社论社评

在深化改革开放的攻坚时期，我们需要发扬罗阳无私奉献的精神、求真务实的作风、勇于进取的追求，把学习罗阳精神同贯彻落实党的十八大精神结合起来，激发奋进力量，勤勉工作、勇于担当，书写无愧于历史和人民的崭新篇章，     

一场全民参与的逐利游戏

吴先生说,“至少在罗阳,很少有家庭不与民间借贷沾边的,借贷已是泰顺人生活的一部分,并不是谈虎色变的龌龊勾当,只不过,他们更愿意将放贷称为投资。”     

罗阳：航空报国，死而后已

2012年11月25日,年仅51岁的中航工业沈飞集团董事长、总经理罗阳,在战机首次圆满完成航空母舰起降返航当天,因公殉职。他在艰苦环境中工作,鞠躬尽瘁;在科研环境恶劣情况下,坚守岗位,死而后已,成为新时代的楷模,无愧于“航空工业英模”荣誉称号。     

新时代北斗精神及其意义

北斗精神根植于伟大民族精神与中华民族对浩瀚星海不懈探索的实践之中。自主创新、开放包容、团结一心、敬业爱国、追求卓越的北斗精神是我国航天人在建造北斗全球导航系统进程中形成的新时代航天精神。北斗精神的形成包含了深厚的历史、理论和实践维度。高校正确认识和把握新时代北斗精神,为新时代的国防建设提供精神支撑,为实现经济的高质量发展提供精神动力。此外,北斗精神也有助于激发全中国人民的爱国热情,唤起每个人奋发图强、追求卓越的精神力量。     

学习愚公移山精神 助推郑州机场腾飞

来到愚公的故乡济源,心中立即想起河南的红旗渠精神、焦裕禄精神、大别山精神和愚公移山精神,它们与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承,是中华民族精神的集中体现。当前,河南的发展正呈现出蓬勃向上的良好态势,特别是郑州航空港经济综合实验区建设更是如火如荼。作为河南民航的一员,来到愚公故乡,笔者更加感觉到学习愚公移山精神,对于促进河南发展,对于加快郑州航空港经济综合实验区建设,对于助推河南民航和郑州机场事业的腾飞都具有划时代的现实意义。     

简述战斗精神培育生成

正一、战斗精神的内涵战斗精神是战争中精神力量的主体。军队在其活动领域体现出的军心、士气、斗志、勇气、胆量、毅力、气节等精神现象和精神品质就是我们今天所说的战斗精神。从某种意义上说,战斗精神就是部队的职业精神和本能,也是支撑部队保持强大战斗力,坚决完成神圣使命的力量源泉。所以,战斗精神是指官兵在日常工作、生活、训练及完成各项任务中体现出的理想信念、战斗作风、意志品格、勇敢智慧、纪律观念、主观能动性的综合表征。     

论东北抗联精神对高校思想政治教育的现实价值

东北抗联精神是在长达14年对日抗战中东北抗日联军留下的宝贵精神财富,其蕴含的爱国主义精神、英勇战斗精神、不畏牺牲精神、艰苦奋斗精神、国际主义精神等丰富的精神内涵,对于高校的思想政治教育来说是一笔宝贵的精神财富与教育资源,帮助高校学生形成正确的思维意识形态,培养其形成健康的人格,促进了高校学生正确的世界观、人生观与价值观的形成与发展.     

系统论视域中的科学精神

科学精神是有机的隐性知识,按照其内在的逻辑规律和路径发挥动力功能。西方文化积淀中"否"是科学精神的基因,有内涵的理性分析、创生、建构成为科学精神的外显表征;科学精神具有地方性、异质互动性。拓展科学精神研究路径、方法,要根据科学精神显--隐性的特点,把握整体性,系统分析。     

中国城市的“精神”紊乱

（2012-03-2316：54：52）去年10月,当＂北京精神＂提出来的时候,我曾写文章表示异议,并作出预言：＂如果北京可以提‘北京精神’,当然很快也就可以有‘上海精神’‘、天津精神’、‘广州精神’‘、武汉精神’……     

社会主义核心价值观视域下如何弘扬沂蒙精神

沂蒙精神出现于战火缤纷的革命战争年代,成长于建国之后的和平建设时代,飞跃于当前改革开放时期。沂蒙精神与西柏坡精神、井冈山精神、延安精神共同构成了中华民族的宝贵精神财富。社会主义核心价值观与沂蒙精神具有内涵一致、本质同一的特点,共同构成了核心价值观教育的主要载体。由此可见,社会主义核心价值观的践行离不开沂蒙精神的弘扬。本文首先阐述了沂蒙精神与社会主义核心价值观同根同源的观点。其次,分析了弘扬沂蒙精神在践行社会主义核心价值观中的作用。最后,深入探讨了社会主义核心价值观视域下弘扬沂蒙精神的相应措施,其中包括:大力传播沂蒙精神,增强认知认同;党员干部引领带动践行沂蒙精神;重视在大学生群体中弘扬沂蒙精神。     

