杰索普国家理论述评

杰索普的理论贡献主要在于:首先,他发展了马克思主义对国家批判理论的适应性;其次,他重新发现了普兰查斯的学术价值;再次,他用策略关系理论代替了"经济还原论"和"阶级还原论";最后,他通过"治理国家"概念为未来的国家形式提出了有益的理论展望。     

主流国际关系理论超越了地缘政治理论吗？

国际关系学和地缘政治学两者对国际形势的解读,由于学科间差异发展出完全不同的研究思路和理论,且存在巨大隔阂。为化解学科间的误解,促进学科间的交融互鉴,本文从权力、国际体系、建构三个方面对比分析了两学科理论构建之异同,得出主流国际关系理论并没有超越地缘政治学理论的结论。地缘政治学立足于空间认知的差异而构建出不同的地缘政治理论,国际关系学则以探讨国家行为体的行为逻辑为核心,通过无政府状态的假设、修正及深化,构建出国际关系学的主流理论。对两学科的对比分析较好地展现了两学科理论构建的独特视角和差异性,为开启跨学科的交融互鉴以及未来的理论与实践研究指明了方向。地理学界开启的"地缘环境解析的理论与方法"跨学科研究是一种积极的尝试。     

论民族法学研究方法的理念创新

民族法学理论上属于法学学科门类,事实上从属于民族学学科却从事法学职业。民族法学和法学在法学价值上有融合和契合,但不能等同或替代,原因在于法价值理念有冲突矛盾。民族法学研究方法既来源于又高于法学研究方法,作为"客观存在"具有充分的理论根据。民族法学研究方法理念创新需要突破传统的研究方法,探析理念创新的理论根据,将其引导到价值衡量分析的学术轨道上来,在理论和实践上具有可行性,重点集中突出核心价值和价值功能。     

当代中国国家哲学的学科建构初探

在评析当代中国国家哲学研究的热点问题、论述当代中国国家哲学的学科地位的基础上,以唯物史观为指导,初步提出了全面构建当代中国国家哲学的一个框架,其主要内容应包括从哲学的角度看国家和从国家的角度反观哲学等,研究的主要方法有阶级分析方法、理论联系实际的方法、系统论和整体论的方法和实证的方法。     

21世纪海上丝绸之路建设的研究现状和趋势展望——基于中国知网CNKI上550篇论文的统计分析

作为21世纪国家的重大战略,21世纪丝绸之路建设的研究主题受到社会各界的极大关注,成为当前的研究热点和焦点。文章基于中国知网CNKI上550篇论文的统计分析,从研究时点、、规模、质量以及研究队伍、学科视角和研究方法等方面描述目前21世纪海上丝绸之路建设的研究现状,从相关的基本概念、理论范畴、国别研究、地区研究、"五通"研究、21世纪海上丝绸之路建设背景下社会各项事业的发展战略等方面进行了梳理,分析现有文献在研究内容、研究方法和研究的广度与深度方面的不足之处,并探讨后续研究的趋势和方向。     

从比较文学的历史形态看世界文学的新方向

自19世纪比较文学学科创立至今,关于学科自身合法性的问题,如学科的科学性、研究方法、研究内容、学科建制等一直处于争议之中.其中既有来自外部某些文学专门学科的质疑,更有比较文学学者们对本学科的自省.可以说,比较文学是对自身学科质疑最多、最具有自我批判意识的学科.比较文学学者们的著作不仅包括在不同时代理论框架下进行的比较实践研究,更包含了大量在当时的社会政治、理论潮流下对学科自身合理性的考察、方法的修正及理论的更新.比较文学开始于19世纪浪漫主义盛行的欧洲,当时居于主导地位的观念是"把自然视为由不同物种构成的一个有机统一体.这一观念启发了文学研究者把不同语言、不同民族的文学作品视为文学表现和审美意识的统一体,具有可比的主题和特征."[1]4因此,比较文学这门学科在初创时期是以欧洲不同民族间的语言、文学为研究对象开展的跨文化、跨民族/国家的研究.     

