高职院校思想政治教育与创业指导的融合

随着社会市场竞争日趋激烈,许多高职院校毕业的学生开始选择自主创业。因此,如何将思想政治教育与职业指导或创业教育有机融合在一起,是目前高职院校研究的重要课题之一。本文阐述了高职院校思想政治教育与职业指导或创业教育融合的意义,并提出了高职学生思想政治教育中与职业指导或创业教育融合过程中所要坚持的目标,进而探讨了高职院校学生思想政治教育与创业教育或职业指导融合的路径,并为我国高职院校学生在创业教育或职业指导提供一些参考依据。     

高职院校思想政治教育与创业指导的融合

随着社会市场竞争日趋激烈,许多高职院校毕业的学生开始选择自主创业。因此,如何将思想政治教育与职业指导或创业教育有机融合在一起,是目前高职院校研究的重要课题之一。本文阐述了高职院校思想政治教育与职业指导或创业教育融合的意义,并提出了高职学生思想政治教育中与职业指导或创业教育融合过程中所要坚持的目标,进而探讨了高职院校学生思想政治教育与创业教育或职业指导融合的路径,并为我国高职院校学生在创业教育或职业指导提供一些参考依据。     

高职院校心理健康教育课程思政教学改革初探

本文从高职院校心理健康教育与大学生思想政治教育融合的可行性出发，对高职院校学生的心理特点、学情进行分析，从而对大学生心理健康教育课程思政的教学目标、思政元素和融入点进行挖掘，探索高职院校心理健康教育课程思政的教学改革。     

新时代“美育+思政”的融合与发展研究

美育与思想政治教育有着密切的联系,但在过去我国高职院校教学中,一般都是把美育从思想政治教育中剥离出来,再单独进行有关教学活动,致使两者教育效果大打折扣。随着时代的不断发展,高职院校越来越重视对学生综合素质的培养,其中就包括审美能力以及人文素养等多方面内容,而美育是提升高职院校学生整体素质的重要途径之一。因此,必须加强二者之间的融合性研究,把美育和思想政治教育融合后,可以同时让两者获得发展,两者通过取长补短,共同促进高职院校教育进步,从人才培养上给予高职院校更大的推动力。本文对新时代美育和思政的融合发展进行研究和探讨,以供参考。     

新媒体背景下高职思想政治教育研究

在新媒体的影响下,学生面对的世界更加丰富多彩,学生可以利用微博以及腾讯等了解大千世界,还可以在网上发展自己的想法等,所以,新媒体对高职学生影响非常大。因此,高职院校要结合"十九大"精神,在新媒体背景下开展有针对性的高职思想政治教育。本文针对新媒体背景下高职思想政治教育做出了进一步探究,对新媒体对高职学生产生的影响、新媒体背景下高职思想教育的机遇和受到的挑战、新媒体背景下高职思想政治教育策略进行了详细的分析。     

教育社会化与工学结合背景下高职德育体系建构研究

紧紧扣住高职教育的职业性、实践性和社会性等特点,挖掘高职德育内容,从思想政治理论课教学、校园文化建设、＂四全＂德育模式改革和社会实践等四个途径创新德育工作体系,拓展具有强辐射力、影响力、渗透力的多渠道德育工作体系。     

高职大学生思想政治教育进学生公寓对策初探

学生公寓是学生活动的重要场所,在高校思想政治教育中的作用日益凸现。本文分析了高职院校学生公寓现状,提出了思想政治教育进公寓的建议及对策。     

中国梦视阈下边疆医高职大学生医学伦理道德教育研究

新时代中国特色社会主义思想关于"中国梦"的阐释,饱含着对广大青年学子的殷切希望,为边疆民族地区高等职业院校学生道德教育指明了方向,明确了边疆民族地区高等职业院校学生道德教育的内容,为边疆民族地区高等职业院校学生道德教育提出了可行的方法和路径,这对促进广大高职学生世界观、人生观、价值观、民族观的形成,推进高职学生道德教育的有效开展有着重要的指导意义;对加强国门大学团员大学生思想引领,深入贯彻落实好新时代中国特色社会主义思想,着力提高边疆民族地区国门大学生思想政治教育的针对性和实效性意义深远。     

我国高职院校学生思想政治教育存在的问题及对策研究

高职院校主要以培养应用型技术人才为主,当前社会不仅需要高标准的技术人才,也要保证人才具有较高的素质和道德修养。为了提升全民整体的综合素质,各高校必须加强思想政治教育工作。本文主要针对高职院校学生思想政治教育工作存在的问题进行分析研究,并提出若干条有效的解决对策。     

