谁能成为明天的总经理

在竞争日趋激烈的年代,一个成功的企业领导者需要哪些素质? 为找到答案,美国《财富》杂志跟踪了6个成功的企业界人士,他们拥有作为21世纪杰出管理者的经验、洞察力和素质。他们年纪轻轻,却都拥有实践经验和一段商业成功的历史。他们不同于常人的一点是:他们适应变化的能力极强,无论这种变革需要他们克服多大的困难和风险。 这些人都是当今企业界最杰出的管理人才。如果你比他们年轻,你也许能够从他们的成功经历中得到一些启迪。     

使领导者富有权力的秘密是什么

领导者怎样才可以担负起生命、工作和资产数亿的公司的责任?如果人们袖手旁观的话,领导者怎样才可以担负起国家命运的责任?领导者怎样才可以领导成千上万的男人和女人完成一件壮举?他们可能眼睛眨都没眨就做了这些事情。他们从哪里来的如此巨大的自信? 自信来自于你知道你会成功 一本老的空军领导训练手册上写着:“没有人会有自信心,除非他先在脑子里说服自己,他能够胜任分派下来的工作。” 这确是事实。如果你知道你能成功地做某件事,那么你才有自     

让部属的才能发挥得更充分

一名成功的领导者,除了自身应具有较高的综合素质外,更为重要的是,要能让所有的部属都把自己的才能发挥得淋漓尽致,这样才能推动工作更上新台阶、接近新目标、完成新任务。根据实践,笔者认为,要把部属的才能发挥到极致,必须做到“四善”。一、善用。有胆有识之士大多有强烈的自尊心和自信心,如果你不相信他,不敢放手让他大胆工作,就不可能调动起他的积极性。相反,如果你信任他,理解他,就会使他产生巨大的精神动力。在充分信任的基础上,领导者要对部属的长处、优点、不足及个性特征等各个方面都有一定的了解。只有高度的信任,才能奠定部属与…     

增强学生自信启迪学生智慧

自信是一个人对自己的积极感受、是一个人感受自己的方式,认识自己、评价自己的方式.从心理学角度讲,自信心是个性心理的重要特征,自信心是指对自己以及自己所从事的事业的正确性深信无疑,坚信自己的事业一定成功.为帮助学生成功,老师必须努力改革教学方法,满足学生的需要,创设成功机会,从情感维度上处理教材,使教材和学生需要相统一,在此基础上获得成功,以有效调节学生的学习心向.培养自信心.     

被领导的艺术

员工和上司就像"一根线上的蚂蚱",要想成功就得同舟共济。聪明的下属是绝对不会跟上司较劲的,而是想方设法去与上司合作双赢。相信不论在企业还是在政府机关,不少人都有这种想法:唉!给别人打工多辛苦,当领导多好!可是,没有人天生下来就能当领导。再优秀的领导者也是从做下属中得到历练,具备了领导能力后才完成从员工到领导的跨越。因此,先要认清自己做下属的角色,摆正自己的位置。只有在追随领导中锻炼出自己杰出的能力,具备了领导才能,领导才会发现你这块金子,给你一个发光发亮的机会。     

成功领导者应具备的心态

心态对一个领导者成就一番大业至关重要,成功的领导者必定有积极健康的心态作支撑.我们经常看到这样一种情况:一些领导者经历相似,学识能力也相差无几,但由于心态的差异,导致事业发展上的巨大反差.这说明,积极健康的心态是领导者走向成功的重要保证.     

成功企业领导者的20个良好习惯

最优秀的企业领导人具备了什么样的素质?他们在工作和生活中形成了哪些良好的习惯?什么使他们出类拔萃?在研究了大量成功企业领导者的案例后发现，这些企业领导人知道自己需要什么，并能尽全部的努力去达到自己的目标，他们懂得做人、善于决策、充满热忱、持续创新、架构关系、激励团队以及赢得拥戴……最成功的企业家们所共同具有的良好习惯和素质，使得这些企业领导人能够脱颖而出。     

怎样对待工作不力的下属

领导政绩的大小往往取决于下属能力和积极性发挥的程度，因而领导者无不希望自己的下属素质高、能力强、干劲足，使用起来得心应手。但在现实中，许多领导痛感一些下屈工作不力，自己绘就的单位事业发展的蓝图难以实现。工作不力的下屈有多种类型，有的属素质和能力问题，有的屈表现和思想问题，他们往往是单位事业发……     

下属对抗权:抑制领导者权力腐败的另一路径

领导从来不是领导者向下属发号施令影响下属的单向过程,而是领导者与下属之间相互影响、相互依赖、相互交换的双向过程.在这一过程中,下属的需求、价值观、个性特质和能力等状况会或强或弱、或明或暗、或积极或消极地左右着领导者手中权力的运用. 一、下属的盲从、逢迎和依赖是领导者权力腐败的重要促成因素 安弗莎妮·纳哈雯蒂的权力腐败循环理论认为,私欲膨胀是领导者权力腐败的开端,而导致领导者私欲膨胀的除了个人因素和组织结构因素外,还有来自下属的因素. 首先是顺从型下属.顺从型下属被罗伯特·凯利看作是“积极的但却没有任何批评精神的依赖者”,是领导者的“应声虫”(yes people).他们缺乏独立性,唯命是从.只要是上级命令,无论是否违反组织原则和规范,他们都毫不犹豫立即去执行.他们行为的动机并不复杂:可能出于对领导者手中权力尤其是强制权和奖酬权的畏惧或期待;可能因为卑躬屈膝和自我轻视的个性倾向,也可能为不想给自己找麻烦而避免与领导发生冲突.无论哪种情况,他们的总是服从让领导者产生“服从的幻觉”——相信自己总是英明正确的,否则下属为什么总是没有异议地服从呢?于是,领导者变得飘飘然而逐渐自我膨胀,滋生并不断强化自我特殊性的意识,越来越轻视下属,从心底认为他们无能并进而无视他们的参与权,直至无视组织规范,大权独揽,独断专行.     