中国国家安全基础研究路径、进展与未来

作为一门新兴学科,国家安全学的一级学科定位明确了中国国家安全基础研究的学科属性,为其提供了可供发展的研究方向和路径。在此基础上,笔者探讨中国国家安全基础研究路径、进展及其未来在知行合一上具有的重大价值,有助于推动中国国家安全学学科建设和发展,进而在国内外环境深刻复杂变化的背景下不断提升应对安全危机和挑战的能力。中国国家安全基础研究立足于总体国家安全观,在知识路径上或马克思主义中国化,或会通中西,或兼具其一、其二,或兼具其三。中国国家安全基础研究需要明确基本科学问题导向,注重解决重大实质性现实问题,推进中国国家安全思想创造性转化,深化学科整合,深化中西会通,为中国国家安全基础理论创新提供新概念、新思想、新理论与新方法。中国国家安全基础理论研究者应该聚焦中国国家安全实际、批判借鉴外国安全理论和方法,挖掘中国国家安全历史、把握当代国家安全,关怀人类安全,着力构建中国特色、中国风格、中国气派的国家安全学概念体系、理论体系、学术体系、话语体系。     

构建中国考古学学科创新体系

构建中国考古学学科创新体系,确定创新体系主要内容是第一位任务。学科创新体系主要内容应包括学科理论创新、方法创新和学科基础资料、专题与综合研究创新。一、关于中国考古学学科理论创新在构建中国考古学学科创新体系中,学科理论体系的创新是至关重要的,而考古学理论体系的创新必须全面、系统、认真学习马克思主义;积极宣传、努力运用马克思主义;及时吸收人类最新科学成果,发展、丰富马克思主义,使马克思主义永葆青春。作为国家的智囊团、思想库的中国社会科学院,作为正在努力办成马克思主义坚强阵地的中国社会科学院的重要人文科学研究…     

自动化专业教学中几类经典控制理论问题及方法探析

控制科学与工程学科是一门理论与实际紧密结合的综合性学科.作为该学科相对应的本科专业,在自动化专业的教学过程中不仅要求教师能够将书本中的理论知识与人们生产生活中的具体应用背景相结合,而且要求任课教师对该研究领域的几大基本理论问题及方法(如稳定性分析、系统辨识、最优控制等)有着清晰的认识和理解.学生只有清晰地认识和掌握这些经典理论问题的研究背景、概念、理论基础,才能在具体的实际工程中举一反三、灵活应用.该文主要介绍控制科学与工程学科中几类经典理论问题及方法,目的是在专业课教学过程中通过对经典理论问题及方法的介绍使学生能够更加深刻理解该学科主要内容及其理论框架,有助于今后对理论知识的灵活应用.     

关于创立当代新学科史学的系统构想

本文阐述了当代新学科史学的定义、内涵、研究方法和宗旨，新学科史学与新学科历史的区别与联系，开创新学科史学的重要意义；并从剖析学科的转型，到论述当代新学科史学重视学科动力理论的研究，加强学科价值判断理论的探索，关注学科文化理论的探讨等“体系的建树”；从分析学科现代化，到阐述当代新学科史学进行“规律的探索”。文章重点论述学科实践与学科理论相互促进规律、学科环境机制与学科内在动力相互协同规律、学科阶段有序与学科阶段复合相互兼容规律、学科单一发展与学科群体推进相互结合规律、学科常规性发展与学科超常性跃迁相互联系规律，以使当代新学科的运动更为自觉，更入深层，更见高度。     

刑法中“持有”的行为形态属性

关于持有的属性,即持有是不是一种行为,如果是一种行为,在行为形态上是作为还是不作为?对此,中外刑法学者有六种观点,即:行为否定说、作为说、不作为说、择一说、修正的择一说、第三种形态说。持有是一种行为,而不是行为之外的又一种犯罪存在形式。在现有的犯罪论体系与行为概念中,将持有解释为行为是必要的和可行的。在行为形态上,持有应归属于作为的范畴。     

Re-Thinking Illegality as a Violence Against, not by Mexican Immigrants, Children, and Youth

Sociohistorical theory was used to examine illegality as a form of state violence that bears upon the formation of undocumented Mexican immigrants. This article proposes a theory of dialectical violence that integrates societal with personal enactments of violence through case illustrations of Mexican youth. In a grassroots association defending immigrants' rights, youth develop within conflicting discourses about undocumented immigrants proposed by society, family, and community. Methods included ethnographic analysis of the association's documents, a workshop in which five participants authored a booklet with texts and illustrations about their lives in the city, and an interview with their mothers. Findings illustrate how Mexican youth enter a cycle of violence as a result of their undocumented status, socioeconomic class, language and ethnic-racial memberships.     