华为坚持什么精神?真心向李小文学习

正——华为喊出的口号,"真心向李小文学习",这句广告词打动了很多人,换句话说,李小文的精神,正是华为崇尚的精神。那么,李小文的精神又是什么精神呢?这种精神,其实也就是习近平主席在院士大会上所期许的院士精神,或中国的科学家精神——"养浩然之气"、淡泊名利、攻坚克难。     

中国企业的“精神管理”实践模式研究

分析了传统强势管理的弊端,并结合实际探讨了强势管理与人的精神需求之间的内在矛盾,以及由此引发的4种管理困境。在此基础上提出了精神管理理论;对人的精神性、精神的运行原则以及5个基本理论(精神制导论、精神管理服务论、自我管理论、自我激励论、情感管理理论)进行了阐述。最后,结合精神管理的理论,对我国企业的精神管理实践进行了总结;提炼出4种精神管理实践模式:以"家文化"为核心的情感管理模式、领导"自我管理"模式、"积分制"自我激励模式和综合绩效考核模式。     

加强“卫勤戍边精神”培育的几点思考

“卫勤戍边精神”是边防卫勤训练大队传承和弘扬“老西藏精神”“喀喇昆仑精神”等精神的丰富成果,是边防卫勤训练大队在办学治校的实践中所形成的以“扎根边疆、戍守边防、护卫生命”为核心内容的特有精神。在新的历史时期,大队要加强“卫勤戍边精神”体系化研究,挖掘培育价值、明确培育目标、丰富培育方法、落实培育措施,为履行好新的使命提供强大精神动力。     

以党建活动为载体，加强石狮市青少年“红色基因”教育

“红色基因”源自中华民族血脉当中的民族精神,是中华民族共有的精神财富。在不同的历史时期,民族精神有着不一样的解释。民族精神包括抗战时期的红色精神、改革开放时期的民族精神,以及顺应新时代要求的新时期精神。传承红色基因就是传承民族精神,就是维持中华民族的精神支柱。本文以石狮市为例,探讨青少年在新时期下如何传承时代精神和民族精神,确保红色基因可以在青少年中发扬传承,让青少年在新时代不忘初心、牢记使命、砥砺前行。     

太行精神融入高中思想政治教育的路径探析

太行精神既是中华民族精神的集中体现和抗日战争精神的具体体现,也是新时代中学思想政治教育的宝贵资源,将其融入高中思想政治教育有利于培养学生的爱国主义情怀,激扬艰苦奋斗精神,增强学生的责任担当意识。笔者根据太行精神融入高中思想政治理论课教学的现状,构建起太行精神融入课堂教学、社会实践、校园文化及新兴媒介的全方位育人模式,不断深入挖掘太行精神的养料,激发出太行精神在新时代的思想政治教育价值。     

解放思想需要弘扬四种精神

解放思想作为一种精神状态、一种工作常态和一种前进姿态,是一个人、一个部门、一个单位、一个地方重要的无形资产,要使解放思想真正落到实处,需要弘扬四种精神,即创新精神、进取精神、超越精神、自我批评精神。     

重塑领导干部的“草根精神”

"草根精神"的实质是一种平民形象、利民智慧和为民情怀,是我党脉管里一直汩汩流淌着的、永葆自身肌体健康和活力的生命元素和精神基因。它以亲民为精神内核,是我党在长期领导革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成的,体现了我党重视基层、联系群众的精神品质,也包含执著、质朴、创新等精神。"草根精神"在我党不同时期领导干部间的代际传承和弘扬,不断密切     

学习宏扬抗震救灾精神 推进党的建设伟大工程

万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展,是我们党和军队光荣传统和优良作风的集中体现和新的发展,是中华民族民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。我们要在全党全社会大力弘扬抗震救灾精神,为中国特色社会主义事业不断发展提供强大精神动力。     

从公务员热反思大学精神

2009年中央国家机关公务员报考人数再创新高，大学生因稳定、风险小而纷纷选择公务员这个铁饭碗，这折射出来的是大学精神的缺失：求知精神、批判精神、创新精神、社会关怀精神的缺乏。当前要重塑大学精神需要学校管理者、教师和学生齐心协力，共同构建大学精神。     

课堂大学精神的嬗变——3G网络下管理学原理案例教学的组织

大学精神是当代大学生的精神支柱,在课堂大学精神的嬗变时期,大学课堂教学角色定位、价值观发生改变,3G网络时代,管理学原理案例教学组织通过互动教学模式内化学生多元价值观,综合运用3G网络资源培育学生的创新精神、批判精神和社会关怀精神,重构课堂大学精神嬗变时期3G网络管理学原理案例教学组织模式价值观,并适时适度提出相应对策。