共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《青春岁月:学术版》2013,(20)
随着我国课程改革的深入,我国基础教育教学评价改革有了新的发展,也取得了不少成绩,使教学实践产生了新的变化。但伴随着改革的深入,教学评价改革实践中也出现了诸如教学评价观念缺乏明确性、教学评价内容缺乏系全面性、教学评价方式缺乏多样性等问题。对这些问题进行分析和思考有利于教育、教学朝着培养学生全面综合素质的方向发展。 相似文献
4.
5.
本文对食品检验一体化教学中学生评价模式的实践进行了探讨与反思。讨论了教师评价、按组二次评价、分层次评价等评价模式及不同评价模式在教学过程中对学生产生的不同影响,指出了各种评价模式的优缺点,并对不同评价方式进行了归纳和分析。 相似文献
6.
《青春岁月:学术版》2017,(11)
通过分析与研究近五年来涉及体育教学评价的内容与分类的文献资料后发现,我国体育教学评价的内容与分类研究的文献资料缺乏。本文通过整理与梳理体育教学内容与分类的大量书籍以文献后,阐明了体育教学评价的内容和分类的独特之处,比较了不同学者的研究成果,为我国体育与健康课程改革,尤其是在体育教学评价研究下的一些具体的体育教学评价设计提供了一定的借鉴价值。 相似文献
7.
《青春岁月:学术版》2014,(11)
教学评价是教学活动中的有机组成部分,也是保证教学活动持久而有效进行的重要手段。在传统音乐教学评价中,教学评价通常以教师评价为主,评价成为教师对学生学习结果的分类和判断,是在音乐教学活动之后进行的一种终结性的、孤立的教学活动。非指导性教学将评价本身作为教学过程中的一个活动目标,强调学生的自我评价,学生通过自我评价正确认识自己的音乐学习过程、学习结果以及新的学习目标,使教学评价起到引导学生进步、鼓励学生学习的作用。本文在阐述非指导性教学评价原则的同时,反观传统的音乐教学评价模式,并对非指导性教学的教师评价和学生评价进行探讨。 相似文献
8.
教学评价寓于教学的全过程,德育教育也不例外.发挥德育教学评价的教育功能是学校德育工作的重要内容.本文在分析现在高职德育教学评价存在问题的基础上,提出德育教学评价的方法、内容及原则,以期充实德育评价内容,探索德育评价新方式和新方法,来大力推动高职德育教学现代化的重要进程. 相似文献
9.
高校体育教学的评价开始变得更加的重要,是教育评价体系中不可缺少的一环,这也同时需要对高等体育教学评价的改革。要将高等体育教学建立成评价体系的多元化,使评价体系的内容更加的丰富与多元,从而保证体育教学能够达到教学的目标,使每一个学生都能热爱体育,在体能的锻炼中得到学习和乐趣,达到身心的健康成长。同时,也是保证体育教学的培养人才与社会发展、需要相接轨。本文针对高等教育中体育教学评价体系中的缺陷及对其的改革与创新进行了论述。 相似文献
10.
对课程考试的评价是一种比较特殊的评价,本文初步讨论了关于日语教学的课程考试的评价问题。课程考试的评价,主要对各类考试试题,包括视听和口语测试等和学生水平质量做出分析和评价,为进一步改进教学和完善考试提供依据和建议。 相似文献
11.
12.
13.
本文介绍了概念图和教学评价的相关知识,提出了概念图评价对于计算机基础课程的优势所在,并通过前期准备、评价实施和总结反馈三个阶段的设计,完成计算机基础课程利用概念图进行评价的教学设计,从而有效培养学生的思维和学习能力,提升课程的教学效果. 相似文献
14.
本文通过分析笔者学院精馏实训旧的教学评价系统,提出了可行的评价改革方案,建立了新的精馏实训综合评价体系。新建立的综合评价体系能全面反映学生的操作水平和综合素质,对精馏实训教学有着积极的影响。 相似文献
15.
16.
《大学英语课程教学要求》指出:《大学英语》的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力.因此口语教学在大学英语教学中尤为重要.构建科学合理的大学英语口语测试体系是提高口语教学的重要手段.本文对形成性和终结性评价进行对比分析,结果表明两种评价方式各有利弊、互相弥补.为了让评估更好服务于教学,大学英语口语测试应将形成性评价和终结性评价有机结合,同时阐述了如何将两种评价方式应用于口语教学和测试中,使之对教学起到积极地反拨作用. 相似文献
17.
《青春岁月:学术版》2013,(16)
传统的零散的汉语言文学教学评价模式已经不适应形势发展的需要,构建面向不同价值判断元素的新的汉语言文学教学评价体系,使汉语言文学教学评价活动和评价过程制度化和系统化,已经成为汉语言文学教学界重要而迫切的研究课题。笔者通过对汉语言文学专业教学评价体系的构建进行分析研究,希望对促进当前汉语言文学专业教学的发展做出有益贡献。 相似文献
18.
《青春岁月:学术版》2014,(15):166-167
在高职教育领域,教学评价和教学评估已渐趋制度化,体系化,并成为高等教育科学发展的一种驱动和鞭策力。随着经济的发展和终生教育观念的不断深入人心,高职高专"双证制"培养模式对高职教育教学的质量评价体系提出的新要求,本文就构建完善科学合理的教学评价指标体系,实现最优的分项和综合评价,提出了较科学化、规范化的评价体系。 相似文献
19.
张贤 《大江周刊.城市生活》2010,(10):70-70
文中主要从学生的评价在历史教学过程中的重要性、在历史教学过程中始终强调学生的评价、重视学生的评价也会促进历史教师教学水平的提高三方面来探讨了历史教学过程中如何加强对学生的评价的问题。 相似文献