现代汉语凝固性结构“以A为B”构式的认知研究——评《现代汉语语篇的结构和范畴研究》

正作为历史上产生较早、存在时间较长的一种汉语构式,"以A为B"构式在漫长的历史演变中已逐渐成为一种凝固性结构。由王洪君和李娟编、商务印书馆2016年出版的《现代汉语语篇的结构和范畴研究》一书运用多重理论视角和研究方法,对包括"以A为B"构式在内的汉语不同语体语篇的结构模式进行了个案研究,     

大学英语支架式教学模式探讨

近年来,认知学习理论的一个重要分支一建构主义学习理论逐渐流行,与之相适应形成了诸如支架式教学等全新的教学模式.本文以该理论为指导,试探讨大学英语教学中支架式教学模式的运用.     

“高则抑之,下则扬之”--悖论式领导研究述评及展望

目前学者对悖论式领导的定义存在分歧,一是将其看作一种新型领导理论,二是将其看作一种领导方式。悖论式领导的前因变量,可从领导者的主观规范、知觉行为控制、行为态度三个方面进行分析;悖论式领导的情境因素,可从任务结构、职位权力两个角度进行研究;悖论式领导的结果变量,可从组织、团队、追随者三个层面进行归纳。以上三个方面,共同构成了悖论式领导的理论整合框架。展望未来,悖论式领导的研究仍有较大发展空间。     

项目式教学法在税法类课程中的应用及实践——基于减税降费的背景

高等教育教学改革近年来稳步推进,课程改革是其中的重要内容,尤其是课程的教学方式方法改革备受关注。随着技术进步和发展,以及高等教育受众群体特征的变化,传统教学方式方法逐渐暴露出一些缺陷,新的教学方式方法应运而生,并且展现出很大的优越性,项目式教学法就是其中之一。本文基于减税降费的宏观治理环境对税法类课程的教学内容产生的适应性及时代性要求,探讨了传统教学方式方法的弊端,阐述了项目式教学法的优势,全面分析了项目式教学法在税法类课程中应用实践的可行性,并设计了应用实践的总体思路和具体方案。期望通过在教学实践中的推广应用,能够有效提升税法类课程的教学效果和教学质量。     

广告英语中模糊语的语用分析

在产品的营销过程中,广告商们会为了实现广告的目的而去选择模糊语,因为模糊语可以对消费者的内心起到强烈的暗示作用。本文从广告语的意义和作用出发,结合具体实例,对广告英语中模糊语的语用进行分析。     

海豚式管理——新世纪的管理模式

<正> 管理模式直接影响到管理的效率和质量。海豚式管理是继鲨鱼式、戛裨鱼式之后出现的一种新的管理模式,是面向2l世纪的新型管理模式。 一、海豚式管理的特征 海豚式管理是相对于以“X理论”为思想基础的鲨鱼式管理、以“Y理论”为思想基础的戛裨鱼式管理而言的。前者假定。人们不希望工作,因此必须受到强制和控制,所以鲨鱼式管理嗜好权力,严厉无情,强调竞争、效率和成绩高于一切;后者     

经济法教学中抗辩式教学

本文结合教学实践,提出在经济法课程中运用抗辩式教学的新思路,并归纳了基本做法,以加强理论联系实际,培养学生解决实际问题的能力,促进经济法教学质量的提高。     

浅谈倡导式城市规划理论

主本文要围绕保罗达维多夫Advocacy and pluralism in planning一文,阐述了倡导式城市规划产生的背景以及该理论的主要内容,并透过倡导式城市规划的视角对当前中国城市规划现状、前景展开讨论。     

浅谈重力式挡墙在公路工程中的应用

随着公路工程建设的快速发展,各类挡土墙在保证路基稳定、防止河流冲刷以及线路障碍中发挥着重要作用。本文就重力式挡墙在公路工程中的应用技术进行探讨,提出了重力式挡墙的构造要求和施工质量控制要点。     

简析海尔集团赛马式人事管理制度对员工的激励效应

如何让员工按照自己所期望的方向努力,即如何激励员工这一问题一直困扰着企业管理者,也是行为科学研究者一直研究的课题,并产生了诸多的激励理论.在实际的管理过程中,绝大多数企业管理者也都有意识或无意识地在使用这些理论.在本稿中,笔者以海尔的"赛马式"人事管理为研究对象,发现海尔的"赛马式"人事管理除了具有公平竞争这一竞争原理的特点之外,还具有奖惩分明,让员工有成就感和自律感,外激励和内激励有效结合等这些独特的特点,并正因为这些独特的特点,海尔的"赛马式"人事管理才能有效激励现阶段的员工.     