简评李二曲的社会理想

明末清初思想家李二曲怀着强烈忧患意识,从心性实学角度提出深度意识内核引导,始终是天下治乱的关键;认为仁政实质上偏重于德治,在治理社会具体举措上,必须配合法的效力;所以,仁政的推展便是王道的施行。     

关于中国海洋安全的理论探讨

安全是抗拒不确定性威胁的稳定状态,是国家生存发展的前提。国际关系理论流派都涉及国家安全问题。其中现实主义、理想主义、建构主义影响深远,并产生了经济安全观、综合安全观、共同安全观、合作安全观和新国家安全观等国家安全理论。思考这些理论的政策含义,就必须在国家海上主权面临严重挑战的形势下,拓宽海上安全战略的地缘和历史视野;以国家安全战略的总目标为依据,对各种利益目标正确排序;综合施策,提升海洋国力。     

唐代货币思想述论

唐代的货币思想主要继承《管子》和两汉的学说 ,对货币的起源、本质、职能、作用等主要问题的思考研究虽有所进步 ,但总体认识水平并未取得实质性突破 ,仍停留在货币国定说和轻重论认知体系上。这在实践中不仅对唐代社会经济的发展造成了阻碍和破坏 ,也影响了唐代货币制度的创新和发展。     

A Longitudinal Study of Belief and Desire State Discourse During Mother–Child Play and Later False Belief Understanding

There is considerable interest in the role of mental state language in theory of mind development. This study examines cognitive and desire state discourse of 43 mothers during play interactions with their two‐year‐old children and theory of mind as indicated by a battery of false belief tasks around the age of five. Desire state comments of mothers during free play which were appropriate to the conversational context were significantly related to children's later theory of mind, and this relation was independent of other confounding variables, including a home‐based measure of maternal sensitivity, and socio‐economic status, and an estimate of child language. The child's desire state language was concurrently related to the mother's desire state language used appropriately, and the child's cognitive state language was related to the mother's appropriate cognitive state language. Although cognitive state language was not predictive of later theory of mind, this may be because this kind of language plays a later role in theory of mind development.     

Children's Theory of Mind: Understanding of Desire, Belief and Emotion with Social Referents

Preschooler's understanding of belief, desire, and emotion was assessed in a new false belief task that explored childen's mental state reasoning about social situations. The social analog task presented a change in a partner's play activity rather than a change in the location of a physical object. Two main differences from the usual pattern of theory of mind results were obtained. Five-year-olds had more difficulty understanding a false belief about another's current social activity compared to a false belief about a physical situation. The understanding of desire exhibited a 3- to 5-year age change that may have been shown because the social situation involved conflicting desires. When there was a conflict, the younger children tended to disregard the stated desire and exhibited 'social opportunism' by misattributing desires to permit a social interaction. The new results give a more varied picture of the development of theory of mind, and argue for expanding its study into social frames of reference.     

论公共产品供给的"价格陷阱"

公共产品的垄断性供给是社会主义市场经济建立中需要解决的重要问题之一 ,在近几年成为学术界乃至社会各界的关注热点。我国公共产品定价之所以陷入“价格陷阱” ,根本原因在于供给的国家行政垄断。因此 ,在借鉴当代西方国家最新管制理论的基础上 ,只有打破政府垄断机制 ,形成合理的定价机制 ,才能提高公共产品供给效率 ,增进国民福利水平     

Do people respond to low probability risks? Evidence from tornado risk and manufactured homes

Whether people perceive and respond to low-probability natural hazards is a research question of considerable policy relevance. We obtain evidence by considering the response of housing choice to tornado risk for manufactured homes. The vulnerability of manufactured housing, combined with its growing share of the U.S. housing market, has led to proposed mandates for community shelters in mobile home parks. Expected utility theory, however, predicts that households should account for tornado risk in their housing choice. We test for an effect of tornado risk on manufactured housing demand using cross-sectional state data, as well as counties in three tornado prone states. We find that people do respond to tornado risk; our estimates indicate that each expected annual state tornado death per million residents reduces demand for manufactured homes by about 3%. The estimated quantity effect is consistent with the market studies of the price elasticity of manufactured homes.     

论林森的治国理念

林森的建国理念以孙中山的三民主义为内核，并随时局变化而丰富发展。他一生坚持在和平奋斗中谋求自存共存，坚决捍卫国家独立主权，同时主张承担建设世界大同的责任。在实践中，他积极倡导推行地方自治建设，以实现法治民权；强调经济建设的重要性，以解决民生问题。尤为可贵的是，他已敏锐地看出，科学和教育是建设国家的基础，故极为重视教育对人才的培养，并以身作则支持科学和教育事业。