论职业学校公共基础课师资队伍的建设

师资队伍建设是教育永恒的话题,教师发展是学校发展的应有之义.公共基础课教师是职校教师队伍的重要组成部分.本文从职业学校公共基础课师资队伍建设存在的主要问题、建设的必要性和举措三个方面,分析了师资队伍建设的现状,阐释了职业学校公共基础课师资队伍建设的意义和方法.     

试析技工院校机械专业基础课教材与职业技能鉴定如何接轨

机械专业通用知识是职业技能鉴定应知部分(理论考核)的重要组成部分.在技工院校教学中,机械专业通用知识主要通过开设机械专业基础课获得,机械专业基础课程教材则是机械专业通用知识的基本载体.本文通过分析现行技工院校机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库的现状,剖析机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库存在的问题,并就二者如何接轨提出建议.     

以职业核心能力培养为基点,推进中职文化课的转型

职业学校对文化基础课普遍重视不够,为了满足专业课需要学校任意删减文化基础课的教学任务,忽视对学生进行综合素质发展所需要的基础文化素质的培养,使培养出来的人才发展不全面,心理素质不高,缺乏自信,就业能力和岗位任职能力不高.为此,科学定位中等职业学校的文化基础课,实现中职文化课的转型,对保证中等职业教育可持续性发展,提高中职人才的培养规格具有十分重要的意义.     

职业院校文化基础课改革与探索

本文通过对职业院校文化基础课教学现状的深入分析,从解决问题入手,提出了转变观念,结合实际需要,大胆改革教学内容、教学方法等措施,积极推进文化基础课改革,开创文化基础课教学的特色之路.     

基础课在应用技术型院校人才培养中的作用

民办应用技术型高等院校的人才培养目标有别于传统意义上的大学,基础课在这类院校的人才培养中起到非常重要的作用。目前,基础课存在课程地位被弱化,教学观和教学质量观不符合时代要求,以及课程内容需要不断革新的问题。这就要求基础课在课程设置上要处理好与专业课的关系;基础课教师要强化课程意识、改变教学理念;改革基础课考核方式、优化课程基础内容等方面予以改革。     

试析高职英语公共基础课教学改革

本文重点分析了我国高职英语公公基础课教学活动改革的必然性和紧迫性,同时提出了具体的改革措施。     

关于《机械基础》新课导入方法的探讨

《机械基础》虽然是技工学校的一门专业基础课,但它却有着不同于一般文化基础课的特点。因为其内容大多和生活实际相联系,在生活中应用十分普遍,所以需要教师深入思考和挖掘,从各个方面对问题进行揭示和分析,充分联系实际,才能使学生深刻理解,灵活应用,     

浅谈选择性课改下中职会计基础课学业评价方案设计 ——以"原始凭证填制与审核"课程为例

本文分析了中职学校会计专业基础课学业评价方案的现状,并结合作者的教学实践,探索以过程评价、技能评价、卷面考核评价相结合的方案,综合评价学生的学业情况.     

浅析高校思想道德修养与法律基础课教学

法律基础课是各高校大学生的一门必修课，亦是高校构建和提高在校大学生思想道德素质的一种途径和手段，文章从教材、教学过程及现状方面进行了分析，旨在使法律基础教育不偏离初衷并切实收到实效。     

学导式教学法在技工院校机械基础课教学中的应用

目前,不少学者已经尝试将学导式教学法应用到各学科的教学中,但大多数都停留在理论研究层面,鲜有将其应用到机械专业课程教学中的。本文以台州技师学院两个教学班的教学评价作为研究对象,比较分析了机械基础课教学采用学导式教学法和传统教学法的优势和不足。结果表明,在技工院校机械基础课教学中,相比传统教学法,学导式教学法更容易被学生所接受,教学质量提升明显。     

教材体系向教学体系转化意义研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例

提高基础课实效性,关键问题就是如何科学地将基础课的教材体系转化为教学体系,教材体系为基础课教学的开展提供强大的理论基础;反过来,必须通过教学体系才能将教材体系进行有效转化,使基础课的内容落地生根。     

突出实践环节是强化电专业基础课教学的关键

长期以来,中职院校以培养应用型人才为目标,但目前很多中职学生进入专业基础课的学习以后,就如同走进了荆棘丛中,举步维艰。本文从电专业基础课的课程特点及教学中出现的问题出发,阐明加强实践环节的方法。     

大学美术教育素描基础课教改模式分析

素描基础课是大学美术专业的基础课程之一,不仅有益于提高学生的绘画技能,对于提高学生的综合审美能力也有巨大的作用。然而就现阶段的实际情况而言,我国的大学美术素描基础课教学过程存在问题,不仅影响了素描基础课的落实效果,更影响了学生绘画技能和综合素质的有效提高。本文就此展开讨论,希望能够为大学美术教育素描基础课程发展贡献绵薄之力。     

动势、空间、平衡在设计基础课中的重要性探讨

动势、空间、平衡同属平面设计中的基本设计法则,在平面设计中的作用很大,因此在设计基本法则的讲解就显得很突出了.而环视当代大学的设计基础课教学,绝大多数的高校对基础课的重视程度都往往停留在语言上,没有着实的从研究设计的基本法则已成普遍现象.高校设计教育中着重对设计的基本法则讲解有利于学生在高年级的专业课程中广泛运用,对学生进入设计工作有很大的帮助,从长远来看可以提升教学的成效性.     

对技工学校文化基础课教学改革的思考

本文重点探讨技工学校文化基础课教学的现状问题,并提出改革建议。     

高职院校思想道德修养与法律基础课实践教学探究

加强实践教学是高职思想政治理论课教学改革的客观要求,是提高思想政治理论教学实效性的需要.通过对高职思想道德修养与法律基础课实践教学设计的原则、项目和实践条件进行探索和研究,以实现理论教学与实践教学的有机结合.     

如何帮助学生学好机械类专业基础课

机械类专业基础课是专业课教学和实习的基础,学好这些专业基础课对学生今后的学习和实践都有很大帮助,本文从＂教＂和＂学＂两方面论述了如何帮助学生学好机械类专业基础课。     

汽车专业的机械基础课教学

在机械类专业中,机械基础课是必修的一门技术基础课。它为专业课的教学提供了坚实的基础,具有十分重要的作用。但是,不同的机械类专业,针对性不同,侧重点也不同。在汽车专业教学中,     

对素描教学的几点见解

素描是艺术专业的基础课之一,学好素描有着重要的意义.作为一门基础课,怎样让素描教学更好地适应于当今时代,是值得授课者深思的.     

基于朋辈教学法的技工院校专业基础课教学探析 ——以江西省冶金技师学院模具制造专业为例

技工院校专业基础课程一般涉及专业通用的基础原理、基础知识、基本工艺、识图绘图等内容,概念多、理论性强,难以采用一体化教学方式授课,学生学习兴趣不浓,甚至感到枯燥,缺少"获得感",教学效果往往不佳.本文分析了国外理工科学校在科学、技术、工程等学科领域采取的朋辈教学法,并以江西省冶金技师学院模具制造专业为例,阐述朋辈教学法在技工院校专业基础课教学中的应用.