学校社会工作嵌入式发展探析

随着我国高校的扩招,从精英教育向大众教育的转变,高校学生的数量在逐年增加,加之我国经济社会的突飞猛进,当前高校学生的需求呈多样化发展,传统的以思政教育为主的高校学生工作面临巨大的挑战,亟需摆脱路径依赖,更新观念,创新工作方法.学校社会工作以其特有的"助人自助"的理念和专业灵活的工作方法在高校学生工作中发挥着越来越重要的作用,但如何促进学校社会工作在高校学生工作中的嵌入式发展,将学校社会工作更好的融入到高校学生工作当中是一项新的研究课题.     

试论学校社会工作在高校学生工作中的介入

在高校学生工作中引入学校社会工作成为一个新的视角。学校社会工作介入高校学生工作有助于解决高校学生工作实践中专业化不强、效果不佳等诸多问题,促进大学生的全面发展和社会化。学校社会工作介入高校学生工作后,应当对学生工作系统进行重新建构,明确学校社工的职责和地位。学校社会工作介入高校学生工作后,应当采取多种策略实现学校社会工作的发展和作用发挥。     

学校社会工作介入高校学生工作探析

学校社会工作介入高校学生工作有助于解决高校学生工作实践中专业化不强、效果不佳等诸多问题,促进大学生的全面发展和社会化.学校社会工作介入高校学生工作后,应对学生工作系统进行重新建构,明确学校社会工作者的职责和地位,采取多种策略实现学校社会工作的发展和作用的发挥.     

实践视角下学校社会工作的发展路径——以浙江树人大学为例

高校学生工作在解决学生多种问题方面面临困境,学校社会工作则在满足学生的个性需求、为学生提供个别化服务方面具有明显优势.高校学生工作的具体实践与社会工作之间的联系,已经呈现出学校社会工作的可能介入途径.文章认为,依托目前学生工作中的心理咨询与治疗、宿区建设和广泛的师生交流互助发展传统治疗式、社区学校式、社会互动式学校社会工作,积极应对学生需要,可实现从学生工作向社会工作的变迁.     

高校学生工作系统的新建构——基于对思想政治工作和社会工作的考察

现行的高校学生工作系统存在思想政治工作泛化的倾向,把社会工作介入学生工作系统已是必然的趋势。准确把握社会工作和思想政治工作两者的关系,不仅有利于高校学生社会工作的逐步开展和完善,也有利于高校学生思想政治工作自身的科学化。高校学生思想政治工作和社会工作存在政治性和社会性、导前性和事后性、教育性和服务性等方面的差异。在对两者概念进行区别和比较的基础上,将高校学生工作系统重新建构为日常管理工作、思想政治工作和社会工作三个子系统,并着重从后两者的工作主体、工作对象和实施过程三个方面进行了剖析。在此基础之上,指出了两者在组织机构、工作内容和方式、实施效果上的相互关系。     

21世纪以来社会工作的本土化倾向

21世纪以来,我国社会工作的本土化实践走的是一条自上而下的出场路径,内蕴其中的是"政府为体、社工为用"的中国逻辑,其中政府利益是推动社会工作发展的隐性逻辑.在社会工作的中国逻辑之下,西方社会工作原有的价值观基础被抽离,部分原则、理论、方法与工作模式嵌入到我国原有社会工作的工作理念与工作体制之中.社会工作的中国逻辑又决定了社会工作依附式生存的长期性与独立式发展的趋势性.在依附中寻求独立、在抽离中重新扎根是推进社会工作发展的前提理念.     

