共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
余昌勇 《大江周刊.城市生活》2013,(2)
目前小学语文课堂提问存在着很多问题,课堂提问的主角仍然是老师,学生仍显被动;所提填充性问题过多,缺乏价值;课堂提问偏离教学目标;提问动机不明,提问方法不恰当.因此,作为教师,必须创设适宜学生提问的环境,提高学生的积极性和主动性;巧妙构思所应该提出的问题;明确教学目标;端正提问动机,改善提问态度. 相似文献
2.
3.
课堂提问,是根据教学内容、教学目的来设置问题的一种形式.作为一名物理教师,如果能够根据不同的教学内容和教学对象,采用各种不同的课堂提问方式进行教学,不但能巩固知识、及时反馈教学信息,而且能够提高学生的学习兴趣.课堂提问还能够开阔学生思路,启发学生思维,从而帮助学生掌握重点、突破难点. 相似文献
4.
提问教学法古已有之,<论语>中有很多篇章是孔子与弟子的问答,后人就在这一问一答之中领略一代先贤的智慧.课掌提问是师生在课堂中互相交流的一种形式.对教师来说,提问是一种教学手段.有效的课堂提问有助于教师了解学生的观点和态度,分析学生可能存在的问题,及时了解不同层次的学生对知识点的掌握程度.对学生来说,提问是一种学习方法.有教育家曾经说过,提出问题比解决问题更有意义,不思考的学生是提不出问题的.课堂中的提问,是师生沟通的有效手段.机械制图作为一门技术基础课,是职业学校机械专业学生第一个学期就必须接触的专业课.要让学生切实掌握识图、绘图的基本知识和技能,课堂中师生间的有效提问是一个值得好好利用的切入点. 相似文献
5.
课堂提问是思想政治课课堂教学中的重要手段,对于提高课堂教学效果和培养学生的能力有十分重要的作用。课堂提问要有明确的指向性;课堂提问要有清晰的层次性;课堂提问要有广泛的覆盖性;课堂提问要有适当的伸缩性;课堂提问要有恰当的留白时间;课堂问题要进行适时的评价。 相似文献
6.
7.
张开 《大江周刊.城市生活》2011,(4):184-185
学责有疑,课堂提问是教学的重要环节,本文就思想政治课堂的课堂提问的基本功能、存在误区、相应的课堂提问技能和如何回答学生提出的问题,为激发学生的创新思维能力、提高其自学能力水平、提高思想道德认知水平、丰富道德情感、提高课堂提问效率而发表看法。 相似文献
8.
9.
有效的课堂提问能激发学生思维的发展、调动学生学习的积极性。在长期的课堂教学中,教师的课堂提问大多是低效的甚至是无效的,并且记忆性、重复性的问题充斥着课堂。因此,提高教师在课堂上提问的有效性,尤为迫切。 相似文献
10.
苏程业 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
课堂提问是各学科教师在教学活动中常用的重要教学形式之一。物理教学也不例外,课堂提问亦是教学的必要手段之一。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。下面从六个方面来探讨这一问题。一、课堂提问是教学最好的反馈方式 相似文献
11.
12.
《青春岁月:学术版》2017,(9)
有效教学是实施新课程改革以来备受老师关注的话题之一。课堂提问是组织课堂教学的中心环节,提问的艺术算是课堂教学的艺术之一,有效的课堂提问可成为学生创造力培养的桥梁、火种与催化剂。因此,生物学教师理应讲究提问的艺术性,以灵活多变、循循善诱的提问来激发学生的主观能动性,使学生渐入学习佳境。而新课程背景下不少课堂教学中提问的设计缺乏科学依据,大大降低了课堂提问的有效性,致使出现了课堂提问的低效或无效现象。改革课堂提问的方式,正确把握课堂提问的原则,优化课堂提问的策略应该是广大生物教师积极探讨与研究的又一中心内容。 相似文献
13.
温广阔 《大江周刊.城市生活》2011,(2):143-143
提问是语文课堂教学中的一种重要手段,课堂上进行问题设置、提高提问技巧、营造活跃气氛,是发展学生思维,保证教学质量的有效途径。教师课堂提问设计要科学有效而富有艺术性。 相似文献
14.
15.
16.
《青春岁月:学术版》2013,(13)
本文通过阐释高中英语课堂中问题类型、学生学习状况及座位分布、问题的呈现方式、等待时间和教师反馈等影响有效提问的相关因素,探讨了提前准备设计更多的开放型问题;避免学生的不平衡分布;提供足够的等待时间和恰当的反馈等提高高中英语课堂中有效提问的策略。 相似文献
17.
陶行知先生说过: "创造始于问题".现代教育学也认为, "思维常常由问题引起", "阅读教学完全在于如何恰当地提出问题和巧妙引导学生作答."可见,课堂提问是一种技巧,更是一种艺术.在语文教学中,重视课堂提问,学握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径.但在实际教学中,往往会遇到课堂上教师唱独角戏的情况.有些时候,教师提出的问题并非很难,但就是没有学生应和. 相似文献
18.
19.
提问是课堂教学的主要组成部分,而提问的质量又关系课堂效率.那么在课堂教学中该如何提问才能提高课堂效率呢?本文从三个方面阐述:采用趣味性提问,提高学生的学习兴趣;纵观全文内容提问,增强学生的阅读能力;注重细节提问,培养学生的探究能力. 相似文献
20.
在数学教学中,提问是教学必不可少的手段。初中数学课堂提问是数学课堂教学中极具普遍性的现象,无论是新授课,还是复习课都离不开课堂提问。恰当地运用课堂提问,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生思维,及时反馈教学信息。 相似文献