科教兴新与继续教育

当前正值世纪之交，世界科技、经济、政治、社会等各方面都发生着迅猛的变化，新疆如果不尽快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，势必进一步拉大与国际和区外经济的差距。面对世界新技术革命的严峻挑战和国内外日趋激烈的市场竞争，新疆根据中央的“科教兴国”战略，提出了“科教兴新”战略。这一战略把教育列为重要内容，其中继续教育也引起了社会各界的极大关注。经济繁荣、科技进步和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者素质。人是科学技术转化为生产力的载体。邓小平同志一再强调，科技和教育，各行各业都要抓…     

大力发展民族教育促进民族地区经济发展

大力发展民族教育促进民族地区经济发展巴图巴根科技竞争、特别是人才竞争，已经成为世界各国竞争的焦点。而科技竞争，人才竞争，基础在教育。为了适应世界潮流，迎接２ｌ世纪的挑战，我们必须高度重视教育，一定要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上...     

科技成果转让中的若干法律问题

随着我国社会主义经济建设的不断发展和改革开放的进一步深化，科技成果在社会各行各业的发展中显示出越来越重要的作用，在党的十四大报告中，江泽民同志重申了对邓小平同志的“科学技术是第一生产力”论断，进一步强调我国的社会主义经济建设要依靠科技进步与劳动者素质的很高。1993年，《中华人民共和国科学技术进步法》颁布实施，以法的形式确立了科技与经济发展的法律制度。一、科技成果面向市场需要法治环境科技成果如果不用在具体的生产建设或经营服务领域，不实现产业化，就无法转化为现实的社会生产力。科技成果的产业化是科技与经…     

论高等院校在“科教兴国”战略中的作用

“科教兴国”是全面落实科技是第一生产力和教育为本思想的战略决策,是使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的重大举措,是确保经济、社会发展步入良性循环和国家走向繁荣富强的必由之蹈。在社会主义现代化进程中,经济建设是中     

发展农村教育 深化农村改革

党的十三大报告中,将发展科学技术和教育事业放在了经济建设的首位,强调经济建设要依靠“科技进步和提高劳动者的素质”,并指出:“科技发展,经济振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本”。“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“必须下极大的力量,通过各     

试论“发展经济,必须依靠科技和教育”

自党的十一届三中全会以来,党和国家的一系列文件中多次提出“发展经济,必须依靠科技和教育”,党的十四大报告也充分肯定了这一马克思主义基本观点。所谓依靠科技就是用现代科学技术改造传统产业,并积极发展高科技和高科技产业,提高国民经济整体素质。所谓依靠教育就是用科学技术和知识武装生产力中最活跃的处于主体地位的劳动者,培养社会所需要的各级各类人才,以促进社会经济的发展。教育和科技是紧密联系在一起的,教育是科学技术传播、发展的主要途径,要发展科学     

提高人口素质是实现“科技是第一生产力”的关键

江泽民总书记在全国科技四大上重申邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,并号召全党和全国人民“要深刻理解科学技术是第一生产力这个马克思主义的观点”。当代科学技术飞速发展,我们必须把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。人作为生产力中最积极最革命的因素,是制约科技进步的关键。然而,我国现阶段的人口状况,不仅仅是数量多,而且科学文化素质也比较低,这就影响我国高科技产业的发展速度。     

论知识经济时代的职工教育问题

21世纪是一个知识奔流、信息密集、科技进步迅速转化为生产力 ,知识经济越来越直接地融为综合国力的时代。面对这样的态势 ,世界各国都在抓紧制订跨世纪发展战略 ,争先抢占科技、产业和经济的制高点 ,我国也适时制订了科教兴国战略和可持续发展战略 ,强调要“把经济发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”一句话 ,我国要在当今激烈的世界经济竞争中处于有利的地位 ,就必须顺应潮流 ,乘势而上 ,抓紧发展知识经济。而要发展知识经济 ,就必须切实把教育摆在优先发展的战略地位。一、大力发展教育 ,着力提高全民族科技文化素质…     

浅谈科技与经济结合的难点与对策

当前,科技与经济脱节的问题相当普遍地存在着,已成为制约经济发展的重要因素.认真剖析和探讨科技与经济结合的难点与对策,抓好科技与生产"结合部"工作,是一个值得重视和研究的重要问题. 一、深刻认识科技进步在振兴我省经济中的战略地位党的十三次全国代表大会明确提出,把发展科学技术和教育事业放在经济发展战略的首要位置,经济建设必须切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.我们正确认识和认真贯彻这个重大决策,对于振兴贵州经济,尽快改变我省落后面貌,早日实现兴黔富民的目标,尤为重要.     

实施有中国特色的科教兴国战略

实施科教兴国战略是我国实现振兴经济和国家现代化的一项跨世纪的重大发展战略，也是实现我国现代化建设“三步走”战略目标的根本措施和必然选择。科教兴国战略，是指全面贯彻落实邓小平科学技术是第一生产力的思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的优先和首要的位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，以加速实现我国的社会主义现代化。实施科教兴国战略是现代社会发展的国际性潮流。任何国家的社会经济发展都离不开科技的进步和教育的发展。但并不意味着各国实施科教兴国战略是一模一样的。恰恰相反，各国的科…     

强化图书情报服务功能促进我国科技事业发展

强化图书情报服务功能促进我国科技事业发展梁红，周世珍一、科技发展与图书情报的关系科学技术是第一生产力，是认识世界、改造世界、推动经济与社会发展的伟大力量。振兴经济首先要振兴科技，依靠科技进步，才能提高科技增长的质量，解决经济发展和社会发展的深层次问题...     