中国社会工作政策发展的背景、动力与价值

近年来,伴随着全面建成小康社会到全面深化改革、社会建设到社会治理等一系列国家战略议题的提出,党和政府越来越认识到社会工作在应对社会转型问题与实现这些战略任务中的独特优势和可能贡献,并通过制度安排与政策创新促进社会工作加速发展。党的十八届四中全会提出"依法治国"战略,为社会工作行业的制度性发展提供了新的历史契机。依据大卫·豪关于社会工作理论的二分法,社会工作政策可分为"为社会工作发展服务政策"与"社会工作发展政策",它们经由政府、公众与社会工作行业三者推动而得到发展,而它们的价值追寻在于谋求社会工作的合法性与回应政府和社会的需要。     

学校社会工作介入高校学生管理的可行性及路径分析

高校学生管理是我国高等教育体系的有机组成部分,在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才的过程中发挥着重要作用。但在新的形势和条件下,高校学生管理工作也面临着机制、思路、方法等多方面创新的任务。从专业社会工作的视角出发,立足于学校社会工作与高校学生管理的内在关联性,分析学校社会工作介入高校学生管理的必要性和可行性,并进而论述学校社会工作介入高校学生管理的路径,以期能对创新高校学生管理工作提供参考。     

多民族地区发展社会工作的族群视角

在科学发展、全面建成小康社会的背景下,发展民族(多民族)地区的社会工作已相当迫切,但是这些地区的社会工作相对落后。在不同族群成员之间开展社会工作可能存在"动态差异"问题。文章提出"族群优势视角"的社会工作发展思路,认为要注重培养本民族(族群)的社会工作人才队伍,同时要与现有社区工作者的岗位转化相结合。     

“社区矫正社会工作”研究述评

本文使用"社区矫正社会工作"指代在社区矫正领域内开展的社会工作,并指出它与矫正社会工作、社区矫正工作、司法矫正工作的区别和联系。对"社区矫正社会工作"的研究进行整理分类,可分为两类,一类侧重于探讨社会工作与社区矫正的关系;另一类着重探讨社会工作该如何在社区矫正中发挥作用。随着"社区矫正社会工作"研究的深入,形成了几个研究热点,其中包括对青少年矫正对象的研究,矫正对象个案社会工作研究,社区矫正社会工作方法研究。通过文献综述,也发现"社区矫正社会工作"研究的薄弱点,妇女、老人等矫正对象研究较少,缺乏微观的"社区矫正社会工作"研究等,仍需研究者进一步探索。     

走向适度循证的中国社会工作——社会工作本土实践探索及启示

中国社会工作应选择何种实践模式,这实质上是一个如何看待和处理社会工作价值观、方法和技术之间关系的问题。文章首先回顾了循证社会工作的理论逻辑与实务框架;然后以南通循证矫正为例,从中西比较的视角阐释了本土循证社会工作模式的建构理念、原则与流程;发现本土循证社会工作实践中,存在形式循证与实质循证、被动循证与主动循证、静态循证与动态循证之间的三重张力,而消解张力的关键在于平衡社会工作价值观、方法和技术之间的关系;指出中国社会工作目前已经初步具备了社会工作价值观和方法,但缺乏相应的社会工作技术,推断"适度循证"将是我国社会工作实践发展的一个基本走向,倡导建构一种既注重社会工作价值观和方法,又注重社会工作技术,融社会工作价值关怀与科学关怀于一体的社会工作体系。     

社会工作发展的社会逻辑——一个科学社会学的分析框架

社会工作引入中国已有百年之久,其间经历了数次跌宕起伏。从科学社会学的视角研究社会工作的百年变迁,可以把制度、行动者、社会需要视为三种影响因素,建构出一个"需要—结构"的社会工作发展分析框架,亦即社会工作发展的影响机制。社会工作的发展受到结构性(制度和行动者)因素的直接影响,而社会需要是社会工作发展的内在动因。社会工作的百年发展历程正是在"需要与结构"的张力下得以展开。当社会需要和社会结构相吻合时,社会工作会得到快速、持续的发展;当二者相互抵触时,社会工作则处于茫然与消退的状态。     

民族社会工作中的文化及其处遇

社会工作在本质上是以文化为基础的,以少数民族为工作对象的民族社会工作更是要高度重视文化因素。以探讨"文化敏感"背后的价值倾向为切入点,对民族社会工作中的文化及其面相进行了系统梳理,厘清其价值取向与认知结构的双重属性,强调其对社会工作者和服务对象的各自意义,以求达到双方视域融合基础上的工作开展。同时,在探讨文化处遇时开展了对价值观的一般与特殊、文化自负与文化自卑、文化持守与文化发展这几组文化问题的思考。     

