用新课标理念培养学生的学习兴趣

夸美纽斯说:兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。可是我们在教学的过程中，经常遇到这样的疑惑:为什么我们精心设计的课不能让学生感兴趣？
　　但是你如果问学生:你们喜欢玩电脑吗？学生几乎是毫不犹豫的、声音洪亮的回答你--喜欢，如果你再问:你们喜欢上信息技术课吗？恐怕就很难得到“喜欢”这个结果了。     

小幽默5则

正接送和审批在医院重症看护中心,有一重症患者清醒过来,看到护士就问:"你说,我的寿命还有多长时间?"护士:"这个?你得去问阎王!"患者:"上帝能要我吗?"护士:"不知道!"患者:"你们不是天使吗?"护士:"我们只管接送,不管审批。"     

幸福需要提醒

中央电视台"走基层"百姓心声调查访问中,记者问到,你幸福吗?看着电视上的公务员、工人、农民等,纷纷说出了"幸福"两个字,不由会心一笑.这些人,不都是我们身边最熟悉的朋友、同事、亲人吗? 我忽然想,如果大家见了面,互相打个招呼,然后问一句"你幸福吗",就像问"吃了吗"一样自然,那该是多么美好有趣的事.这样想着,我偷偷笑了.     

让学生喜欢数学

作为教师,是否思考过这一问题:你的学生喜欢数学吗?是否用教师的人格及数学本身的魅力引发学生对数学的喜爱? 一、学生喜欢你 "×××真讨厌,我再也不学数学了",这样的话偶尔也能听到,这也正好从反面印证了"亲其师而信其道"的道理.怎样让学生喜欢你这个数学教师呢?     

小幽默5则

正忘性真大妻子:"哎,车快来了,有零钱吗?"丈夫大惑不解:"你忘性真大。自打和你认识后,我口袋里就从来没有过整张的!"一名毕业生去应聘,招聘人员问:"你在学校都考过什么证吗?比如英语四级、计算机二级什么的。"学生:"考过啊,我有很多证。"招聘人员很感兴趣,就问:"都有哪些证?"学生:"都是准考证。"也是有证     

怎样做一个让学生喜欢的语文教师

目前很多老师,尤其是高中的语文老师经常哀叹:语文课难教.许多学生不重视语文,甚至不喜欢语文.究其原因,我认为除了一些客观的因素外,跟我们的老师也有一定的关系.如果你是一个很有魅力的语文教师,我想学生一定会喜欢上你并爱屋及乌的喜欢上语文的.那么,怎样才能做一个让学生喜欢的语文教师呢?我想必须具有以下几个特点:     

另一种选择--记天津送变电工程公司总经理张嘉利

苏格拉底手举一只青苹果问学生们:“你们闻到什么没有?”许多人举手说闻到了苹果的清香。只有一个学生没举手。苏格拉底问那个没举手的学生“:你难道真的没闻到什么吗?”“我真的没闻到。”苏格拉底冲那个学生一笑“:你是对的,这是只假苹果。”那个什么都没闻到的学生就是古希腊大哲学家柏拉图。其实,在生活中真理离我们并不远,只是那种可怕的从众心理往往会让我们习惯性地从众时失去自信,同时也在失去自信中更增加了从众者的从众习惯。能获得真理者,其实常常是冷静的思考者,就像柏拉图。改革开放,一种全新的经济环境让已经习惯了旧有生存方…     

借他山之乐 点燃学生音乐学习激情

回顾我们的音乐课堂,学生有兴趣吗?真正抓住了学生的心吗?学生能成为具有艺术素质的爱乐人吗?早在几年前的课改初期,专家们就调研了这些问题,并得出了结果:学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课.     

小幽默6则

正买鞋"老公,我喜欢这双鞋。"老公看了看8888元的标签,说道:"钱可能不够,就带了一半。""那就买4000的那双吧。""不是告诉你了吗?只有一半:88。"考验昨天问男友:"是不是其实你是富二代,一直在考验我啊?"男友兴奋地说:"我也一直觉得我是富二代,是不是我爸在考验我啊!"     

