独立学院学生养成教育的探索与实践——以南昌大学科学技术学院半军事化管理模式为例

作为依附母体学校办学的独立学院,在新时代的发展背景下面临着各种挑战和问题。结合南昌大学科学技术学院实行半军事化管理模式的工作实践,对半军事化管理在独立学院实施的可行性、实践性、局限性等方面进行了比较深入的探讨,为积极探索适应新时代要求的独立院校学生养成教育新模式奠定了一定的实践及理论基础,以期达到全员、全方位、全过程育人的目的。     

公办院校与独立院校学生生命质量调查——以仁济学院和温州医科大学为例

目的:初步探讨公办院校与独立院校在校大学生生命质量的差异。方法:采取文献分析法、问卷调查法、测量数据分析法等方法进行调查研究。结果:温州医科大学与仁济学院学生在生命质量的物质环境、社会领域、生理领域和心理领域四个维度中差异性显著。     

独立院校本科毕业生就业意向调查研究——以三亚学院为例

为了更好地了解海南省独立院校大学生的就业意向,为海南高校毕业生就业指导工作寻找有效途径,本文以三亚学院为例进行调查研究,发现了影响大学生就业意向的诸多因素以及就业体系中的若干存在问题,对此笔者提出了对策及建议。     

高职学院艺术设计类学生课外职业技能培训参与动机研究

艺术设计类课外职业技能培训日益成为人们关注的重要问题。文章从当前艺术设计类职业技能培养存在的现状入手,分析了艺术设计类学生参与课外职业技能培训的动机。     

民办本科高校大学生考研现状及对策分析——以郑州商学院为例

近些年,高等教育进入普及化阶段,在高校不断扩招的冲击和社会高节奏发展的双重压力下,民办本科高校大学生深感学历和就业的严峻境况。在提升学历和增加就业机会的吸引下,考研在民办高校热度持续攀升。通过对民办本科高校大学生考研现状进行探析,探索适合民办本科高校大学生成功考取研究生的对策和建议,以期助力民办本科高校进一步发展。     

播音与主持艺术专业入学动机与职业理想情况调查与分析——以衡水学院为例

播音与主持艺术专业近几年出现了艺考热现象,但就业形势不容乐观。盲目的入学动机和模糊职业理想规划已成为播音与主持艺术专业大学生面临的严重问题。调查分析播音与主持艺术专业大学生的入学动机和职业理想规划,并对此提出相应的解决办法,对大学生施展自己的才华和实现自身人生价值具有十分重要的意义。     

独立学院英语专业学生学习动机缺失调查研究

学习者是第二语言学习中最关键的要素之一,而学习动机则是影响学习者学习活动中非智力因素的第一要素。本文通过对学习内容、教师的能力与教学风格、教学设施、内部动机的缺失等五个方面的调查研究得出,学习经历及个人的知识诉求、课程内容、教师因素是影响学习动机降低的主要要素,并提出了具体的改进措施。     

健美运动员训练动机的调查与分析——以上海体院健美运动员为例

本文针对上海体育学院50名健身健美运动员参与健身健美项目的训练动机进行访问和调查,通过自编的训练动机调查问卷对运动员进行训练动机的探究,并从训练的基本动机、刺激寻求动机等进行分析,为运动员在以后的训练以及今后的发展方向等方面提供依据。     

高职院校学生管理工作创新研究——以贵州职业技术学院为例

当前,我国高职教育的规模不断扩大,高职教育改革发展的推进也使得传统的学生管理工作面临严峻的挑战。本文从新形势下学生管理工作面临的挑战入手,分析当前高职院校学生管理工作存在的问题,最后根据贵州职业技术学院(以下简称贵州职院)的实际,探讨新形势、新挑战下贵州职院所采取的学生管理工作的创新实践。     

独立学院部分专业课程设置的调查研究——以浙江理工大学科艺学院为例

通过问卷、访谈和比较研究,对浙江理工大学科艺学院以土木工程专业、人力资源管理专业为代表的工科类、文科类课程体系设置、师资队伍建设、应用能力的培养、实践教学环节方面进行分析论述,以期探索科学、合理的应用型人才培养模式,对我院教学改革和人才输出具有指导意义。     