墨家"兼爱"思想所蕴含的社会工作价值观

在中国古代以墨子为代表的墨家学派,从"兼爱"思想的范畴出发提出了"兼相爱,交相利"理论,这一思想与现代社会工作价值观有很多契合之处.今天重新挖掘墨家"兼爱"思想中所蕴含的社会工作价值观,对于发展中国社会工作本土化具有重要的意义.     

社会工作视野下党的群众工作创新路径探索

作为现代社会管理的重要手段,社会工作与党的群众工作在价值理念、工作原则和目标功能等方面具有显著的亲和性,这是社会工作嵌入党的群众工作的理论前提;而社会工作本身的外生性为党的群众工作理论创新需求提供了现实依据。社会工作应从理念层面、制度层面和方法层面嵌入到党的群众工作中去,从而实现党的群众工作创新和社会工作的本土化发展。     

社会工作在地化的脱嵌与重嵌

当前社会工作呈现嵌入式发展状态,表现为制度设计的宏观嵌入、服务空间的部分嵌入、专业发展的渐进嵌入。社会工作在地化嵌入的同时还存在着行政管理倾向限制社会工作专业的发展、量化指标导向影响社会工作理念的初衷、社工流失趋向阻碍社工队伍的壮大等脱嵌表征。为此,应通过构建多元参与的整体性治理框架,实现社区管理向社区治理转向;通过赋权服务案主、强化评估伦理,确保指标式考核向全方位考评转向;通过制度化回应社工人才发展诉求,推动社会工作"内卷化"向职业化转向,寻找社会工作在地化发展的重嵌策略。只有通过在地化策略,才能在脱嵌中找寻社会工作重嵌的途径;只有回归本原,才能在重嵌中找到社会为本的传统。     

中国社会工作服务领域刍议——以港澳台地区社会工作服务领域为例

近年来,社会工作在中国内地的发展十分快速,各种社会工作服务中心在各地纷纷成立并投入到使用中。但是在社会工作专业化还不够成熟的环境中,内地社会工作的服务领域令人眼花缭乱,其中不少服务领域缺乏社会工作的专业特色和职业特色。本文从香港、澳门、台湾地区社会工作服务领域为切入点,反思了中国内地社会工作服务领域的界限在哪里,哪些服务领域内引进社会工作才能体现社会工作的专业特色和职业特色。怎样才能更好地促进社会工作在中国内地的健康发展,体现出社会工作对社会的真正价值和贡献。     

社工介入高校学生工作的模式分析

通过分析高校社工存在的必要性,梳理我国现有的高校学生工作体系和海外学校社工的介入模式,分析得出适合我国的高校社工介入模式,以便将社会工作的专业价值、理念和工作方法引入大学校园来解决新的矛盾和问题。     

社工介入高校学生工作的模式分析

通过分析高校社工存在的必要性,梳理我国现有的高校学生工作体系和海外学校社工的介入模式,分析得出适合我国的高校社工介入模式,以便将社会工作的专业价值、理念和工作方法引入大学校园来解决新的矛盾和问题.     

社会工作参与基层社会治理的机制创新及其实践逻辑——基于东莞市横镇的经验研究

以横镇社会建设与社会治理实践为线索,通过分析社会工作十余年的发展脉络及其实践特征,检视了社会工作在横镇社会建设、社会治理中的作用机制及其实践逻辑,进一步对横镇社会工作发展进行了经验反思。文章指出,"政社分工与团结"既成为横镇政府购买社会工作服务的根本机制,又成为当前及未来横镇社会建设与基层治理创新的重要行动逻辑。这种机制及其实践逻辑改变了地方政府和社会工作力量之间原有的二元性关系,进一步促成互构共生的二重性治理关系格局。