英语教学中的抛锚式教学法探索

随着信息技术的发展,建构主义学习理论逐渐受到重视。抛锚式教学作为建构主义的一种教学模式,得到了很大发展。本文通过英语抛锚式教学实践,去探索这种教学方法的特点,以及在建构主义学习环境下,如何更好地进行英语教学,培养学生自主学习的能力。     

服务型领导与共享式领导研究综述

在领导理论丛林中,服务型领导和共享式领导为我们提供了一个全新的思维模式。本文通过对这两种领导模式研究的梳理、比较,对今后的研究提出了建议。     

高校体育俱乐部式教学中教学风险与法律责任的研究

在总结体育俱乐部式教学改革的理论与实践研究成果的基础上,分析了高校体育俱乐部式教学中存在的教学风险,从法律的角度进行了法律责任的划分,为进行体育俱乐部式教学的师生提供规避教学风险的建议,为学校、体育教师、学生和家长提供合理的法律责任解释。     

IT能力、二元式学习和突破式创新关系研究

利用珠三角221位中高层管理者的样本数据,采用回归分析法研究了IT能力、二元式学习和突破式创新的关系。研究表明,IT能力对二元式学习有显著正向影响;IT能力对突破式创新有显著正向影响;二元式学习对突破式创新有显著正向影响;IT能力通过二元式学习部分中介作用于突破式创新。探索式因子分析表明,IT能力由流程导向IT能力、知识广度导向IT能力和知识深度导向IT能力3个维度构成。进一步的研究发现,IT能力对二元式学习的影响中知识广度导向IT能力贡献度最大。     

病例导入式教学法在外科理论教学中的运用

病例导入式教学法是以教师为主导，以学生为主体，以真实典型病例为核心进行研究性学习的教学方法。本文着重论述在西医外科学理论教学中运用病例导入式教学法的意义，运用原则和具体实施方法，进而达到提高课堂教学质量的目的，为医学生将来成为合格的临床医生奠定良好的理论基础。     

基于项目任务式教学法的中职课堂教学研究与探讨--以《After Effects》课程为例

《After Effects》课程是中等职业学校动漫设计与制作专业的主要课程。该课程采取“项目—任务”式的教学方法来改变中职学生学习动机,合理分配和选取教学内容,做到理论与实践相结合,与社会就业方向同步。本文根据After Effects课程的教学实践,就在中职影视《After Effects》课程中如何有效组织课堂教学、创设“项目—任务”式为研究进行了探讨。     

湖南省方言档案式保护研究

本文通过文献调研与网络调查对湖南省方言档案式保护的现状进行了梳理,并结合目前方言保护过程中存在的问题与不足,从体制、内容、技术和人员四个方面来探讨湖南省方言档案式保护的发展前景。未来应借鉴其他省市先进经验,明确档案部门主体地位,积极推进方言建档的宣传工作,因地制宜制定标准规范,加大对方言档案式保护的资金、人员和平台建设等的投入。     

英语教学中的抛锚式教学法探索

随着信息技术的发展,建构主义学习理论逐渐受到重视.抛锚式教学作为建构主义的一种教学模式,得到了很大发展.本文通过英语抛锚式教学实践,去探索这种教学方法的特点,以及在建构主义学习环境下,如何更好地进行英语教学,培养学生自主学习的能力.     

沙吉海煤矿上行式开采的可行性分析

目前我国煤矿在多煤层开采时,主要开采顺序为下行式。但在特定的地质和开采条件下,不宜采用下行式开采。本文利用"三带理论"对沙吉海煤矿上行式开采的可行性进行了分析,通过分析证明,先开采B10煤层不会对上部B11煤层产生台阶形破坏,首先开采B10煤层是可行的。     

互动反馈式教学在体育教学中的应用

在体育教学中引入互动反馈式教学模式,是新时期体育教学改革的重要途径之一,其不但能够加强教师与学生之间沟通联系,而且还能够极大的提升体育教学效率。现本文就通过分析互动反馈式教学的相关理论,来谈谈其在体育教学中的具体应用,以供参考。