干、立志改革、勇于创新的创新型人才。大力选拔创新型人才创新用人制度，     

基于5G技术的高校创新型人才培养平台分析——以广州“应用创新实验室”建设为例

<正>随着科学技术与计算机技术的快速发展,融合5G技术的"应用创新实验室"高校创新型人才培养平台受到高校的广泛重视。高校作为人才培养的主要基地,因我国紧缺创新型人才的现状,在我国大力推进高校创新型人才培养建设的同时,依托5G技术的"应用创新实验室"高校创新型人才培养平台具有重要的现实意义。     

当前我国创新型人才流动问题及对策研究

＂加强自主创新、建设创新型国家＂是当前我国工作的一个重点,在建设创新型国家的过程中,人才、特别是创新型人才是根本。创新型人才的合理流动是人才资源优化配置的关键。当前对我国创新型人才的流动状况、特点、影响因素、政策制度等问题进行全面考察、分析有助于加强人才队伍建设和进一步改善人才发展环境。     

人文教育在大学图书馆的体现

高校教育为国家培养了高素质的人才,通过高校的教育,大学生的读书学习,社会文化的传播,使大学生德、智、体全面健康的成长,成为国家建设的创新型人才,图书馆是培养大学生成长的第二课堂,创新教育,人文教育,文化知识的传播,培养高尚人格,创新型人才上,图书馆发挥他的重大作用。     

创新型人才成长的环境构建

创新型人才是指具有突出创新能力,具备明显的创新思维,善于采取创新的理论和方法解决问题,并主要以其创新性的成果为社会作出积极贡献的人才。并不是每个人才都是创新型人才,实际上,一个群体中,创新型人才往往是比较稀少的。但是,创新型人才却是一个国家、政党、民族、社会、集团组织等等团体中不可或缺的关键人物。     

关于“大学生创新创业训练”的研究

通过实施在校大学生创新创业训练计划,可以促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。     

科技创新人才外部环境建设的思考

“创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。”进入21世纪。经济全球化进程加快。面对世界科技发展的新形势和日趋激烈的国际竞争，如何推进自主创新，建设创新型国家，是当前我国面临的重大问题。我国“十一五”规划纲要对创新型国家和人力资本强国做出了全面规划和部署，将加强创新意识、培养创新人才提高到前所未有的高度。随着我国经济社会的迅猛发展和国际化水平的提高，国家越来越需要大量的高层次、创新型科技人才。     

融汇全球智力服务创新驱动发展

人才是兴国之本、富民之基、发展之源。习近平总书记强调，人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，这深刻揭示了人才对于创新驱动发展的极端重要性。中国国际人才交流大会作为“中国人才第一展”，契合创新驱动发展的新需求，顺应国际人才交流合作的新趋势。在党中央、国务院的坚强领导下，在国家外国专家局等部委和全国各地、社会各界的大力支持下，大会已经成为全球英才风云际会的重要舞台、我国招才引智的重要纽带和创新成果交流互鉴的重要窗口，为建设创新型国家提供了有力的人才支撑，也为深圳建设现代化国际化创新型城市发挥了重要作用。     

市科协提议：张江试建“人才特区”

2010年国家和上海市中长期人才发展规划纲要已经先后发布,如何解决创新创业人才尤其是领军人才严重不足问题,已引起有关部门的高度重视。科技部起草的《关于加强高层次创新型科技人才队伍建设的意见》正在征求意见;     

高职院校的创新创业教育提升途径

在建设创新型国家战略背景和"大众创业,万众创新""以创业带动就业"等国家政策的支持下,越来越多的高校毕业生选择了以创业作为未来的职业发展方向.国内经济水平的提升、产业优化的不断深入给高校毕业生创业创造了更多的机遇、更好的创业环境以及更有利的平台和服务.高职院校作为创业人才培训的主阵地,纷纷推出了以创新思维、创新能力为主...