社会工作视野下增强高职院校思想政治教育实效性的研究

社会工作视野下,怎样提高高职院校思想政治教育实效性得到了重视。伴随着高职院校思想政治教育改革的深化,及其工作属性特点变化,现阶段的高职思政教育暴露出许多问题,如缺少实效性体现、教育成果低。因此,怎样增强思政教育实效性成为重要的研究课题。文章基于社会工作视野下的专业方法、关系、理念等多方面展开分析。     

新时期高职院校学生思想政治教育工作探析

本文从实际出发,根据高职院校学生的特点,阐述新时期做好学生思想政治教育工作的重要意义。其目的是引起同仁们对这一课题的共同探讨和研究。     

新时期高职院校学生思想政治教育工作探析

本文从实际出发,根据高职院校学生的特点,阐述新时期做好学生思想政治教育工作的重要意义.其目的是引起同仁们对这一课题的共同探讨和研究.     

新时期高职院校音乐教育中美育功能的实践路径

高职院校作为我国高等教育的重要构成,对于培育专门人才、促进教育创新、提高学生素质具有重要作用。音乐作为个体情感的有效抒发方式,可以满足人的情感需求、传达人的个性认知、丰富人的情感活动。在高职院校开展音乐教育,有利于贯彻落实音乐教学的核心素养要求,推动美育功能的实现。在高职院校音乐教育中实现美育功能,有利于促进高职音乐教育的改革创新,提高高职院校学生的道德素养,促进学生向全面人才方向发展。然而,目前高职院校中音乐教育和美育教育发展不够均衡,开展美育教育手段较为单一,美育教学体系建设也不够好,这就必须要求我们要多途径加以解决,进一步加快实现音乐教育中的美育功能。     

高职院校市场营销专业学生创业教育探析

创业教育是高等职业技术教育人才培养的重要内容。高职院校市场营销专业学生在创业中有专业优势,文章从高职院校市场营销专业学生实施创业教育的必要性入手,分析其实施创业教育的优势和机遇,探讨其实施创业教育的对策。     

红色文化对高职院校学生思想教育的途径研究

学生思想教育工作是高校管理工作中一项重要内容,而要保证这一工作的高效实施,关键需要加大力度强化对学生的"红色文化"教育与宣传,同时注重"红色文化"与思想道德教育的有机整合,迎合时代发展,强化互联网技术的渗透,以此帮助青年学生能够树立起一种正确的人生价值观,从而促进其良好思想道德的发展。基于此,本文就以高职院校为例,针对红色文化对学生思想教育的实践途径进行了分析,旨在为后期相关教育工作提供参考和借鉴。     

试论高职院校的学生特点及其思想教育的途径

高职院校的学生工作干部(辅导员、班主任)队伍要充分认识、掌握高职院校学生的特点,采取疏导、启发的方式,把思想政治工作做到心坎上；建立良好的师生关系,深入了解学生,帮助他们树立正确的人生观,做一个德才兼备的新型人才。     

贵州高职院校大学生的非遗状况调查

高职院校的学生大多来自当地,他们与本土文化有着天然的亲密关系,却缺乏对自身根文化的认同,在高职院校中广泛地开展非遗的通识教育和文化创新,以有效的方式实现高职院校的非遗实践,有利于打破专业壁垒对学生文化素质的限制,对于高职学子的素质发展具有重要的文化意义,同时也为乡村振兴和文化产业的发展培养了坚实的人才基础。本次调查以贵州交通职业技术学院的师生为主体,通过问卷与访问,分析了贵州高职院校学生对非遗的认识与态度,并对职业教育中的非遗保持与传承进行探索。     

对高职院校数学教学方法的探讨

文章依据高职教育的培养目标,结合高职学生的特点,探讨了高职院校数学教学的方法.     

铸造美好心灵 共建和谐校园——加强高职院校学生道德教育的必要性与对策

高职院校加强道德教育是关系到建设和谐校园、和谐社会的大事.因为学生的道德素质是人才综合素质的灵魂,可是高职院校学生道德行为存在严重缺失与错位,同时我们的道德教育也存在严重的缺失与错位,这要求我们高职院校必须加强道德教育来提高高职院校学生素质.     

高职院校发展刍议

一、办学定位要突出特色高职院校定位,是指高职院校根据社会需要、自身的办学条件以及学生需求,按照扬长避短的原则,进行科学分析与比较,在清醒认识自己的基础、优势和不足的前提下,准确把握自身角色,找准自身位置。湖南民族职业学院是2003年在原岳阳师范学校基础上升格转型的高职院校,有从事51年师范教育和12年民族教育(西藏班)的实践经验。单独升格为高职院校之后,学院明确提出的“加强民族教育、提升师范教育、发展职业教育”的办学定位是符合学院历史和高职教育发展实际的。为了突出办学特色,充分发挥学院的学科(专业)优势,主动适应社会…