关于技工院校学生德育课堂学习兴趣的调查与研究——以浙江省机电技师学院为例

学习兴趣能激发学习动力,增强学习效果.技工院校德育课不仅向学生传授基本的理论知识,更侧重于帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,培养学生积极的情感态度,因而提升德育课堂学生学习兴趣至关重要.然而,受各种因素的影响,技工院校学生对德育课普遍缺乏学习兴趣,教学实效性低.因此,本文通过对技工院校学生德育课堂学习兴趣的调查分析,总结影响德育课堂学习兴趣的因素,从而为提升技工院校学生德育课堂学习兴趣提供对策参考.     

基于学科交叉的独立院校人才培养模式探究——以天河学院管理科学与工程学科为例

信息化时代的发展对高校人才培养提出了新的要求,传统专才人才培养模式不能够满足目前社会需求。因此,高校教育要考虑创新人才培养模式,探索学科交叉的新途径。这为独立院校人才培养模式的创新提供给了机遇,也提出了新的挑战。     

独立学院经管类专业大学生就业意向调查——以北京工业大学耿丹学院为例

北京地区高校毕业生就业难、压力大的问题愈演愈烈.本文对北京工业大学耿丹学院经管类专业在校生进行问卷调查,从大学生对职业规划和就业期望方面进行研究分析,并给出相应的建议.     

独立学院学生思想政治教育工作初探——以长春科技学院为例

独立学院是我国新形势下高等教育办学机制与模式的一种探索和创新,到目前为止,人们更多地关注独立学院的国家政策配套、办学机制模式创新、宏观发展前景等问题,而对独立学院具体办学实践中存在的问题和矛盾缺乏必要的关注。本文以长春科技学院为例,探索的正是独立学院学生的思想政治教育工作,探索作为以新机制和新模式创办的独立学院要实现可持续发展,在微观的管理层面进行创新也是必不可少的。     

独立学院毕业生就业状况调查分析——以湖南农业大学东方科技学院为例

本文通过对湖南农业大学东方科技学院毕业生就业情况进行全面追踪调查,了解到目前该学校在就业率、就业方向、就业地区、就业质量、求职途径等多方面的情况,并就调查结果进行了多方位的分析和讨论,提出了有关独立学院就业促进工作方面的几点思考与建议。     

大学生运动员竞技动机的调查研究

通过文献资料法和问卷调查法对大学生运动员的竞技动机进行调查研究,从社会认可、竞技水平提高、娱乐、感性体验及努力取向五个维度进行分析。结果显示,大学生运动员竞技动机的五个维度方面存在明显差异。     

关于新兴应用型本科院校大学生评教的调查研究——以衡水学院为例

文章以新兴应用型本科院校衡水学院为例,以学生、教师以及教学管理者为主体,对大学生评教的准备阶段、展开阶段、结果与反馈阶段中存在的问题进行分析,从前期宣传、评教过程、结果反馈等方面为新兴应用型本科院校的大学生评教提供优化意见。     

大学生微博使用现状的调查研究——以宁夏银川高校为例

微博是web2.0技术的应用形式。本研究以问卷调查为主要方法,以宁夏银川高校学生为调查对象,通过实地发放问卷、使用SPSS软件处理问卷,力求通过客观的数据分析宁夏银川高校学生的微博使用现状和使用过程中存在的问题,并提出引导他们培养良好微博交往行为的建议。     

高职学生违纪处分现状及人性化制度探析——以湖州职业技术学院为例

学生违纪处分是高职院校学生管理中的一项重要工作,本文以湖州职业技术学院为例,从该校相关规章制度及近年来的学生违纪处分现状入手,分析探讨如何以人性化的理念完善高职院校学生的违纪处分制度,保障学生合法权益,从而有效降低学生违纪事件,为和谐校园的构建奠定基础。