适应领导角色 提高服务水平

秘书的基本任务就是以自己的优质服务确保领导角色的出色发挥。秘书要认识领导角色、跟踪领导 角色、适应领导角色,围绕领导角色做好工作。新形势对领导角色提出了更高的要求,秘书要在实践中不断提高适 应领导角色的能力,提高服务水平。     

试析行政人员的角色转换

环境是管理系统得以建立的客观基础,时代变革要求行政人员适应情势的变化完成相应的角色转换。国际化的治理环境要求行政人员具有更强的竞争力,在工作中表现出更大的主观自觉性和行政行为的规范化,在行政理念上追求公共利益至上,积极实践其代表性。     

试析行政人员的角色自觉

行政人员作为一个职业群体,社会对其有着特定的职能需求和功能定位,对行政人员道德生活的判定也只能建立在对其职业角色深入细致的认识之中。故而,从行政人员独特的职业追求中,我们可以发现职业精神与社会使命感的感召对行政人员角色自觉的深远意义。     

略论社会转型期的领导角色意识

在社会转型期,人们大都面临一个角色意识问题,即在社会舞台上,自己充当什么角色,怎样充当这个角色。对于领导者来说,角色意识问题尤为重要。     

试析高校教师在课堂教学中的多重角色

信访工作始终肩负着为党分忧、为民解难的神圣使命。通过一个时期的努力,邯郸市信访工作取得了一些成绩,但是涉法涉诉信访依然是一个难题。加大解决力度,加强涉法涉诉信访工作是党和政府的一项重要任务,也是推动经济社会发展,促进社会和谐稳定的需要。     

领导党和执政党双重角色的准确定位

在当代中国政治文明的场景中,中国共产党实际上充当了既是领导党又是执政党的双重角色。为了切实做到依法治国和依法执政,有必要明确作为领导党与作为执政党在法治国家中的不同地位和不同作用,并给予这两种角色以准确的定位,否则即有可能由于角色的错位而导致政治体制和政治运作中的混乱。     

服务企业顾客的领导替代角色探究

顾客与领导看起来似乎是两个不相关的概念,但是根据领导力大师约翰.马克斯韦尔提出的"领导力就是影响力"的著名论断,以及领导替代理论,顾客也可以成为领导替代者。文章主要论述顾客成为领导替代的原因、顾客领导力的具体体现以及确认顾客领导替代角色对服务企业的启示。     

试析克孜尔石窟壁画菱形格形式的起源

新疆克孜尔石窟壁画以菱格画最为著名。菱格画题材多源自宗教,其画面元素亦常与宗教教义联系。菱格画的独特形式在克孜尔地区繁荣,除宗教因素外,也应与该地区偏爱菱形格的传统有关。菱形格在其他地区也被广泛运用,并有较丰富的遗存。菱形构图画面,其突出优势之一是利于石窟壁画的大面积绘制,以满足宗教传播需要。克孜尔石窟菱格画独特面貌的形成,是多方面共同作用的结果。     

试析领导群体中青年干部的自我制衡

本文指出 ,领导群体中的青年干部的自我制衡有其必然性。青年干部只有正确地认识环境 ,自觉地、有效地调整心理和行为 ,才能使自己尽快适应环境。本文围绕着领导群体中的青年干部所处的环境、地位以及他们应采取的一系列心理上、行为上的自我制衡进行了论述     

试析组织、领导、参加恐怖组织罪

组织、领导、参加恐怖组织的犯罪行为,对社会具有严重的危害性.为了有效打击这一犯罪,有必要对这一罪名的命名理由、法源以及这一罪名的犯罪构成加以分析.     

社会学的角色地位和角色差距

角色,本是戏剧、电影名词,指剧本中的人物。这个名词,先是被社会心理学借用了来,认为个人(自我)是各种角色的总和,它代表对占有一定社会地位的人所期望的行为。后来社会学又用人们在群体中所“扮演的”角色和担当的任务来表示人与人之间经常的交往关系。每个人都随时随地或多或少地意识到自己在扮演某些角色,通过这些角色,     

领导方式和领导方法的创新

领导方式和领导方法应由集权型向民主型、人治型向法治型、封闭型向开放型、指令型向服务型、随意型向规范型、单一型向多样型转变。创新领导方式和领导方法必须坚持以“三个代表”重要思想为指针 ,处理好创新领导方式、领导方法过程中的一系列重要关系。     

论领导基本规律和基本领导原理

如果说领导科学是研究领导活动属性和规律的科学,那么探讨领导活动的基本规律和体现领导活动基本规律的基本领导原理,就是领导科学研究的基本理论问题。近两年来,在研究领导科学的理论界,出现了探讨领导活动基本规律的热潮,这说明对于领导科学的研究开始走向深入发展的阶段。     

试析汉语四字格成语的类型及其释义方式

本文对《现汉》四字格固定词语及其释义方式进行类型分析 ,根据其词义构成的特征 ,先把非成语与成语区别开来 ,从寓意成语实例归纳表义类型 ,证明表义二层性只是部分寓意成语的特点 ,进而分析介于非成语和寓意成语之间的固定词语———类成语的非直义性特点 ,指出它们共同归属的语言系统———古代汉语 ,与寓意成语有着大体相同的语言结构 ,从而归纳出对汉语成语的若干新认识。     

试析正确把握思想政治教育对象的角色心理

社会角色与思想政治教育对象是统一的,思想政治对象最显著的角色特点表现在全民性和复杂性上。正确运用社会角色理论认真分析和把握不同的思想政治教育对象的角色差异性和角色心理特点可以为正确认识思想政治教育对象提供一条有效途径,有利于思想政治教育工作者更好地理解角色规范、认识自己的权利和义务、提高角色扮演技能。同时更准确、深刻地认识自己的工作对象,增强工作的针对性、科学性,有的放矢地做好思想政治工作。     

试析正确把握思想政治教育对象的角色心理

社会角色与思想政治教育对象是统一的,思想政治对象最显著的角色特点表现在全民性和复杂性上.正确运用社会角色理论认真分析和把握不同的思想政治教育对象的角色差异性和角色心理特点可以为正确认识思想政治教育对象提供一条有效途径,有利于思想政治教育工作者更好地理解角色规范、认识自己的权利和义务、提高角色扮演技能,同时更准确、深刻地认识自己的工作对象,增强工作的针对性、科学性,有的放矢地做好思想政治工作.     

试析党的第三代领导人对法治思想的继承与发展

毛泽东和江泽民都是党和国家主要领导人,都各自形成了治国方略体系,两者之间既有一致性,也有其特殊性,以江泽民为首的第三代中央领导集体在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,形成了依法治国的治国方略,是对毛泽东治国方略的继承与发展。     

试析《江格尔》与《荷马史诗》中的女性角色

<江格尔>与<荷马史诗>在对女性社会生活角色的认识上表现出相似性一方面忽视女性的自主意识,漠视其话语权,使之成为被物化的群体;一方面又恐惧、崇拜女性的能力,对她们进行超凡化叙述.在对女性的束缚要求上,两部史诗表现出较大的不同前者是东方式的严厉,后者则呈现西方式的相对宽松.对女性角色地位的描述,折射出古代蒙古人与古希腊人相似又相异的社会价值观念和民族审美意识.