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东北抗日游击战争是中国共产党领导的全国抗日战争的一部分,在中国人民抗日战争的历史上写下了光辉的篇章。早在一九二一年中国共产党建立后,就派遣许多干部到东北建立党的组织,领导人民开展反帝反封建斗争。一九二七年党的“八七”会议后,为了加强对东北党组织的统一领导,党中央决定在中共北满地委和大连地委等组织的基础上,建立东北地区党的统一领导机构,派陈为人同志组建中共满洲省委员会。 相似文献
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一九二二年十月,国民党元老于右任就任上海大学校长。一九二三年秋季,学校设立三系一科和一个附属中学。三系一科是中国文学系、英国文学系、社会学系和美术科。一九二三年上半年,邓中夏、瞿秋白等中国共产党的领导人先后到上海大学任教,邓中夏还出任总务长(后改称为校务长),主持学校行政工作;瞿秋白担任社会学系的系主任。从此,上海大学与中国共产党建立了极为密切的关系。 相似文献
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早期上海大学社会学系的教师,都是为了革命和培养建国人材而来的,他们的作为使上海大学名噪一时。这虽是70年前的事了,但那些名师风采依旧时常闪现在我的眼前。这儿仅介绍几位。李大钊教授由于同学们久仰其名,他来校讲课时,同学们都在教室内静候。他步入教室时,同学们一致起立,鼓掌欢迎。他走上讲台后,也向同学点头拍掌,带着微笑而又严肃的神情,对同学们说:他担任的课程是“社会主义释疑”和“历史学”。讲前,他在黑板上写了今天讲授的单元,他以宏亮的嗓子对同学们说:“今天讲社会主义课程似乎早了一些,必领先要你们了解当前… 相似文献
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本文通过问卷方式对上海大学通识课程进行实证调研,从知晓、认同和效果等维度把握本科生对课程的态度走势。针对调研发现的问题,提出上海大学通识课程体系建构应从育人目标、课程内容、师资力量和教学方法四个方面进行综合改革和建构探索。 相似文献
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上海大学文学院社会学系80级学生,经过在校四年的系统学习和训练,于1984年7月毕业。这届学生是1980年首次作为社会学专业招生报考后入学的,学生的专业思想较巩固,绝大部分学生学习成绩优良,社会调查等专业知识和实践能力较强,有的学生在有关报刊 相似文献
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国务院已经正式批准成立上海大学。“上海大学”并不是一个新的校名,它在二十年代初期就是在中国共产党影响下的具有光荣的革命传统的大学,特别是当时的上海大学社会学系为党培养出一大批干部和人才,瞿秋白同志是当时的社会学系主任。为庆祝上海大学的成立,本刊发表以下三篇文章和资料。 相似文献
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记者:庞先生,您是国内社会学界公认的社会学恢复研究以后第一位开设、讲授社会学概论课程的学者,长期以来,您一直在社会学教学第一线辛勤耕耘,请您谈一下这些年来您的感受,好吗? 庞树奇:我似乎没有在贵刊上大谈“感受”的资格。我倒很希望跟你相互探讨和交流一些思想和看法,进行一次对话。记者:但愿我具有这样一种对话的能力。我所感兴趣的第一个问题是社会学恢复之初,当时您对中国社会学和它的前途以及您对您自己有着一种怎样的把握? 庞树奇:社会学恢复已有十二年了,这些年来,我既做教师,又做学生。确切地说是半个教师、半个学生。我教的第一个班级共有28个人,加上我这半 相似文献
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李燕苹 《创新创业理论研究与实践》2022,(20):113-117
大学生创新创业训练计划是高校创新创业教育的重要载体,它以项目为依托,通过学生自主参与项目的设计、执行并顺利完成结项答辩,锻炼并提升大学生创新思维和创业能力,同时促进学生实践能力的进一步提升。该文通过分析上海大学学生创新创业训练计划的开展情况,总结项目实施中的问题,探索应对策略,为地方高校开展创新实践提供参考。 相似文献
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1995年冬,上海大学的社会率同仁响亮地提出:创建上大社会学学派。对此,我表示由衷地钦佩。上海大学社会学学科是邓小平提出恢复和重建社会学学科以后,在中国学术界率先建五的学科。基础是比较好的。我过去只知道他们是系、所、刊三者俱全。这在国内的第、所中是独一无二的。最近万才知道一些具体情况。他们平均每年完成二项课题,这是很不客易的。“八五”期间,他们人均出版4部书,人均发表30多篇论文。应当说是很高的了。在出成果的同时,上大社会学学科也出了不少人才。社会学学科现有7名“正高”。这个比例是很大的。“七君子”是手… 相似文献
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2005年10月22~26日,以“倡导专业规范、培养研究队伍、打造学术共同体”为宗旨的第二届“组织社会学实证研究工作坊”在上海大学新校区召开。此次“工作坊”由上海大学社会学系、香港科技大学组织管理系、上海高校社会学E-研究院联合主办。来自中国社会科学院社会学所、北京大学、清华大学、中国人民大学、中山大学、武汉大学、吉林大学、复旦大学、香港科技大学,以及美国杜克大学、芝加哥大学等国内外30多所著名大学和研究机构的20多名资深专家、40多名青年学者参加了这次会议。此次“工作坊”秉承2004年10月在中山大学举办的第一届“转型… 相似文献
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1983年9月29日,费孝通教授来到上海大学文学院,向该院社会学系全体师生作了关于小城镇研究的学术报告。上海市社会学学会部分会员也来听了报告。费老在报告中说,小城镇,是怎么想到去搞的呢?你们是上海人,我出生在吴江县城,是城里人,我的父亲、姐姐生在同里(吴江县内的一个集镇),他们是街上人。三十年代我在大学、研究院毕业,到农村去,用在学校里学到的社会学、人类学去了解乡下人的生活。在实际生活中分出了上海人、城里人、街上人、乡下人四种人,代表了四个层次,各有各的特点。这四个层次的人,不是哪个社会学家想出来的,而是在实际中存在 相似文献
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1993年8月3日,美国全国科学院“美中学术交流委员会”在华盛顿发表一份关于中国社会学发展状况的评估报告。这份报告由芝加哥大学、杜克大学、康乃尔大学等著名大学的社会学系(所)主任(所长)共同提出。他们搜集了反映中国社会学恢复以来教学与科研状况的各种统计数据与论著,并且亲自来华对各大学社会学系与各级所进行了考察。在此基础上,他们对中国各个社会学系(所)的现有 相似文献