做个激励型领导!

欲激励好员工，领导者须先自我突破，从实践来看，需突破六大障碍。这些障碍产生的内在原因是，领导者固于对下属缺乏必要的信心以及对放权所带来的诸多后果的恐惧，在此基础上，须做好“八项修炼”，方能炼就成一个优秀的激励型领导。 有效的激励会点燃员工的激情，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。那么，怎么做个激励型领导？做好激励型领导需要突破哪些障碍？     

善于控制你的情感

正确地控制自己的情感,使自己举止得体,保持良好的形象,是领导者赢得群众信赖和支持的需要,也是领导者必须具备的一种素质.从一定意义上讲,领导者控制情感能力的高低,可以反映出其领导艺术、组织能力的高低和个人魅力的大小.     

增强下属自信心的用"度"艺术

自信是工作成功的重要条件.下属的自信,不仅能够使下属自己发挥出最大的潜力,而且还会给领导者的工作以有力的支持.下属自信的确立,虽然需要自身能力素质的不断提升,但领导者能否为下属提供树立自信的必要条件也是至关重要的.     

正确对待企业中不安分的人才

在现在这个时代,人才可以说是最重要的,企业要做大,就要重视人才。如果修长城,人才就是基石;如果建大厦,人才就是栋梁;如果搞企业,人才就是成功的保证。如果想把企业做大,不想当一个小作坊主,那就必须重视人才。无论干什么事业,人才都是成功的保障。而为何有些企业能有优秀的人才,员工素质高,执行能力强,团队意识强,因为他们有共同的价值观念,对公司的未来前进方向有信念,他们相信经过自己的努力会有一杯羹,所以他们愿意与公司共同进退,坚持到底,共创辉煌!     

领导者如何以智赢人

"失败的原因或许各有不同,成功的关键却是相同的."纵观那些取得巨大成功的领导者,尽管其性格、经历各不相同,但无一不是将智慧融于领导活动之中.无论是初出茅庐、被关羽和张飞瞧不起,后来却征服了诸将士之心,辅佐刘备成就蜀汉一方事业的诸葛亮;还是从一个无名小辈,到一步步走上法兰西帝国权力颠峰的拿破仑,他们之所以能很快建立起自己的威信,靠的就是卓越的能力和超群的智慧,即以智赢人.     

财务领导人的领导素质分析

财务管理是企业经济管理的核心。企业的成败在很大程度上取决于财务管理工作业绩的好坏,而财务管理工作业绩的好坏又与财务领导者的领导素质息息相关。因此,对于企业的发展来说,财务领导者的重要性是显而易见的。我们认为,一个合格和成功的财务领导者必须具备以下几个方面的素质。立足专业。丰富的专业知识是财务领导者内在素质的基本构成要素,财务领导艺术水平的高低与财务领导者专业知识的丰富与否密切相关。众所周知,在知识经济时代,知识更新日新月异,财务环境千变万化,这就要求财务领导者必须不断更新知识、充实自己。同时,领导者的率领…     

中国企业领导者需提升全球领导力

正企业领导者首先要是一个好的总经理,能够接纳全球化观念,还要培养三个方面的能力:批判性、分析性的思维能力,把问题看深看透;人际交往能力,能影响别人、带动别人、激励别人;创新思维能力,不是线性思维,要打造一套流程来使创新实现。领导方式受环境的影响,不同文化背景的人关注的主体不一样,方法也会不同。中国企业的领导者对自己的定位有自己的想法,但价值取向、文化期望上趋同,因为受市场环境的约束。而美国是自由市场占主导地位,因此美国企业的领导者会集中精力创造不同的价     

企业领导者素质探析

<正> 企业领导班子整体功能的发挥,主要取决于企业主要领导者的素质。企业领导者必须具备较高的素质,才能发挥其领导作用,成为企业发展的轴心和带头人。 一、企业领导者的基本素质: 一位称职的企业领导者,必须具有深层的政治、业务、文化、品格、创造性思维和统驭全局的韬略等基本素质,侧重包括: 1.政治过硬品德好。首先必须运用马克思主义的立场、观点和方法去观察处理问题,在思想上、政治上同党中央保持一致,全心全意为人民服务。其次必须具有乐于奉献的品德,对企业全     

领导者的修养层次及其递进关系

<正>领导者的素质和能力水平大多是长期修养提升与锻炼成长的结果。不同的领导者,由于个人素质条件、主观努力程度的不同,其修养层次往往也会有所不同,这使得他们的领导能力、管理水平、工作成效也存在差异。     

领导者要善将“弱兵”变“强兵”

作为一个领导者,都希望自己的下属,个个精明强干,但现实生活中常常不尽人意甚至令领导者头痛的是,总有个别甚至一小部分下属能力素质不强,甚至相对较弱,难以完成本职工作任务。对这部分下属,高明的领导者常能和衷共济,善于想办法使他们由弱变强,这样不仅受到下属的拥戴,而且也成就了自己的一番事业。俗话说：“强将手下无弱兵”,其实强将手下并非没有弱兵,     

构建良好的领导信任关系

美国著名经济学家梅耶等认为,相互信任就是尽管一方有能力监督和控制另一方,但它却愿意放弃这种能力而相信另一方会自觉地做出对己方有利的事情。廖泉文等认为,信任是对他人的言词、行为、承诺的肯定的期望,相信合作的另一方会自觉做出对自己有利的事情,而不会利用自己的脆弱点去获取利益。这种信任建立在