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1.
王文艺 《贵州民族学院学报》2013,(2)
贵州德江傩堂戏语言中的仿拟类型有仿词、仿语、仿句.其中,仿词又主要包括反义仿、近义仿.德江傩堂戏仿拟辞格的特点是仿拟类型以仿词、仿语为主,内容通俗易懂、幽默、生动;与汉语普通话相比,仿体的运用比较宽泛. 相似文献
2.
略论仿拟辞格的流行及其原因 总被引:7,自引:1,他引:6
当前仿拟辞格十分流行 ,其语用价值不仅表现在仿词、仿句上 ,而且还体现在仿音、仿格式和语调上。本文在对其进行分类描写、探析其语用价值的同时 ,还剖析了其流行扩张的社会原因 ,对运用仿拟时应注意的问题也提出了自己的一些看法。 相似文献
3.
英汉仿拟之本体和仿体研究 总被引:2,自引:1,他引:1
对仿拟修辞格之本体和仿体的表现形式的研究与探讨显示,仿拟这一修辞格既存在于语法层面(词、短语和句子,语素除外),也存在于语体层面(公文体、政论体、文艺体和广告体,科技体中少见)。综而观之,本体和仿体的相互关系表现为本体的先成性、单一性和定型性与仿体的临时性、多元性和拓展性。 相似文献
4.
对仿拟修辞格之本体和仿体的表现形式的研究与探讨显示,仿拟这一修辞格既存在于语法层面(词、短语和句子,语素除外),也存在于语体层面(公文体、政论体、文艺体和广告体,科技体中少见).综而观之,本体和仿体的相互关系表现为本体的先成性、单一性和定型性与仿体的临时性、多元性和拓展性. 相似文献
5.
英汉仿拟格的语用比较 总被引:9,自引:0,他引:9
英汉仿拟既有相似之处又有不同之处。通过分析与比较 ,本文认为英汉仿拟在词义、形式和修辞功能上都存在着相同点 :它们都可分为类义仿词和反义仿词 ;都具有简洁明了 ,意蕴深长的特点 ;都能收到幽默讽刺的效果。英汉仿拟间的不同之处主要体现在 :在英语中常常只出现仿体而隐去本体 ;而在汉语中本体与仿体则会在同一上下文中出现。相比而言 ,汉语仿拟比英语仿拟更灵活、更开放 相似文献
6.
英汉仿词比较 总被引:8,自引:3,他引:5
罗胜杰 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2005,15(2):31-33
英语和汉语都有仿词,二者有同有异,都存在近似仿词、反义仿词、空间仿词、色彩仿词和数字仿词,但英语中有词缀仿词,汉语没有;汉语中有音仿,分同音仿词和近音仿词,英语中没有。通过比较,来加深这一修辞现象,从而为进一步的研究打下基础。 相似文献
7.
潘峰 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(1):98-100
现代汉语基本颜色词素仿词造词是现代汉语产生新词的重要途径。从仿造词和原型词的构词形式来看,有仿构造词法;从意义上看,有仿义造词法;此外,还有修辞式仿词法和不定量仿词法。这些造词法有相交或重复之处,具有很强的传递性,往往形成系列词或词族。 相似文献
8.
文章从比较语言学的角度 ,对英、汉仿词这一修辞手法的特点进行了介绍 ,同时还介绍了英语中仿调这一语言现象的特点 ,在此基础上 ,提出了在英汉互译中处理仿词与仿调这一修辞现象的原则 相似文献
9.
罗胜杰 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2012,(3):54-57
以广告仿拟的误用为例,提出"仿拟拜物教"一说。它由原始拜物教,到商品拜物教,再到符号拜物教演变而成,根源在于追求产品销售的急功近利,过分强调销售广告的求新求异,以及对名人效应的盲目追求。弱化媒介力量、转变消费认同和摒弃游戏语言,是推崇正确仿拟,反对仿拟拜物教的实施手段,而提倡一种超功利的审美文化是解决问题的关键。 相似文献
10.
仿句就是根据所要表达的语意内容,依照人们熟知的语句和语句格式,偶发而仿造出一个新语句。仿句与生活语言关系密切,在"媒体语言"、"手机短信"和"流行语"中运用广泛。运用仿句,可以产生特殊的表达效果。用作标题,新奇引人,富有情趣;单独成段,语短意丰,耐人寻味;融于篇章,语意突出,富于变化。 相似文献
11.
李小凤 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(2):154-156
《仿拟研究》是继比喻研究之后又一本辞格研究专书 ,该书抓住仿拟辞格的两个关键思维过程———“仿”、“拟” ,运用相关学科的研究成果 ,从多个视角进行研究 ,做到了静态研究与动态研究相结合 ,兼顾理论研究与实践研究 ,具有一定的广度和深度 ,既具有总结性又具有一定的开拓性。不仅为仿拟辞格的运用提供了指导 ,为深入研究其它辞格提供了一定的借鉴 ;同时 ,还揭示了词汇发展的一条轨迹 ,剖析了思维活动的一种模式 相似文献
12.
罗胜杰 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2010,20(1):87-91
语言教学中,仿拟思维能力和创新思维能力十分重要,必须得到训练和培养。作为修辞与构词手段,仿拟在英汉语教学中作用甚大。其一,仿拟强调模仿,这可以用来培养学生的仿拟思维能力。其二,仿拟强调拟创,即创新。通过“拟创”训练,可以提高学生的创新思维能力。 相似文献
13.
14.
本文论述了英语Parody和汉语仿拟在定义和形式上的一致性和操作机制的不同性以及它们的修辞作用 相似文献
15.
16.
仿拟在广告英语中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
刘明珠 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2002,11(4):100-102
广告英语中仿拟辞格应用广泛.通常是模仿人们所熟知的现有材料,对其词语、短语、句子和篇章进行变动,并与广告宣传的产品名称,品质等相联系,以达到宣传的效果.广告英语中的仿拟修辞特点鲜明,一般具有易辨性、灵活性、生动性和临时性的特点. 相似文献
17.
李君利 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(3):38-39
一 作文,是初中生尤其是初一初二学生普遍头痛的一大难题。其实,整个初中阶段,学生学了百多篇课文,几乎篇篇有过详细品析,可仍有相当部分学生写不好、写不通、乃至写不长作文,甚至连“照着葫芦画瓢”的本领都不具备。原因何在? 相似文献
18.
李艳艳 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4):98-100
仿词造词是修辞造词法中的一种,可以根据不同的标准划分出不同的类型.从结构关系上看,可以分为仿前式、仿中式和仿后式;从语义关系上看,可以分为类仿和对仿两种.这种造词方法得以产生是语言的内部因素和外部因素共同作用的结果,其中内部因素包括语言的系统规律和类推机制;外部因素包括社会和认知心理因素. 相似文献
19.
骆海燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(2):68-69
在语文阅读教学中,教师应对文本的各种形式要素引起充分的注意。对文本的各种表现形式的仿写,可以给学生提供有效借鉴的学习对象和创造的依据,以之进行模仿和创造性练笔,对于提高学生的写作水平是有很大帮助的。 相似文献
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