网络环境下社会科学研究机构的知识管理系统创新研究

本研究从社会科学研究机构科研生产的规律出发,提出了重构网络环境下社会科学组织的知识管理系统的设想。通过构建基于信息化、数字化、网络化的人机交互（Man—Machine Interactive）平台,实现科研管理、科研协作、学术交流和知识共享、知识评价的流程化和一体化。这创新了社会科学组织的知识管理方法,为其有效优化配置科研资源,提高科研生产率和降低成本,更好地服务于党政决策和社会发展的需求,提供了一个有效、快捷的新模式     

人文社会科学评价理论与实践评析

文章在对国内外人文社会科学评价实践进行历史回顾的基础上,从人文社会科学评价理论与方法研究方面、从科研管理实践与评价理论相结合进行研究的角度、从对人文社会科学评价系统的整体及部分的研究出发,剖析了目前我国人文社会科学评价理论与实践中存在的不足之处和薄弱环节。文章指出,在人文社会科学评价中建立正确的“问题意识”,可以为解决人文社会科学中的评价问题提供探索性方向和启发性思路,这对深化人文学科评价问题的研究,对探索构建真正适用于人文社会科学科研与管理的评价理论和学术规范,具有一定的学术价值和意义。     

加强高校“专题思想库”建设 推动科研组织形式创新

人文社会科学研究进入新的发展阶段,面临着新的机遇和挑战。加强"专题思想库"(智库)建设,是经济社会发展到一定阶段对人文社会科学研究提出的新要求,是人文社会科学科研组织形式创新的具体体现。本文就如何推动高校人文社会科学"专题思想库(智库)"建设,提出具体建议和意见,以供参考。     

人文社会科学人才成长的制度文化反思

文化大发展大繁荣,人才是支撑和关键。以规章制度建设为主要内容的制度文化建设,对于激励人文社会科学人才的成长具有重要的意义。目前,支撑我国人文社会科学人才成长的制度建设存在的问题突出表现在学术规范建设、科研管理观念、人才激励体制和学科研究理念等方面。完善我国人文社会科学人才成长的制度环境,可以从构建科学的人才管理体制、加强学科规范性建设、重视应用性人文社会科学人才的开发和建立有效的人才激励机制等方面来促进人文社会科学人才成长的制度文化建设。     

完善课题立项程序的几点思考

课题制是二战以后西方发达国家普遍采用的一种科研组织管理模式,目前在我国的人文社会科学科研管理中也得到了广泛运用。文章重点从课题立项环节,梳理了我国人文社会科学研究领域中课题制的主要实践及存在的基本问题,据此提出要建立全国性社会科学研究成果和研究课题数据库,建立科研人员学术信用档案制度,建立课题主持人报告和答辩制度,进一步完善同行专家遴选办法,研究建立“项目官员”制度,科学核定人员经费,探索建立与现行课题制相配套的基础研究资助方式等意见和建议。     

社会科学知识创新方法研究

社会科学研究资源是社会科学研究创新的知识基础和保障。因此,在社会科学知识创新的过程中,有必要以知识为中心对信息资源进行整合,从文献、信息层次向知识层次发展,建立以知识为组织和处理单元的知识管理体系,不断研究知识的生产、组织、传播和利用的规律,按照学科创新的要求组织知识,合理地配置社会科学的知识资源,以达到知识共享和创新的目的。本文拟对社会科学知识创新过程中的创新方法作一尝试性探讨,以期在社会科学研究中能够提高创新能力。     

简讯

据《社会科学信息理论与实践》1989年第1辑报道,苏联科学院社会科学情报研究所于1989年新推出一种出版物《社会科学信息理论与实践》。该刊从1990年起每季度出版1期,它的主要任务是:阐述社会信息化的方法论问题、社会科学领域科学信息的理论和方法问题,介绍苏联国内外科学信息活动发展的经验。刊物将十分重视现代信息工艺及其人文问题和社会科学文献信息源分析综合加工的特点。信息过程自动化方面的研究成果、自动化系统和网络的发展及它们的语言和程序问题在这一出版物中也将得到反映。题录数据库、专题数据库、文摘数据库的利用,个人电算机及其他技术手段在社会科学家工作中的利用,社会科学家“计算机文化”的提高等都是这本刊物计划研究的问题。刊物还将介绍各个国家信息系统合作的经验、社会科学家信息活动的协作方案。《社会科学信息理论与实践》的主编是苏科院社科情报研究所所长B.A.维诺格拉多     

国外人文社会科学领域文献计量学的研究进展

近年来,人文社会科学领域文献计量学的研究得到了一定的发展。本文从学术评价、引文分析、网络计量学、可视化技术、信息组织与检索、相关数据库的建设与发展等几个方面进行了介绍。     