别让你的技巧胜过品德

耶鲁法学院院长哈罗德.H.柯寄语学生:"别让你的技巧胜过品德。"哈罗德在法学院开学典礼上这样讲:"一个法律人仅仅依仗法律技巧是不够的。你必须追问:我的技巧是为谁服务的?在耶鲁法学院,你们将会渐渐获得什么呢?你们将会逐步掌握法律技巧:这些技巧会让你们有本事把人们扔进监狱,挽救     

成功是一种感受

假如有人忽然问你:你是成功者吗?你很可能会感到茫然和疑惑,甚至彻底否定:我又不是名人,我怎么会是成功者呢? 回想我们走过的路,我们也许感受最多的是遗憾和无奈,印象     

到底怎样才能赢

你是一个热爱生活的人吗?你是一个喜欢挑战的人吗?你是一个热爱生活而又喜欢挑战的创业者吗?你是一个已经创业却依旧不减激情的经营者吗?     

怎样做一个让学生喜欢的语文教师

目前很多老师,尤其是高中的语文老师经常哀叹:语文课难教。许多学生不重视语文,甚至不喜欢语文。究其原因,我认为除了一些客观的因素外,跟我们的老师也有一定的关系。如果你是一个很有魅力的语文教师,我想学生一定会喜欢上你并爱屋及乌的喜欢上语文的。那么,怎样才能做一个让学生喜欢的语文教师呢?我想必须具有以下几个特点:     

诚信纳税:纳税人的必然选择

如果周围的人连饭都吃不饱,你会过得心安理得吗?如果你的别墅周围都是棚屋,晚上你会睡得安心吗?我们努力去维护社会稳定,最终受益的将是我们自己。     

农村中学构建和谐师生关系的策略尝试

管理心理学有句名言:"如果你想要人们相信你是对的,并按照你的意见行事,那就首先需要人们喜欢你,否则,你的尝试就会失败."这说明,人与人之间的信息交流与传授,需要有良好的心理认同基础.在教育教学实践中有这样的现象,班主任所教学科的成绩往往要好一些,这是为什么呢?     

河之洲

<正>你不是真输了,而是没有赢你参加市演讲比赛,没能进入决赛,记得我问你的第一句话吗?我问:"你是真输了,还是没有赢?"你当时不解地说:"这有什么区别?"我没回答,只是再问你:"下周的另一场比赛你还打算参     

故事里的领导智慧

<正>制度的执行力某公司老总制定了很多制度,这些制度一度成为他认为的成功资本。可是,他渐渐发现,有很多制度没有人能够真心、自觉地执行。于是他又制定了强化制度落实和检查的专门制度,却又让自己陷入了苦闷:大家只是热闹了一阵子,似乎都是为了应付他。他伤心至极,可又苦于没有良策。一日,他遇到了一位管理大师。大师问:"你的制度是不是都是制约人的?"老总回答:"制度就是制约人的。"大师又问:"你喜欢被制约吗?要说实话。"老总沉思了一会儿说:"说句心里话,我也不喜欢被制约,可又有什么办法呢?"     

浅谈中考数学复习

时间越来越紧,任务越来越重,疲惫越来越深.你想让你的复习不再乏味吗?你想让你的复习少占用学生一点宝贵的时间吗?你想让你的复习吸引学生起到事半功倍的效果吗?在多年的复习教学中,我运用了以下六项二十一高招:知识回顾一点通,考试解读两导向,精编例题三重性,课堂练习四道关,课后反思五交流,随时鼓励六举措.     

朋友不是人脉

<正>再怎么亲密,朋友关系和人脉都是两回事。几乎每星期都见面,总是一同饮酒作乐的人际关系,我不认为这是人脉。例如,你有一个很棒的点子,想要开创一番新事业,无奈资金不够。在这个时候默默拿钱出来的不是朋友,而是信任你这个人的人。亲密和信赖也不同。如果说"作为一个人,你喜欢他吗?好相处吗?"是亲密的话,信赖就是:"作为一个人,你肯定他吗?信任他吗?"这也可以说是朋友与人脉的基本差异。就算现在有好几个亲密的朋友,但如果没有人脉就无法工作。而且,可以     

招商无难事?

有一段真实的故事发人深思. 在一个长三角产业投资论坛上.会间一位县长很不解地问另一位邻县县长:"我们县的资源不差于你们,我们的区位交通不逊于你们,我们的土地不贵于你们,我们的招商经费不少于你们.为什么招商引资远不如你们?"邻县那位县长稍加思索说:"没错,你和我的优势半斤八两,没什么可比的.我讲不出有什么资源条件优于你,但我知道我有一样东西不同于你,那就是你把五分之四的费用和精力用在了接待上,我却把五分之四的费用和精力用在了招商团队的管理和激励上."