用优秀传统文化培育学校精神--基于重庆市育仁中学人文校园建设的思考

教育的本质在于“文化育人”，文化育人的魅力在于学校具有独特个性的精神。学校精神集中反映师生共同的理想目标、人生价值追求、管理者的施政理念、教育者的职业信仰及受教育者的人格理想。优秀传统文化是中华民族的精神命脉，对于新时期培育学校精神具有重要意义。重庆市育仁中学结合学校创建历史、校名命名、地理沿革的实际和时代发展的需要，用优秀传统文化培育学校精神，建设人文魅力校园。