俄罗斯社会科学研究的组织与管理

本文从 1 991年 1 2月苏联解体后 ,俄罗斯社会科学科研管理的特点、管理结构、科研经费筹措与管理方面的变化详细阐述了俄罗斯社会科学研究的组织与管理。介绍了近十年来俄罗斯社会科学研究的组织与管理在伴随俄罗斯社会经济急剧变革的同时所遭受的巨大冲击和自身的转变 ,以及它在饱经艰难转轨的同时所取得的较大成绩     

俄罗斯科研经费资助结构的变化

苏联解体之初,俄罗斯基本沿袭了前苏联的科学组织管理体制,也基本保持了原有的科研规模和科研实力,但是俄罗斯经济改革的失误也使科研事业遭受了沉重的打击。1996年之后,国家为了科学事业的发展采取了一系列有力措施,随着经济的好转,国家加大了对科学研究事业的投入。本文分析了20世纪90年代以来俄罗斯科研经费的结构及变化,介绍了资助俄罗斯人文社会科学研究的本国和国外的基金会,并进一步分析了俄罗斯人文社会科学发展过程中的特点。     

加强实验中心教学改革提高学生综合素质能力

当今社会是信息高速发展的时代,对培养大学生创新能力和综合素质能力提出更高的标准和要求.传统的培养模式已经不能适应社会的发展.为顺应时代发展,必须寻找一些行之有效的方法来培养新时期人才.该文通过对实验中心进行一系列教学改革,重点介绍了几种行之有效的方法和举措,来提高农业院校中药资源与开发专业学生综合素质能力.实践证明,这些措施是可行的、有效的,并取得了良好的效果.     

关于魏晋南北朝士族、庶族问题的再探讨

魏晋南北朝史研究中的士族、庶族等词汇的区别和划分问题,由于说法或者语境的不同往往产生歧义。针对上述问题进行比较、辨析,可知严格意义上的士族就是指高门士族,其余所谓的＂次等＂与＂低级＂士族并不存在,不应视为士族。     

"外国法的查明和解释"的条文设计与论证

外国法的查明和解释是法院在审理涉外民商事案件时通常会遇到的问题.在这方面,我国<民法通则>第八章"涉外民事关系的法律适用"对此缺乏规范,因而成为立法中的一个空白.尽管最高人民法院以司法解释的形式做了补充,但是司法实践还是比较混乱.文章为配合我国正在进行的"涉外民事关系的法律适用法"的立法,对其中的"外国法的查明和解释"的条文做了具体设计,并从立法、理论和实践的角度,对外国法的查明方法、无法查明外国法时的救济以及外国法的解释问题进行了充分的说明和详细的论证.     

理想信念教育与党的思想理论建设

在当前新的历史时期,在国际国内复杂的社会环境中,应该把理想信念教育作为党的思想建设的核心内容.因为只有对党员加强理想信念教育,才能保证有中国特色社会主义伟大事业沿着正确的方向向前发展,才能抵制资本主义腐朽思想的侵蚀,才能从根本上遏制腐败现象的滋生和蔓延,才能彻底肃清封建主义的残余影响,才能克服和消除市场经济的消极影响.     

心灵与性灵--论阳明心学与晚明文学的特质

在阳明心学与晚明文学之间的本质联系及阳明心学诗性品格的影响下,晚明文学形成了异于前代的真诚、任情、大胆、自由的个性特质。     

华夷世界与日本——山鹿素行的地位

信夫清三郎认为中国在亚洲创建了特殊的国际秩序,以内"华"外"夷"的朝贡制度或宗藩体系构筑了"中国的世界秩序";17世纪后半叶的山鹿素行开始脱离中国中心主义转向日本中心主义,"华夷"观念获得日本中心主义的理论重构,然后18世纪兴起的是"国学"与"兰学".友枝龙太郎认为17世纪的徂徕学派之所以不尊孟子主要是由于孟子的汤武放伐论破坏了君臣关系的伦常秩序,这反映了日本尊君的政治结构及生活传统;在斥孟这一点上徂徕学派与司马光、李觏等近似,而先于徂徕的伊藤仁斋则比较接近於朱子.伊藤仁斋及其子孙的古义堂家学是日本罕有的学问世家,贝塚茂树根据仁斋所读书、所藏书的历史情况,考证认为仁斋年轻时未读到<朱子语类>而只读了节选性质的语录且所读程子书甚於朱子书,故程子兄弟於仁斋的学风影响要大於朱子.18世纪的太宰春台认为贝原损轩由信奉程朱到晚年质疑程朱,这是损轩的巨大进步与转折,但损轩只怀疑程朱学不合圣学但未知程朱学正是通过孟子之变异而发展过来;春台敬佩损轩的学识但他认为他自己排程朱、复孔学的努力是损轩所不可及的.     

论荀子礼法结合的依据与方式

荀子创造性地提出了礼法结合的思想,它是儒法两家礼法之争的思想结晶,也为儒家思想增加了现实的活力,其精髓在于克服单纯礼仪和单纯法律的局限性.荀子礼法结合思想不仅有其确凿的理论依据和实施方式,对目前我国的法制建设也具有一定的借鉴意义.