提高劳动者素质是转变经济增长方式的关键

转变经济增长方式,归根到底要靠科技进步和提高劳动者素质.科学技术是第一生产力,科技进步是集约型增长方式的生产力基础,在现代经济增长基础要素中(劳动、资本、技术),科技已取代劳动和资本而上升到了首要位置,而科技的研究开发与掌握应用离不开具有较高素质的劳动者,所以,提高劳动者素质应当是转变经济增长方式的关键.     

在政治课教学中实施素质教育的探索

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:实现我国现代化的根本大计,就在于必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。邓小平同志也曾经多次指出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质。”劳动者的素质,对社会生产力发展及经济关系的变更起着举足轻重的作用。经济越发展,对劳动者素质的要求就越高,劳动者的整体素质如何,直接关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行和“三步走”战略目标能否顺利实现。教育事业肩负着培养祖国未来劳动者的历史重任,如何培养出更多高素质的德才兼备的优秀人才,以适应未来社会的需要,是我国目前教育工作面临的重大而迫切的现实问题。那么在教学中如何实施素质教育呢?     

区域经济与科技进步

本世纪中叶以来，一场以高技术开发为基本标志的世界新技术革命，正在以前所未有的巨大力量推动着整个人类社会的进步。区际间、国际间的科技竞争正在成为经济、军事乃至综合国力竞争的核心。“科学技术是第一生产力”，正是对当今世界这一科技革命所引起的巨大变革的一种高度的理论概括。深化对这一科学论断的理解，在理论和实践的结合上认识和处理好科技进步与区域经济发展的关系，自觉地依靠科技进步加速区域经济的发展，是摆在领导者面前的重要课题。一、依靠科技进步是当代区域经济发展的内在要求区域经济的发展进程，乃是该经济区生产…     

青海转变经济发展方式的基本思路

青海转变经济发展方式的基本思路是:以科学发展观为统领,紧密结合青海实际,全面落实经济发展方式的"三个转变"。以科技创新为动力和突破口,促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变;以资源节约型发展为核心和途径,调整生产要素投入结构,促进产业结构优化升级;以提高产品科技含量为依托,扩大出口贸易和消费,拉动国民经济又好又快发展。     

发展科技教育实现经济增长方式转变的对策研究

实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变,实质就是从主要依靠增加投入、铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。因此,大力发展科技教育,促进科技与经济的紧密结合,依靠科学技术提高经济运行质量,便成为顺利实现这一转变的关键问题。 众所周知的是,现代科学技术领域所发生的深刻变革和一系列重大突破,对社会生活各个方面的影响已达到了空前的强烈程度,不仅使世界各国加快了产业结构     

试论高校技术市场及其职能

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“把发展科技事业放在首位,使经济建设转到依靠科技进步的轨道上来。”这是党中中央在党的代表大会上把科技事业提到前所未有的高度,把科技进步与经济发展紧密联系起来。然而,我国现阶段还存在着科技与经济发展相脱节的问题,要解决这个问题实行技术成果商品化,建立和发展技术市场是最重要的措施之一。随着经济建设更加依靠科技进步和科学技术迅速向生产转移,技术市场将会有更进一步的发展,并加速科学技术的物化过程。     

略论经济、科技、管理和教育的相互关系

党的十三大报告明确指出:“要把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”“现代科学技术和现代化管理是提高经济效益的决定性因素,是使我国经济走向新的成长阶段的主要支柱”。这就明确地告诉我们,在经济建设中要重视科学技术、现代化管理和教育事业,并且把经济、科技、管理、教育紧密结合起来,正确处理四者的关系,使之相互协调、相互促进。而科技进步和管理水平的提高,将在根本上决定我国现代化建     

贯彻党的十六大精神 推进科教兴青战略

党的十六大报告指出,“必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济增长质量和效益”。“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。同时还指出,“深化科技和教育体制改革,加强科技教育同经济的结合,完善科技服务体系,加速科技成果向现实生产力转化”。这是我们在新时期加快实施“科教兴青”战略,做好科技、教育工作的行动指南。 科技、教育事业作为培养人才和增强民族创新能力的基础性事业,对于促进青海经济发展、民族团结和社     

黑龙江省科技进步与经济增长方式转变研究

把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，已经和正在成为全省人民的共识。本研究将着重从科技进步的角度，探讨黑龙江省经济增长方式转变的思路和若干政策问题。一、对黑龙江省经济增长方式的总体判断近年来，黑龙江省经济形势在省委、省政府重新确定的经济发展总体思路的作用下发生了明显的好转。不但发展速度加快，而且增长的质量也有所提高，缩小了与先进省份的距离。但是，由于长时期的积累，全省经济总体质量低的问题仍然比较突出。主要体现在：1．科技投入水平低。全社会研究开发经费占国内生产总值的比重，发达国…